Maar Wolfgang

............................................Pag 05 3 Conclusão...........................................................................................................Pag 10 Introdução Livro: Oque é politica? Autor: Wolfgang Leo Maar Editora: Brasiliense Numero de paginas: 106 Capítulos: 1- Apresentação A politica e as politicas O poeta e o libertador 2- Uma visão histórica

igualdade entre os cidadãos e o reconhecimento de que a razão deveria mediar as relações. Por isso, nada podia ser imposto à força; o convencimento se dava pela via da persuasão, a qual tomava como força aliada a arte, o teatro, além da oratória. Wolfgang Leo Maar ajuda a esclarecer este ponto ao dizer: Em outros locais, como na Pérsia ou no Egito, a atividade política seria a do governante, que comandava autocraticamente o coletivo em direção a certos objetivos: as guerras, as…

começam de pequenas atitudes. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARANHA, Maria Lucia. Filosofando. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1993. IGLÉSIAS, Francisco. Trajetória política do Brasil: 1500-1964. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1993. MAAR, Wolfgang Leo. O que é política. 16. ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. NOVAES, Adauto. Ética. 8. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1992. SARTORI, Giovanni. A política. 2. ed. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1997.…

interação entre programas especiais e programação geral . Referência Bibliográfica Theodor W. Adorno. Notes to Literature: Volume two (em inglês). Nova Iorque: Columbia University Press, 1992. ADORNO, Theodor W. Educação e emancipação. Tradução Wolfgang Leo Maar. 3. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2003

leva à chamada segunda reviravolta copernicana no conhecimento, já que a forma como esta relação é concebida sugere a primazia do objeto ante o sujeito. Nas palavras de Grenz, “Adorno é o acontecimento filosófico mais importante desde Kant”7 (apud MAAR, 1998, s/p). Para Adorno “O propósito do pensamento crítico não é colocar o objeto no trono real vago antes ocupado pelo sujeito. Nesse trono, o objeto não seria nada além de um ídolo. O propósito do pensamento crítico é abolir a…

07-41. PETRELLA, Riccardo. Los Límites a la Competitividad: cómo se debe gestionar la aldea global. Buenos Aires, Grupo de Lisboa, Universidad Nacional de Quilmes, 1996. THOMAZ JÚNIOR, Antonio. Por Trás dos Canaviais os (Nós) da Cana MAAR, Wolfgang Leo. “A Centralidade do Trabalho Social e seus Encantos”. In: A sociologia no Horizonte do Século XXI. São Paulo: Boitempo, 1997.

e construção de um cidadão coletivo, consciente e parte integrante da sociedade. REFERÊNCIAS ABRAMOVICH, F. O estranho mundo que se mostra às crianças. São Paulo: Summus, 1999. ADORNO, Theodor W. Educação e Emancipação. Trad. Wolfgang Leo Maar. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 1995a. BETTELHEIM, Bruno. A psicanálise dos contos de fadas. 16 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2002. BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 18 ed. São Paulo: Brasiliense, 1986. CHAUI, Marilena

cada um de nós. É necessário, portanto, considerar a individualidade do ser humano, com suas origens próprias, suas diferenças individuais e sua história de vida. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: ADORNO,T.W.Educação e emancipação.trad de wolfgang leo maar São paulo :paz e terra ,1995. RAMOS –DE-OLIVEIRA,N.”Reflexão sobre a educação danificada”.In:A educação danificada:Contribuicões áteoria crítica da educação. Petropolís:vozes /São carlos :UFScar, 1998. ROMANELLI,Otaíza de…

tudo que envolve a cidade que se pretende soberana, soberana, por isso, identificada como “cidade-estado”. Assim, o significado de política fazia referência direta aos assuntos envolvendo a vida coletiva, a interação humana na esfera pública. 6 MAAR, 2006, p. 28. Na prática, a atividade política foi se sofisticando e assumindo cada vez mais o papel de instrumento agregador ou aglutinador (“cimento social”), ou seja, aquilo que possibilita e garante a convivência sem…

o processo educativo e sua resultante na construção do caráter auto-reflexivo do sujeito – que neste caso é carregado de fatalismo (característica da escola realista). 4. Referências ADORNO, Theodor W. Educação e Emancipação. Tradução Wolfgang Leo Maar, 4ª edição. Ed. Paz e Terra, Rio de Janeiro, 1995. ADORNO, Theodor W. Notas de Literatura I, tradução de Jorge M. B. de Almeida, São Paulo: Duas cidades; Ed. 34, 2003. AZEVEDO, Aluísio. Casa de Pensão. Ed. Martin Claret: São…