Realidade Virtual

O termo Realidade Virtual é creditado a Jaron Lanier, que nos anos 80 sentiu a necessidade de um termo para diferenciar as simulações tradicionais por computação dos mundos digitais que ele tentava criar (Machover, 1994). O termo é bastante abrangente, e por isto acadêmicos, desenvolvedores de software e principalmente pesquisadores procuram definir Realidade Virtual baseados em suas próprias experiências. Pimentel (1995, p.15 e 17) define Realidade Virtual como o uso da alta tecnologia para convencer o usuário de que ele está em outra realidade - um novo meio de “estar” e “tocar” em informações : “Virtual Reality is the place where humans and computers make contact”. Latta (1994, p.23) cita Realidade Virtual como uma avançada interface homem-máquina que simula um ambiente realístico e permite que participantes interajam com ele: “Virtual Reality involves the creation and experience of environments”. Em geral, o termo Realidade Virtual refere-se a uma experiência imersiva e interativa baseada em imagens gráficas 3D geradas em tempo-real por computador (Pimentel, 1995) . Machover (1994, p.15) afirma que a qualidade dessa experiência em RV é crucial, pois deve estimular ao máximo e de forma criativa e produtiva o usuário - a “realidade” precisa reagir de forma coerente aos movimentos do participante, tornando a experiência consistente. O principal objetivo desta nova tecnologia é fazer com que o participante desfrute de uma sensação de presença no…

II, do curso de Psicologia da Universidade de Santa Cruz do Sul, detectou-se a necessidade de entendimento mais aprofundado acerca desse instrumento. Para tanto, a metodologia empregada para o referente estudo consistiu em busca bibliográfica feita em bancos de dados (PsycInfo, Bireme, Scielo) e literatura da área. A partir dos estudos realizados, destaca-se a importância da técnica projetiva para auxiliar no entendimento da personalidade do sujeito. Foi possível observar que o Desenho…

profissionais do estado de Santa Catarina, com o objetivo de descobrir quais testes eram mais utilizados em sua prática profissional, o motivo pelo qual não utilizariam os outros, e o que achavam sobre o processo de avaliação dos instrumentos de conduzidos pelo Conselho Federal de Psicologia. Com o resultado da mesma, constatou-se que 40% dos entrevistados utilizavam testes psicológicos. Observou-se também que a cada 10 testes mais utilizados, 6 avaliavam característica de personalidade,…

cognitivas e características da personalidade humana (Bandeira, Costa & Arteche, 2008). A esses tipos de técnicas, que possuem como principal estímulo o desenho, dáse o nome de técnicas ou testes gráficos. Dentro dessa proposta, os desenhos passaram a ser analisados a partir de diferentes perspectivas. A perspectiva cognitiva entende o desenho como uma medida de avaliação cognitiva (Goodenough, 1974; Koppitz, 1984). Os testes gráficos cognitivos mais conhecidos são o Desenho da Humana…

cognitivas e características da personalidade humana (Bandeira, Costa & Arteche, 2008). A esses tipos de técnicas, que possuem como principal estímulo o desenho, dáse o nome de técnicas ou testes gráficos. Dentro dessa proposta, os desenhos passaram a ser analisados a partir de diferentes perspectivas. A perspectiva cognitiva entende o desenho como uma medida de avaliação cognitiva (Goodenough, 1974; Koppitz, 1984). Os testes gráficos cognitivos mais conhecidos são o Desenho da Humana…

a representação do corpo tem assumido grande destaque social. Neste contexto, objetivou-se avaliar a representação da imagem corporal expressa no DFH (proposta de Machover) de adultos de diferentes índices de massa corporal (IMCs). Participaram do estudo 120 voluntários, de idades entre 18 e 55 anos, dos sexos masculino e feminino, saudáveis, residentes em Ribeirão Preto (SP), distribuídos em quatro grupos de IMC (abaixo do peso, peso normal, sobrepeso e acima do peso). Os desenhos…

incipiente e o reflexo disso recai sobre os próprios profissionais. E muito se tem discutido sobre a melhor forma de se ensinar avaliação e as tendências são as mais diversas possíveis. A alguns autores salientam que no Brasil, o ensino de avaliação se dá por meio da colocação de informações sobre o manejo dos instrumentos e pouco se fala sobre a construção de testes ou parâmetros psicométricos. No estudo realizado por Alves, Alchieri e Marques (2001), em relação as técnicas de…

intensificado, sendo que hoje, é um dos testes mais empregados em pesquisa e na prática profissional do psicólogo em várias áreas. O DFH é uma técnica útil na avaliação de crianças, adolescentes e até mesmo adultos. O desenho da figura humana é um instrumento muito usado para avaliação do desenvolvimento infantil. Harris (1963) prefere entende-lo como medida de maturidade conceitual, ou seja, o conceito que a criança tem do corpo humano. Introduz-se, então, o enfoque do desenvolvimento…

adolescentes portadores de diabete podem ter uma vida bastante parecida com a dos seus pares saudáveis", diz Yael. "O erro é tratá-los como trataríamos pacientes com uma doença não-crônica", avalia. "O tratamento, segundo ela, deve ser contínuo e abordar todos os aspectos da vida: médico, alimentar, educacional e psicológico e não fazer apenas profilaxia (administrar remédios) quando o paciente tem uma crise em seus níveis de glicemia". Os métodos de avaliação usados foram: O Desenho…

outras palavras, o ludodiagnóstico consiste em uma técnica projetiva que permite a compreensão de aspectos da personalidade infantil – motor, cognitivo, afetivo, social –, favorecendo uma avaliação mais rápida da personalidade do indivíduo, da mesma forma como fazemos ao utilizarmos outros testes projetivos, tais como: DFH (MACHOVER, 1949), H-T-P (BUCK, 2003), desenho livre com estórias (TRINCA, 1972), entre outros. O que ocorre na sessão lúdica é interpretado como expressão dos…