Lógica Da Ação Coletiva

emergem as dificuldades, levando em pouco, à acomodação. Para o autor é preciso um enfoque dialético: há necessidade de analise, para se saber as reais possibilidades de mudança, tendo-se em conta tanto as determinações da realidade, quanto a força da ação consciente e voluntária da coletividade organizada. O trabalho do autor se coloca numa dupla perspectiva: inicialmente, tentar despertar o querer mudar em todos, através de uma critica ao problema, para possibilitar o…

Modelos explicativos em Saúde Coletiva: abordagem biopsicossocial e auto-organização | 1 Rodolfo Franco Puttini, 2 Alfredo Pereira Junior 3 Luiz Roberto de Oliveira | Resumo: A complexidade do processo saúdedoença tem ensejado a proposição de uma diversidade de modelos explicativos. Fazemos uma breve revisão dessas propostas, confrontando três perspectivas: o modelo oriundo da Medicina do século XIX, a lógica da História Natural da Doença e o debate epidemiológico no…

health, Unified Health System, Health surveillance, Health promotion Resumo O fisioterapeuta vem destinando sua atenção, quase que exclusivamente, à cura de doentes e à reabilitação de sequelados. No entanto, o novo perfil epidemiológico e a nova lógica de organização do sistema de saúde sugerem a reestruturação das práticas profissionais e a redefinição do campo de atuação do fisioterapeuta. Neste sentido, esse artigo tem por objetivo discutir a reorientação do campo de atuação…

Diferentemente de outros conceitos, este, em particular, apresenta significados distintos, conforme a concepção a partir da qual se desenvolve. Isso fica evidente nos seminários, congressos e palestras sobre o tema, nos quais os mais variados tipos de ação coletiva são classificados como movimentos sociais. Foi a partir do debate realizado numa oficina temática que nasceu a preocupação de produzir este paper, na intenção de problematizar um pouco essa discussão. Não é pretensão…

Olhar para esse real é o primeiro movimento na concretização de um projeto. É do contexto real que emerge o roteiro de ação, que significa o primeiro passo em direção da sistematização da proposta de trabalho. Temos afirmado (ARAUJO, 1998) que o projeto pedagógico constitui-se no âmbito escolar como um meio para o professor, em parceria, pensar, elaborar e reelaborar sua ação educativa, possibilitando assumir uma nova posição pessoal e profissional. Ou seja, os projetos pedagógicos…

Modelos explicativos em Saúde Coletiva: abordagem biopsicossocial e auto-organização | 1 Rodolfo Franco Puttini, 2 Alfredo Pereira Junior 3 Luiz Roberto de Oliveira | Resumo: A complexidade do processo saúdedoença tem ensejado a proposição de uma diversidade de modelos explicativos. Fazemos uma breve revisão dessas propostas, confrontando três perspectivas: o modelo oriundo da Medicina do século XIX, a lógica da História Natural da Doença e o debate epidemiológico no…

mesmos, sempre têm os mesmos efeitos. Sua função é manter intacta a coesão social, ao manter a consciência coletiva em toda a sua vitalidade. Se negada, perderia sua força se uma reação emocional da comunidade não vier compensar essa parte, ocorre o relaxamento da solidariedade social. 3) O que é solidariedade mecânica? A solidariedade mecânica considera mais importante a consciência coletiva superior à consciência individual, suprimindo – por assim dizer – a personalidade do…

Questão 1/10 Como é caracterizado o processo da escola na abordagem da sistematização coletiva do conhecimento? Analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa correta. A Ação-reflexão-ação A escola é um espaço onde se desenvolve um processo de ação-reflexão-ação comprometido com as ações transformadoras (MARTINS, 2008, p. 45). Questão 2/10 Como é caracterizado o papel do aluno na abordagem de interação do aprender a fazer? Analise as proposições abaixo e,…

A “experiência orgástica” (Zygmunt Bauman) define, com precisão semântica, a meta psíquica das lógicas de encontro que acontece nesse espaço conjuntural no qual a prioridade é alcançar “expriências máximas”. O “princípio do prazer” torna-se, nesse contexto, uma categoria analítica importante para o estudo do comportamento social dos indivíduos interagindo uns com os outros no mundo da vida. Essa lógica de interação, contudo, opera com a crença de que quanto maior for os predicados de…

os desafios concretos do contexto histórico. A construção do processo de gestão escolar democrática participativa implica repensar a lógica da organização e participação nas relações e dinâmica escolar, tendo como fundamento a discussão dos mecanismos de participação, as finalidades da escola, bem como, a definição de metas e a tomada de decisão consciente e coletiva. É, nesta perspectiva, muito útil aos objetivos da gestão escolar democrática participativa que, os professores,…