Livros Relacionados A Fase Sensório Motor

1. O QUE É CONTAR HISTÓRIA? Contar histórias é a transmissão de eventos através de palavras, imagens, e sons muitas vezes pela improvisação ou embelezamento, não é apenas ler conteúdos de algum livro infantil, é também o professor soltar a imaginação e inventar coisas maravilhosas e ricas de conteúdo, que naquele momento pode ser muito importante para a criança se ela estiver passando por momentos tristes, “trabalhar com a literatura infantil representa, simultaneamente, contribuir…

TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR Desenvolvimento motor é a continua alteração no comportamento ao longo do ciclo da vida, realizado pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do individuo e as condições do ambiente. O desenvolvimento é um processo continuo que se inicia na concepção e cessa com a morte. O desenvolvimento inclui todos os aspectos do comportamento humano e como resultado, somente pode ser separado em “áreas”, “fases” ou “faixas etárias”. A aceitação…

ortodoxia na religião, o classicismo tradicional e a concepção disciplinar na educação. Valorizou o indivíduo, a personalidade e a afetividade. Questionou o pensamento dominante da época que privilegiava a obtenção do conhecimento obtido nos livros. No seu livro Emilio ou da educação ele deixa claro o seu ponto de vista: À medida que o ser sensitivo torna-se ativo, adquire um discernimento proporcional às suas forças, e é somente com a força que excede aquela de que precisa para…

desde a formação do professor, a compreensão do desenvolvimento da criança. A psicologia ajuda o professor fornecendo-lhe uma gama de informações que possibilita a este o acompanhamento mental, o s aspectos físicos, morais, emocionais e sociais relacionados à criança. A psicologia ensina aos educadores quais mecanismos ou métodos que facilitem na resolução ou na solução desses problemas. A psicologia educacional não se difere das outras psicologias pelos conhecimentos que proporciona,…

jogos na construção dos conceitos matemáticos e para isto, precisamos considerar a opinião de diversos autores, muitos conhecidos, como Vygotsky, Piaget, Palangana, José Ricardo Cozac e muitos outros que de forma direta ou diretamente citam em seus livros a importância do lúdico no cotidiano infantil. Palavras Chaves: Lúdico, Aprendizagem, Infantil. ABSTRACT Through this work monographic bibliographical completion of the course of Graduate Education will be shown…

Conexões entre teorias e o desenvolvimento infantil. Contribuições de Wallon, Winnicott e Lacan Karen Gomes Vogel Estabelecendo conexões Ao analisar as obras de Wallon, Winnicott e Lacan, nos livros de Abigail A. Mohoney, J. N. Násio e José S. Justo, encontramos alguns pontos em comum entre suas teorias e alguns julgamentos semelhantes acerca do desenvolvimento psíquico nos primeiros anos de vida. Estas semelhanças contornam questões como a influência do ambiente nos primeiros…

cercava” (Augusto Cury) RESUMO A psicologia do jogo é de fundamental importância para os jogos coletivos, na preparação e formação de alunos. A preparação psicológica deve ser entendida como parte integrante da aula, trabalhando aspectos motores, cognitivo, afetivo e social da criança. Usar os jogos coletivos como recursos, construirá muito e ajudara com certeza em uma série de necessidades das crianças, tais como movimento, repouso e aceitação pelo grupo. Resulta em uma…

sociedade (também chamados de jogos de tabuleiro), jogos tradicionais, didáticos, corporais, propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis por meio da atividade lúdica. (BRASIL, 1998, p.28, v.1). As brincadeiras traduzem o real para a realidade na fase infantil. Dando uma suavidade no impacto representado pela imagem e pela força dos adultos, oferecendo diminuição na visão provocada pelo sentimento de impotência da criança. No ato de brincar, sua inteligência e sua sensibilidade…

Administração da FEAD, em Belo Horizonte. É organizadora e autora de diversos livros, entre os quais Psicologia do trabalho e gestão de recursos humanos: estudos contemporâneos, organizado juntamente com Jader dos Reis Sampaio e publicado em 1998; e Psicologia Organizacional e do trabalho: teoria, pesquisa e temas correlatos, publicado em 2002; Temas de Psicologia e Administração, publicado em 2006. Além destes, tem quatro livros publicados sobre a teoria de Jean Piaget. 2…

inteligência). O período mais crítico para a mielinização e o desenvolvimento neuronal se dá entre o 6º mês de gestação até mais ou menos seis anos de idade da criança, 80% dos nutrientes vindos da mãe para o feto vão para o cérebro, uma desnutrição nessa fase leva à um prejuízo muito grande em seus neurônios. Mas não é só a nutrição que é importante para o desenvolvimento da criança, a estimulação do ambiente também, ao estimularmos a criança desenvolve-se a sinapse, que é uma conexão…