Planejamento 2ºano ensino médio

Disciplina: História Nº de aulas semanais: 3 Período: 1º Turma: 2º ano Nível de Ensino: Médio Conteúdo  Antigo Regime e Revolução Inglesa  Iluminismo e despotismo esclarecido  Revolução Industrial  Estados Unidos: da colonização á independência Objetivos/Metodologia • Entender a Revolução Inglesa como um evento político importante para explicar a passagem do capitalismo mercantil para o capitalismo industrial na Inglaterra. • Compreender o princípio do pensamento iluminista. • Identificar as relações existentes entre os contextos socioeconômicos e tais princípios, dentro da realidade européia do século XVII. • Conhecer temas e tópicos referentes à Revolução Industrial. • Desenvolver a percepção crítica e transformadora dos efeitos sociais e ideológicos da Revolução Industrial. • Compreender o processo de independência dos Estados Unidos • Aula expositiva, leitura e interpretação de textos, realização de atividades propostas, interpretação de mapas e figuras, confecção de cartazes, debates e aulas utilizando o vídeo. Recursos Didáticos: Livro didático, textos complementares, lousa, giz e apagador, mapas, TV e DVD, computador... Avaliação: Trabalhos em grupo e individuais e provas. Bibliografia: História Global - Brasil e Geral Cotrim, Gilberto Volume único / Editora Saraiva ________________________________…

Lendo e comparando as informações de mapas temáticos INTRODUÇÃO Afim de que os alunos aprendam interpretar as informações obtidas em um mapa temático, decidiu-se fazer a junção de temas que se completam para que ao fim, possam elaborar seus próprios mapas. Temas esses que instigarão os alunos do ensino fundamental II do 9º ano a pensarem quais são os estados, cidades e regiões brasileiras que hoje são polos de desenvolvimento e industrialização através da leitura dos mapas…

brasileiras * Do “arquipélago” ao “continente” * O Brasil no sistema internacional * Mercados internacionais e agenda externa brasileira Habilidades * Ler e interpretar mapas e gráficos para extrair informações que permitam identificar singularidades e distinções das diversas etapas da formação territorial do Brasil. * Identificar dados, representações e informações encontradas em cartas e mapas para comparar as diferentes etapas do processo de formação…

Valor: 10,0 1) Defina Administração da Produção e Operações e como você descreve a função da administração da produção em um quiosque de sanduíches? (Valor 1,0 ponto) Referente ao mapa 01. 2) A Revolução Industrial do Século XVIII transformou a face do mundo, esta Revolução marcou o início da produção industrial moderna. Cite algumas inovações introduzidas pela Revolução Industrial que geraram grandes aumentos de produtividade: (Valor 1,0 ponto). Referente ao Mapa…

MANUTEÇÃO MECÂNICA Coordenadoria do Curso de Engenharia Mecânica MAPA DE 52 SEMANAS Universidade Federal de Sao João Del Rei (UFSJ) Praça Frei Orlando, 170, São joão Del Rei-MG Guilherme Costa e Silva Email: esilva.guilhermecosta@gmail.com Resumo: As indústrias nas últimas décadas têm feito investimentos significativos em dispositivos para controle de emissões e proteção ambiental, tais investimentos possibilitaram a estas empresas usufruírem vantagens de marketing sobre…

espaço em regiões de acordo com determinados critérios. REGIONALIZAÇÃO OFICIAL Mapa 1 No Brasil, a primeira divisão regional oficial (mapa 1) e que foi proposta pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) ocorreu em 1946. Esta baseava-se no conceito de região natural e dividia o Brasil em cinco regiões (Norte, Nordeste, Sul, Centro-Oeste e Leste), de modo que os limites regionais coincidiam com as fronteiras das unidades da federação. Em 1969 o IBGE propôs…

expositivas Debates Observações Registros Observação, Entender a cartografia comparação, analise e a importância de sua de diversos tipos de utilização mapas, legendas e escalas Interpretar os diferentes conceitos Aula expositiva geográficos inseridos Observação, no tempo e no espaço, comparação e destacando as construir conceitos semelhanças e as diferenças estre elas Atividades práticas demonstradas através Interpretar diferentes do globo terrestre com concepções sobre a a finalidade…

Justificativa No final do século, a cidade passou por profundas transformações econômicas e sociais Toda essa expansão já demonstrava a formação de parques industriais paulistanos que define decorrentes da expansão do café em várias regiões paulistas, da construção da estrada de até hoje essas ocupações e grandes espaços urbanos. Como exemplos temos os bairros do ferro Santos-Jundiaí (1867) e do grande fluxo de imigrantes europeus. Para se ter uma idéia Brás e Lapa, que se…

traduzir para “história de salto alto”, interpretava o passado como uma marcha acendente da civilização até o presente, moldada pelos grandes feitos dos políticos. Eu lembrei que, ao final dos anos 30, na França, surgiu uma nova maneira de ver a história, como processos de longo prazo, que deveriam ser entendidos com o auxílio das diversas ciências sociais. Esta nova história, conhecida como a da “ Escola dos Annales”, e representada por autores como Marc Bloch, Lucien Febre, e, depois,…

SEGURANÇA DO TRABLAHO MAPA DE RISCO Prof. Eng. Maria Rita HISTÓRIA PRÉ HISTÓRIA • Hipócrates (460-357 AC) observou os problemas respiratórios do trabalho na mineração • Plínio, o Velho (79 – 23 AC) menciona o uso de bexiga animal como cobertura das vias respiratórias sem vedação facial para proteção contra a inalação do óxido de chumbo nos trabalhos dentro das minas. • Georg Bauer em 1556, publicou o livro “Re De Metallica”, onde estuda as doenças e acidentes de…