Manual De Linguistica Martelotta

FIORIN, José Luiz (org.). Introdução à linguística I: objetos teóricos. São Paulo: Contexto, 2002. _____. Introdução à linguística II: princípios de análise. São Paulo: Contexto, 2003. MARTELOTTA, Mário Eduardo (Org.). Manual de linguística. São Paulo: Contexto, 2008. MUSSALIM, F. ; BENTES, A. C. Introdução à linguística: domínios e fronteiras (vol. 1, 2 e 3). São Paulo: Cortez, 2001. PAVEAU, Marie-Anne; SARFATI, Georges-Élia. As grandes teorias da linguística: da gramática…

meio. Difícil foi para Chomsky comprovar sua tese. Não se pode negá-la, é verdade, entretanto, tampouco podemos prová-la sem que restem dúvidas. Recentemente parece ter sido isolado um gene que seria, possivelmente, o responsável pela linguagem (MARTELOTTA, 2010). Mas tudo ainda é especulação. Diante da impossibilidade de provar com base na genética o caráter inato da linguagem humana, Chomsky buscou outros recursos. Sua investigação o levou a desenvolver a teoria da Gramática…

Várias são as conceitualizações sobre linguagem. Mas, como podemos defini-la? Angélica Furtado da Cunha, Marcos Antônio Costa e Mário Eduardo Martelotta dão-nos um excelente auxílio conceitual. A linguagem pode ser definida como a capacidade que apenas os seres humanos possuem para se comunicar, por meio de línguas. Esta definição é dada pelos autores de uma forma sublime e muito esclarecedora

doi: 10.5212/Uniletras.v.34i2.0011 CESÁRIO, Maria Maura; VOTRE, Sebastião; COSTA, Marcos Antônio. In: MARTELOTTA, Mário Eduardo (Org.). Manual de linguística. São Paulo: Editora Contexto, 2008, p. 141-155. LOPES NETO, João Simões. Contos gauchescos. 9. ed. Porto Alegre: Globo, 1976. (Col. Província) MENDES, R. B.. A variação linguística. In: FIORIN, José Luiz (Org.). Introdução à linguística - I. Objetos Teóricos. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2002, v. 1, p. 121140. MOLLICA, Maria…

Sabrina Oliveira de Paula INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA CONTEMPORÂNEA: ESTUDOS DA LINGUAGEM EM USO Trabalho do curso de Lato Sensu do Cefet do Rio de Janeiro como requisito parcial da professora Liana Biar para obtenção do título de Pós Graduação em Letramento(s) e Práticas Educacionais. Junho 2011 1) Baseando-se nas leituras e discussões que fizemos durante o curso,…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE ALINE BILLÉ SANTOS RESUMO DOS CONTEÚDOS DA SEGUNDA PARTE DO CURSO DE LINGUÍSTICA I Niterói 2º semestre 2011 ALINE BILLÉ SANTOS RESUMO DOS CONTEÚDOS DA SEGUNDA PARTE DO CURSO DE LINGUÍSTICA I Niterói 2º semestre 2011 SUMÁRIO 1. Conteúdos...........................................................................................................04 1.1 Sincronia e Diacronia.....................

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE ALINE BILLÉ SANTOS RESUMO DOS CONTEÚDOS DA SEGUNDA PARTE DO CURSO DE LINGUÍSTICA I Niterói 2º semestre 2011 ALINE BILLÉ SANTOS RESUMO DOS CONTEÚDOS DA SEGUNDA PARTE DO CURSO DE LINGUÍSTICA I Niterói 2º semestre 2011 SUMÁRIO 1. Conteúdos...........................................................................................................04 1.1 Sincronia e Diacronia.....................

Faculdade Machado de Assis Disciplina: Linguística textual e análise do discurso Professor: Antonio Marcos de Oliveira. Estruturalismo O Estruturalismo é uma escola linguística cujo precursor é Ferdinand de Saussure. Este salientou que a língua é um sistema e ,como todo sistema, compõe-se de “unidades que obedecem a certos princípios de funcionamento, constituindo um todo coerente.” Este teórico postulou algumas dicotomias: língua e fala, sincronia e diacronia, significado e…

Linguística. In. Manual de Linguística. Martelotta, Mário Eduardo (Fichamento) “A linguística é definida, na maioria doa manuais especializados, como a disciplina que estuda cientificamente a linguagem.” (p.15) “Os linguistas costumam estabelecer uma relação diferente entre os conceitos de linguagem e língua. Entendendo linguagem como uma habilidade, os linguistas definem o termo como a capacidade que apenas os seres humanos possuem de se comunicar por meio de línguas. Por sua…

Questionário sobre o capítulo de Gerativismo do livro: Manual de Linguística, organizado por Mario Martelotta. - Quando começaram os estudos da ciência da linguagem? Quem criou? - A linguística gerativa veio como uma proposta diferente da behaviorista, do estruturalismo norte-americano Leonard Bloomfield. Como o Behaviorismo descrevia a maneira pela qual a criança aprendia a falar uma língua? - De que forma Chomsky rejeitou essa concepção behaviorista? - O que é a faculdade da linguagem?