Logico Matemático Plano De Aula

obter informações e realizar o diagnóstico psicopedagógico, fezse o motivo da consulta, história vital com mãe, a hora do jogo, as provas projetivas e operatórias, lecto-escrita, o pensamento lógico-matemático e a avaliação psicomotora. Para finalizar o trabalho foi acrescentado a hipótese diagnóstica, o plano de intervenção, a devolução do paciente, família e escola, a evolução do caso e a conclusão. Palavras-chave: Aprendizagem. Psicopedagogia; Diagnóstico;…

a criança aprende quando encontra significado naquilo que lhe é ensinado, e busca novos conhecimentos quando a escola lhe dá subsídio para construir sua autonomia. Portanto, ensinar matemática é possibilitar que o aluno desenvolva o seu raciocínio lógico, estimulando a sua criatividade e a capacidade de resolver problemas. O uso de jogos no ensino-aprendizagem de matemática torna-se importante porque permite que a criança faça deduções e siga instruções de forma harmoniosa. Além de…

sala de aula o abuso de notação r ∩ s = P, quando se fala do ponto de interseção entre duas retas (veja a Reexão da p. 5), é preciso ter claro por que a versão rigorosamente correta seria r ∩ s = {P }. Para isto, deve-se lidar confortavelmente com as relações entre conjuntos e entre elementos e conjuntos. Assim, ao estudar esta unidade, procure prestar particular atenção em como a linguagem de conjuntos pode facilitar a expressão do raciocínio dedutivo matemático. 2

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA WÍNDILA RAMOS DA SILVA Orientadora Profª Joana Diógenes Pinheiro Valério Aracoiaba 2012 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA WÍNDILA RAMOS DA SILVA Aracoiaba - Ceará 2012 Trabalho de Conclusão de Curso…

quatro operações através do lúdico? De que maneira os jogos e brincadeiras facilitaram o aprendizado da criança? Como criar alternativas para o enriquecimento cognitivo dos alunos nas quatro operações com o lúdico? A utilização do lúdico em sala de aula facilitou o interesse do aluno no ensino da Matemática? Estas questões nos possibilitaram um direcionamento e sistematização dos estudos que realizamos para compreendermos a temática. Colaborando com a escola-campo e com os alunos,…

1. TEMA A construção do conhecimento matemático na Educação Infantil. 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA De que maneira os conceitos lógicos matemáticos são trabalhados com crianças de 4 a 6 anos na Educação Infantil 2. PROBLEMATIZAÇÃO Durante o Curso de Pedagogia, tivemos a oportunidade de descobrir como a matemática pode ser trabalhada de maneira divertida e criativa, o quanto o professor pode propor metodologias que estimulem e tornem as aulas prazerosas para o ensino da matemática. Essa

Mancala. Os Referenciais curriculares Nacionais da Educação Infantil (RCNEI, 1997) citam que é possível aumentar a motivação das crianças para a aprendizagem, a elevação da autoestima e da autoconfiança, a organização, concentração, atenção, raciocínio lógico-dedutivo e o senso cooperativo por meio dos jogos. Todos esses aspectos relacionam- se a alfabetização matemática uma vez que cria um ambiente adequado para que possam aprender a matemática naturalmente. Além desses aspectos, os…

PROFESSORA: FÁTIMA MARIA ALVES DIAS BARROS “PLANO DE AULA” DIDÁTICA-CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-CEAD DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP. INTRODUÇÃO O PLANEJAMENTO ESTÁ PRESENTE EM QUASE TODAS AS NOSSAS AÇÕES, POIS ELE NORTEIA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES. PORTANTO, O MESMO É ESSENCIAL EM DIFERENTES SETORES DA VIDA SOCIAL, TORNANDO- SE IMPRESCINDÍVEL TAMBÉM NA ATIVIDADE DOCENTE. O PLANEJAMENTO DE AULA É DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PARA QUE…

ao longo do tempo como principal responsável pelo fracasso escolar. Nossa pretensão é mostrar uma proposta mais interessante e prazerosa que despertasse, simultaneamente, o interesse e o raciocínio lógico dos alunos nas aulas de matemática. Dentre os jogos pedagógicos encontram inúmeros jogos matemáticos dos quais despertam nas crianças um nível muito bom de conhecimento, sendo esse fundamental para a educação de qualidade e com excelente desenvolvimento de emocional e cognitivo das…

conhecimento de difícil entendimento e aprendizado. Isto é notável nos primeiros anos escolares, devido a fase onde a criança esta em processo de associação com os conhecimentos que possui com os conhecimentos novos que estão sendo adquiridos em sala de aula. Baseando-se nisso foi aplicada nas séries iniciais de ensino fundamental, uma avaliação para verificar como estava a escrita numérica dos alunos. Foi utilizado com método de avaliação o ditado, onde o professor ditava e os…