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com vistas à comunicação. Assim, essa capacidade chega a nós como resultado de um processo evolutivo. Todos os homens e mulheres, independente de falarem uma língua natural (como português), ou de utilizarem línguas de sinais na comunicação entre surdos, ou de serem acometidos de patologias que prejudicam a comunicação verbal, são portadores dessa capacidade, ou seja, têm linguagem. A língua, por sua vez, é uma noção que sugere que a capacidade de linguagem se atualiza em um…

com vistas à comunicação. Assim, essa capacidade chega a nós como resultado de um processo evolutivo. Todos os homens e mulheres, independente de falarem uma língua natural (como português), ou de utilizarem línguas de sinais na comunicação entre surdos, ou de serem acometidos de patologias que prejudicam a comunicação verbal, são portadores dessa capacidade, ou seja, têm linguagem. A língua, por sua vez, é uma noção que sugere que a capacidade de linguagem se atualiza em um…

aprendizagem de comportamentos adaptativos, aprendizagem de comportamentos não adaptativos e o desenvolvimento de comportamentos não adaptativos por circunstâncias ambientais estressantes. 5. Causas sociológicas/ecológicas, a rotulação, a transmissão cultural, a desorganização social, a comunicação destorcida, a associação diferencial, e interações negativas com outras pessoas. Se observarem bem, as definições e características acima mesclam o ponto de vista da prática cotidiana…

de 15 10minutos. O indicado é que a avaliação seja feita ao menos 48 horas após o nascimento. INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL • Estimulação através do brincar: maior estimulação nas percepções visuais (Importante: estimular a visão do surdo não substitui a percepção auditiva) • Desenvolver a linguagem e as habilidades de comunicação e interação (utilizando quando possível os resíduos auditivos da criança) • Condensar a informação/instrução através da redução do…

crianças que, na escola, convivem com a diferença aprenderão a conviver com os diferentes em outras situações sociais; logo: c) é preciso uma escola única para todos, uma escola que inclua, junto aos “normais”, todos os diferentes (sindrômicos, surdos, isso é, todo esse amplo conjunto que a Modernidade chamou de “anormais”) (VEIGANETO, 2003, p. 212). Desta forma, toma-se o que é diferença por um prisma que precisa homogeneizar para permitir a igualdade, quando, do contrário, o…

...... CAPILULO 4 – CHEGADA ................................................................... 4.1. Procurando meus pais 4.2. Infra estrutura (contexto urbano) 4.3. Equipamentos necessários CAPÍTULO 5 – ADAPTAÇÃO CULTURAL 5.1. O entendimento de nuances culturais particulares 5.1.1. Manifestações de cultura 5.1.1.1. Comportamentos 5.1.1.2. Produtos .............................................................................. 5.1.1.3. Símbolos 5.1.2. Formação da Cultura 5.1.3.

Marisa Vorraber Costa, Rosa Hessel Silveira e Luis Henrique Sommer Estudos culturais, educação e pedagogia Marisa Vorraber Costa Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Luterana do Brasil, Programa de Pós-Graduação em Educação Rosa Hessel Silveira Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Luterana do Brasil, Programa de Pós-Graduação em Educação Luis Henrique Sommer…

positivismo que, como fartamente estudado em diversas pesquisas, em muito condicionou o imaginário e a ascensão da república no Brasil5. 4 Para compreensão de a filosofia positivista ver a seleção de textos em Os Pensadores: Comte. Abril Cultural, 1983. 5 São diversas as pesquisas sobre os condicionamentos positivistas que teve o imaginário e a ascensão republicana no Brasil. Marcadamente a geração de intelectuais de 1870 é a que mais tornou público o debate contra o…

PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO INDIVIDUAL NA PERSPECTIVA DE LEONTIEV, ELKONIN E VIGOSTSKI ........................................................ 06 1.2 DISCUTINDO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL ............................................................................... 17 1.3 COGNITIVISMO E ESTUDOS DA LINGUAGEM: NOVAS PERSPECTIVAS .................... 27 1.4 TEORIAS DA APRENDIZAGEM…

normas técnicas de higiene, qualidade, segurança e meio ambiente. Guia Pronatec de Cursos FIC - 3ª Edição (Portaria MEC nº 899, de 20 de setembro de 2013) © 2013 Ministério da Educação 6. Aderecista (200 horas) Eixo Tecnológico: Produção Cultural e Design Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental II Incompleto Cria, monta, transforma ou duplica objetos cenográficos ou de indumentária seguindo orientações de cenógrafo e ou figurinista, utilizando-se de técnicas artesanais. …