Manifestações Da Cultura Corporal

propõe nos P.C.N. é a área do conhecimento que introduz e integra os alunos na cultura corporal do movimento, com finalidades de lazer, de expressão de sentimento, afetos e emoções, manutenção e melhoria da saúde. Favorece também a autonomia dos estudantes para monitorar as próprias atividades, regulando esforço, traçando metas, conhecendo as potencialidades e limitações e sabendo distinguir situações de trabalho corporal que podem ser prejudiciais. Desta forma, é preciso levar em…

político das práticas corporais. A Educação Física se insere vem garantir o acesso ao conhecimento e à reflexão crítica das inúmeras manifestações ou práticas corporais historicamente produzidas pela humanidade, na busca de contribuir com um ideal mais amplo de formação de um ser humano crítico e reflexivo, reconhecendo como sujeito, que é produto, mas também agente histórico, político, social e cultura. A disciplina de Educação Física deve também contemplar a cultura afro-…

DE PEDAGOGIA Plano de Curso – 2011 Disciplina: Corpo, Cultura e Expressividade Código: Carga Horária Semanal: 4h Ano / Período: 1º ano/2ºperíodo Carga Horária Anual: 60h 1. EMENTA Função do corpo na evolução psíquica. Aspectos conceituais da psicomotricidade: imagem do corpo, a tonicidade, o movimento, a comunicação corporal. O desenvolvimento psicomotor da criança. Formação das estruturas espaçotemporais. Expressão corporal e educação. O jogo dramático na sala de aula.…

pedagogicamente das diversas manifestações da cultura corporal. Neira e Nunes (2007, p.33), ressaltam esta visão e expõem que Neste viés, entende-se que homens e mulheres por meio dos seus gestos (movimentos com significados culturais) socializam e transmitem seus modos de ver o mundo, seus sentimentos, valores, enfim, sua cultura, consubstanciados nas manifestações corporais sistematizadas, produzidas, reproduzidas e transmitidas de geração a geração, ou seja, a sua cultura corporal.…

Educação Física pensada e empregada no Colégio Oficina rompe com a lógica da prática pela prática, do fazer descontextualizado e alienante. Reconhecendo a Cultura Corporal como expressão de linguagem transversalizada, pretende-se com a Educação Física contribuir no processo de edificação de valores que garantam o acesso dos alunos às práticas corporais na forma de jogo, esporte, ginástica, dança e lutas, bem como suas implicações em aspectos como: GÊNERO, MÍDIA/MERCADO, LAZER,…

importância da educação física e da atividade física dentro do contexto escolar assim como da vida social. Objetivos Procedimentais: Saber diferenciar os diferentes tipos de movimentos, assim como executa-los de forma segura e com total consciência corporal. Objetivos Atitudinais: Interagir de maneira respeitosa e crítica com os colegas, contribuindo para um ambiente favorável a pratica esportiva. Organização e seleção dos conteúdos: 1° TRIMESTRE INICIAÇÃO AO…

1 Problema Como a Educação Física, por meio de alguns elementos da cultura corporal, pode contribuir no enfrentamento à desapropriação e marginalização do lazer? 2 Objetivos 2.1 Geral Reconhecer a relevância do lazer na vida cotidiana, através da expressão da cultura corporal, de modo que possibilite a reivindicação pelo acesso num processo contínuo de reapropriação e conseqüente desmarginalização, compreendendo-o como vivência desinteressada, prazerosa, voluntária, logo…

Educação Física e o Conceito de Cultura, trabalho científico integrante de um projeto de pesquisa intitulado “A cultura da/na Educação Física”. Nesta tese de livre-docência, defendida na UNICAMP em 2002, Jocimar Daolio, doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas, analisa - embasado pela Antropologia Social - o conceito de “cultura”, na perspectiva de diversos autores contemporâneos, dedicados ao estudo da Educação Física no Brasil, propondo, ao seu final, uma…

para que as vivências de algumas práticas da cultura corporal, relevantes para o aluno jovem e adulto, legitimem o trabalho a timidez, a auto-estima, o convívio e conhecimento do corpo, assim como as relações interpessoais, necessárias ao desenvolvimento da cidadania. II. Valorizar, apreciar e desfrutar da cultura corporal de movimento. Deve-se criar condições dos alunos apreciarem eventos esportivos e culturais como torneios regionais, manifestações regionais como a capoeira, o…

Critérios de Seleção dos Conteúdos Com a preocupação de garantir a coerência com a concepção exposta e de efetivar os objetivos, foram eleitos alguns critérios para a seleção dos conteúdos propostos. Relevância Social Foram selecionadas praticas da cultura corporal de movimento que têm presença marcante na sociedade brasileira, cuja aprendizagem favorece a ampliação das capacidades de interação sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer, a promoção da saúde pessoal e coletiva.…