Manual De Linguistica Mario Martelotta Capítulo Estrutura

A LINGUÍSTICA E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA 1Andrew Serra 2Stephany Dantas 3Tatiana Gonçalves RESUMO: O presente artigo tem como objetivo expor os caminhos percorridos pela Linguística desde sua criação, as correntes de pensamento que a norteiam, as diferentes ramificações que dela vieram, a forma como foi tomando seu espaço no Brasil, até firmar suas ideias e revolucionar o ensino da Língua Portuguesa. O texto é baseado no artigo “A Linguística e o Ensino da Língua Portuguesa como…

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA PROFª. DRª. ANA DILMA DE ALMEIDA PEREIRA ALUNA: Ivana Lúcia de Souza Silva Antônia Lopes da Silva BRASÍLIA, 03/06/2014 ATIVIDADE AVALIATIVA – A2 MARTELOTTA, Mário Eduardo. Sociolinguística. In: MARTELOTTA, M. E. (Org.). Manual de linguística. São Paulo: Contexto, 2010. p.141-155. SOCIOLINGÜÍSTCA A sociolinguística é uma área que estuda a língua em seu uso real, levando em consideração (...) os aspectos sociais e culturais da produção…

Ricardo José Trombeta 2º Período - Letras Linguística II Análise do Capítulo Gerativismo (KENEDY, Eduardo. Gerativismo. In: Mário Eduardo Toscano Martelotta. Manual de linguística, p. 127-140) O linguista Noam Chomsky teve grande importância em seus trabalhos sobre o funcionamento da linguagem humana. A teoria de Chomsky, conhecida como Gerativismo é uma corrente de estudos da ciência da linguagem que teve início na década de 50, para buscar resposta e rejeição ao modelo…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA POR UMA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: LINGUAGEM, ESCOLA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Por: Diego da Silva Vargas Orientadora Prof.ª Geni Lima Rio de Janeiro 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA POR UMA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: LINGUAGEM, ESCOLA E ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA…

conquistaremos nossos objetivos. Aos companheiros de grupo pela parceria. Ao professor Ozanir Roberti por demonstrar que há explicações para todas as regras gramaticais. 3 Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem. (Mário Quintana, escritor e poeta, 1906-1994) 4 Sumário 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 6 2 BREVE HISTÓRICO DOS ACORDOS…

este é nosso ponto de reflexão. Todos os dados coletados foram de bases bibliográficas, nos quais utilizamos: sites, livros diversos, teses e artigos. Assim, ao destacarmos a construção textual do livro de Berber Sardinha (2007), esta estrutura textual nos serviu de parâmetro para traçarmos nossa linha de pesquisa. O autor pressupõe que, sendo a metáfora é uma figura de linguagem na qual haverá uma transferência a nível semântico do uso de palavras para um contexto discursivo…

DE ALMEIDA – UVA MÁRCIO GONÇALVES DE LIMA NORONHA DA SILVA ARTIGO CIENTÍFICO DE LINGUÍSTICA: HISTÓRIA E TEORIA Rio de Janeiro 2014.1 MÁRCIO GONÇALVES DE LIMA NORONHA DA SILVA O SIGNO LINGUÍSTICO ESTUDADO ATRAVÉS DOS SEUS PLANOS DA EXPRESSÃO E CONTEÚDO E DA TEORIA DA ARBITRARIEDADE, ENTENDIDO DENTRO DE UM CONTEXTO LITERÁRIO. Relatório apresentado como um dos requisitos de avaliação da disciplina Linguística: História e Teoria, da Universidade Veiga de Almeida ministrada pela…

TEORIAS LINGÜÍSTICAS I MÔNICA NÓBREGA MARCIO MARTINS LEITÃO 1. Introdução: visão geral do curso A lingüística é uma ciência marcada por dois grandes movimentos: o estruturalismo e o gerativismo que serão o foco dos nossos estudos neste curso. São dois movimentos referenciais para a lingüística e quando dizemos isto queremos enfatizar sua importância como movimentos fundadores de discussões. Ferdinand de Saussure e Noam Chomsky, os nomes de base dos dois movimentos, construíram, para a…

didático de português do Ensino Médio, no que diz respeito a concepção de linguagem nele veiculada, e a prática docente em relação a esse recurso didático. A forma de concepção de linguagem abordada no manual está em consonância com as diretrizes oficias, e a prática docente frente adoção desse manual como recurso didático. Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) estabelecem que o ensino da língua materna não deva se pautar na exclusividade do domínio técnico do…

Lingüística Angélica Furtado da Cunha Marcos Antonio Costa Mário Eduardo Martelotta Conceituação A lingüística é definida, na maioria dos manuais especializados, como a disciplina que estuda cientificamente a linguagem. Essa definição, pouco elucidativa por sua simplicidade, nos obriga a fazer algumas considerações importantes. Primeiramente, precisamos determinar o que estamos entendendo pelo termo “linguagem”, que nem sempre é empregado com o mesmo sentido. Precisamos também…