Mapa Conceitual Sobre A Educação Brasileira

forma: objetos de apresentação, prático, simulação, modelo conceitual, informação ou representação contextual. A definição a seguir refere-se a qual desses tipos? “Esse tipo de objeto proporciona aos alunos a experimentação de certos procedimentos por meio de determinadas tarefas.” a) (x) Prático. b) ( ) Apresentação. c) ( ) Simulação. d) ( ) Modelo conceitual. 4) Assinale abaixo a alternativa INCORRETA referente ao que você estudou sobre os objetos de aprendizagem. a) (x) Para…

EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E GEOTECNOLOGIAS: DA REPRODUÇÃO À RECONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA SALA DE AULA Josandra Araújo Barreto de Melo/Universidade Estadual da Paraíba ajosandra@yahoo.com.br Marlene Macário de Oliveira/Universidade Estadual da Paraíba marlene_macario@yahoo.com.br INTRODUÇÃO Estabelecer relações pedagógicas entre as técnicas e tecnologias de leitura e representação espacial no ensino da geografia constitui desafio basilar para a compreensão do espaço. A ciência geográfica,…

Desbravando os Carboidratos: Jogo Interativo sobre Bioquímica de Carboidratos Denise Nogueira HEIDRICHa , Graciela Sardo MENEZESb , Maria Santos Reis Bonorino Figueiredoa, Juliet Kyoko Sugaia, Regina Vasconcellos Antônioa, Juliano Regis b, José André Peres ANGOTTIc a Departamento de Bioquímica, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil bDesigner Gráfico, Bolsista do CNPq cDepartamento de Metodologia de Ensino, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil…

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Sociologia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo

Professor Joca Vieira, na cidade de Teresina. Tem como objetivo apresentar os resultados obtidos a partir de uma oficina sobre cartografia, desenvolvida com os alunos do Ensino Médio da referida escola. A metodologia utilizada para a realização dessa atividade ocorreu em duas etapas fundamentais: a primeira, uma revisão bibliográfica sobre a temática e discussão em sala de aula sobre os conceitos básicos da cartografia; a segunda teve um caráter essencialmente pragmático com a construção…

ÉTICA, MORAL E LEI----------------------------------------------------09 ÉTICA NOS NEGÓCIOS-------------------------------------------------------------10 CIDADANIA EMPRESARIAL------------------------------------------------------11 MAPA CONCEITUAL----------------------------------------------------------------12 CONCLUSÃO--------------------------------------------------------------------------13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS-----------------------------------------------14

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Fundamentos da Educação 1 para Licenciatura | Uma viagem pela "Terra dos Fundamentos" INTRODUÇÃO Seja bem-vindo, prezado aluno, ao nosso curso de licenciatura. Aqui estamos para trilhar com você um caminho novo. O curso que você começa agora tem um significado especial na sua vida pessoal e profissional. “Licenciatura” significa muito mais que “obter uma licença”, quer dizer, obter uma autorização, credenciar-se para dar aulas; significa o compromisso com a educação. !…

Alves de Carvalho Paulo César de Araújo aula 01 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Universidade Federal do Rio Grande do Norte Reitor José Ivonildo do Rêgo Vice-Reitora Ângela Maria Paiva Cruz Secretária de Educação a Distância Vera Lúcia do Amaral Coordenadora da Produção dos Materiais Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco Coordenador…

entendimento do mundo real. A observação, a percepção, a analise conceitual e a síntese das representações cartográficas possibilitam pensar significativamente o conhecimento do espaço geográfico. E possível perceber que o estudo da linguagem cartográfica vem, cada vez mais, reafirmado sua importância desde o inicio da escolaridade. O estudo das representações cartográficas contribui não apenas para que os alunos compreendam mapas, mas também desenvolvam capacidades relativas à…