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na Área da Saúde CARTA BRASILEIRA DE PREVENÇÃO INTEGRADA NA ÁREA DA SAÚDE DO DIREITO À SAÚDE DO CONCEITO DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE DA PROMOÇÃO DA SAÚDE COMO INVESTIMENTO SOCIAL DAS RESPONSABILIDADES NA PREVENÇÃO EM PROMOÇÃO DA SAÚDE A ESTRATÉGIA DO SUJEITO COLETIVO NA PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE OS EIXOS TEMÁTICOS E DE ATUAÇÃO NA PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE DA ATIVIDADE FÍSICA NA PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE DA ATIVIDADE FÍSICA COMO MEIO ESPECÍFICO PARA UMA EDUCAÇÃO…

INTRODUÇÃO O Ministério da Saúde, em setembro de 2005, definiu a Agenda de Compromisso pela Saúde que agrega três eixos: O Pacto em Defesa do Sistema único de Saúde (SUS), O Pacto em Defesa da Vida e o Pacto de Gestão. Destaca-se aqui o Pacto pela Vida que constitui um conjunto de compromissos sanitários que deverão se tornar prioridades inequívocas dos três entes federativos, com definição das responsabilidades de cada um. Dentre as macro-prioridades do Pacto em Defesa da Vida, possui

PROMOÇÃO DA SAÚDE NO ÂMBITO ESCOLAR 1 INTRODUÇÃO Medidas sociais e políticas públicas que propiciem à coletividade, um maior controle sobre os determinantes do processo saúde-doença, são definidas como: promoção da saúde. Assim, a saúde é vista como um direito necessário da população, e um dos eixos fundamentais para que a sociedade possa viver em equilíbrio (BOCCALETTO et al., 2007). Em outras palavras, segundo a Carta de Ottawa (1986) promoção da saúde é o processo de capacitação da

INTRODUÇÃO A educação em saúde tem uma relação direta com a promoção de saúde, pois é educando o individuo que podemos ensinar diversas formas de se prevenir. A primeira forma de promoção de saúde surgiu em 1986 com a carta de Ottawa, desde então a promoção de saúde passou a ser considerada um tema discutível em políticas nacionais. Sumario: 1. Introdução......................................................................... 2. Objetivo......................................

Revista de Nutrição Print ISSN 1415-5273 Rev. Nutr. vol.18 no.5 Campinas Sept./Oct. 2005 doi: 10.1590/S1415-52732005000500011 ENSAIO ESSAY Educação alimentar e nutricional no contexto da promoção de práticas alimentares saudáveis Food and nutrition education in the context of promoting healthy food practices Ligia Amparo da Silva Santos Departamento das Ciências da Nutrição, Escola de Nutrição, Universidade Federal da Bahia. Rua Araujo Pinho, 32, Canela,…

Licenciatura em Educação Social 2º Ano, 2º Semestre, Diurno Promoção da Saúde: Oportunidades, Estratégias e Técnicas TRABALHO INDIVIDUAL Animação Socioeducativa na Promoção da Saúde Docente: Celeste Godinho Discente: Bruno Branco Nº 120230027 Santarém, 19 de Junho de 2014 Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação Índice Introdução .........................................................................................................................

ENSINO SUPERIOR ADRIANA FURTADO BALDEZ MOCELIN ANA CARLA MOURA FONTENELLE ÉRICA RIBEIRO BRITO EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL JUNTO À COMUNIDADE: UMA REVISÃO DA LITERATURA ESPECIALIZADA São Luís 2009 ADRIANA FURTADO BALDEZ MOCELIN ANA CARLA MOURA FONTENELLE ÉRICA RIBEIRO BRITO EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL JUNTO À COMUNIDADE: UMA REVISÃO DA LITERATURA ESPECIALIZADA

EDUCAÇÃO FÍSICA E PROMOÇÃO EM SAÚDE Alex Antonio Florindo* *Mestre em Saúde Pública - Depto de Epidemiologia - Faculdade de Saúde Pública Universidade de São Paulo; Membro Colaborador do Grupo de Estudos em Saúde Pública Aplicados à Atividade Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro. INTRODUÇÃO PROMOÇÃO EM SAÚDE E SAÚDE PÚBLICA Nas últimas duas décadas, muitas têm sido as discussões sobre os novos paradigmas da Saúde Pública. De acordo com o grande filósofo KUHN (1997), paradigmas são

672 672 Promoção e Educação em Saúde: Uma Análise Epistemológica Health Promotion And Education: An Epistemological Analysis Promoción Y Educación En Salud: Un Análisis Epistemológico Inea Giovana Silva-Arioli, Daniela Ribeiro Schneider, Tatiane Muniz Barbosa & Marco Aurélio Da Ros Artigo Universidade Federal de Santa Catarina PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2013, 33 (3), 672 - 687 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2013, 33 (3), 672 - 687 673 Inea Giovana Silva-Arioli, Daniela…

Revista Brasileira de Enfermagem REBEn PESQUISA REFLEXÃO Educação ambiental e enfermagem: uma integração necessária Environmental education and nursing: a necessary integration Educación ambiental y enfermería: una integración necesaria Pinheiro Beserra Eveline Pinheiro BeserraI, Maria Dalva Santos Alves, Pinheiro, Francenely Patrícia Neyva da Costa Pinheiro, Neiva Francenely Cunha VieiraI Universidade Federal do Ceará. Departamento de Enfermagem. Fortaleza, CE I …