Logaritmos E Cotidiano

a interagir com o conhecimento e com o meio social, pois nesse processo de construção e utilização do seu saber refletem-se e constroem-se conhecimentos necessários à resolução de problemas que visão à satisfação de necessidades experimentais do cotidiano e de sua atuação na sociedade. III – Objetivo Geral: ❖ Desenvolver nos alunos do Ensino Médio a capacidade de: comunicar-se em várias linguagens; investigar, resolver e elaborar problemas; tomar decisões, fazer conjecturas,…

quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados) às novas exigências do campo educacional fornecendo aos alunos e pais de alunos que procuravam a Instituição não somente o “reforço escolar” propriamente, mas um acompanhamento cotidiano que permitisse a todos os componentes da comunidade escolar a entrada e a permanência no mundo dos saberes científicos, desde a discussão de pontos de vista até a manipulação de ferramentas de última geração como computadores e demais…

Carvalho Tema: 3 - Função exponencial Objetivos do Tema Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: Período Letivo: 1º bimestre 2013-1 Aplicar o conhecimento adquirido a respeito de funções exponenciais e logarítmicas em problemas cotidiano como calcular a taxa de crescimento de uma população ou a depreciação de determinado bem. RESUMO DO TEMA Função Exponencial: É toda expressão do tipo y = a f ( x ), a > 0 Resumidamente: (domínio) D = depende de f(x) e…

sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.¨ Paulo Freire Sumário 1-Introdução 2-Possíveis causas do desinteresse matemático 2.1. A “naturalização” do conhecimento matemático 2.2. Matemática da escola versus matemática do cotidiano 1.3. Sobre a quantidade de conteúdos. 3. Impactos de não saber matemática 3.1. Embalagens Econômicas 3.2. Compras à prestação no varejo 3.3. Juros do cheque especial 4. Contribuições para tentar diminuir o…

associado um único elemento x de A, de modo que x=y-1; portanto temos outra função g: B A, de modo que x=y-1 ou g(y)=y-1. Esta função esta representada no diagrama abaixo: [pic] Função do 1º Grau Constantemente encontramos em nosso cotidiano situações envolvendo relações entre duas grandezas variáveis. Vejamos alguns exemplos de funções de 1º Grau aplicadas à economia: • O total mensal da conta de Água pago à Sabesp é uma relação entre a quantidade consumida e…

mostraram que tais conceitos não são unicamente humanos. Eles teriam sido parte da vida cotidiana de sociedades de indivíduos caçador-coletores. Uma das maiores e mais importantes descobertas da matemática foram as função exponencial e logarítmica. Os logaritmos foram inventados por John Napier, de modo a simplificar os processos de multiplicação e divisão. John Napier trabalhou durante 20 anos na sua descoberta. Napier reflectiu sobre o que já tinha sido publicado sobre a sucessão…

cartesiano.) Função de 2º Grau Toda função estabelecida pela lei de formação f(x) = ax² + bx + c, com a, b e c números reais e a ≠ 0, é denominada função do 2º grau. Generalizando temos: As funções do 2º grau possuem diversas aplicações no cotidiano, principalmente em situações relacionadas à Física envolvendo movimento uniformemente variado, lançamento oblíquo e etc.; na Biologia, estudando o processo de fotossíntese das plantas; na Administração e Contabilidade relacionando as…

2. ESTUDANDO AS PROFISSÕES 06 2.1 Levantamento e tabulações de dados 06 OPERADOR DE TELEMARKETING 08 3. ENTREVISTA 09 4. CONCEITOS BÁSICOS DE MATEMÁTICA 09 5. LOGARITMOS 10 6.1 Teoria dos Logaritmos 10 6. FUNÇÃO LOGARITMICA 12 7. FUNÇÃO INVERSA 13 8. FUNÇÃO EXPONENCIAL 15 9. EXERCICIOS 16 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22

definições e de sua natureza. É apresentado o valor do número e como um número irracional que é resultado de uma expressão ou definindo-o por meio da integral, e a parir daí, constrói-se o logaritmo de basee, chamado logaritmo natural, que tem todas as propriedades do logaritmo comum. Em seguida aplica-se o logaritmo na base e, a função exponencial de base e, e sua derivada em várias áreas do conhecimento, deixando uma lacuna epistemológica na construção do conceito desse número, e…

LOGARITMOS ESTUDO DOS LOGARITMOS LOGARITMO DE UM NÚMERO REAL Sejam a e b números reais positivos e b ≠ 1. Chama-se logaritmo de a na base b o expoente x tal x que b = a. Ou seja: x log b a = x ⇔ b = a Onde: a → logaritmando ou antilogaritmo b → base x → logaritmo Exemplo: Determine: a) log 2 8 Resolução: Representando por x o valor procurado, temos: x x 3 log 2 8 = x ⇔ 2 = 8 ⇔ 2 = 2 ⇔ x = 3 Portanto, log 2 8 = 3 b) log 3 9 Resolução: Representando por x o valor