Livros Para Ler Para Crianças De 2 A 7 Anos

Pedagogia com Habilitação em Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES Anatalia de Jesus Gomes ALAGOINHAS-BAHIA 2008 Anatalia de Jesus Gomes APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE:…

números da Secretaria do Livro e da Leitura do Ministério da Cultura, a rede pública de bibliotecas ronda hoje 4.600 unidades – menos de uma biblioteca por município. No entanto o número de leitores infantis brasileiros Tem aumentado, graças às compras do governo. Nos últimos anos, o governo fez compras de mais de dois milhões de livros que foram distribu- ídos nas escolas. Sem contar dos projetos de incentivo a leitura existente no Brasil. Segundo a Câmara Brasileira do Livro, em…

práticas de leitura e de escrita como elementos significativos para ampliar a nossa compreensão sobre o objeto de pesquisa proposto. A prática da leitura se faz presente em todos os níveis educacionais desde o período da alfabetização. A escola concebe o livro didático como instrumento básico, como um complemento primeiro às funções pedagógicas exercidas pelo professor. É por essa razão que o texto escrito é colocado no centro da vivência professor – aluno, despontando como mediador…

COMO INCENTIVAR O PRAZER DA LEITURA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANGELITA CAMPEIRO LUCIANA NOGUEIRA Profª Ms FATIMA ELIANA FRIGATTO BOZZO LINS - SP 2009 COMO INCENTIVAR O PRAZER DA LEITURA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A leitura é considerada por muitos educadores desnecessária em sala de aula, por isso, como utilizar métodos diferenciados em sala de aula para o incentivo do…

de formação do leitor direcionada à leitura no contexto escolar, profissional ou de lazer, e assume um papel importantíssimo na promoção dos indivíduos. Por isso devemos incentivar as pessoas ao hábito de ler, usando a biblioteca ou a sala de leitura para influenciar, promover e explorar os livros com temáticas adequadas e atrativas para as correspondentes faixas etárias, como dinamizando atividades inovadoras e interessantes para cada estilo de leitor.

Revisão bibliográfica Ler faz bem. É através da leitura que as pessoas têm oportunidade de aprender a pensar e até a sonhar. A pessoa que desenvolve o hábito da leitura está abrindo uma porta gigantesca para experiências de vida onde a criação do autor pode ser desfrutada a qualquer hora, em qualquer lugar e quantas vezes quiser Através da leitura se tem acesso ao conhecimento Este mesmo encantamento ocorre com as crianças ao ler ou ouvir uma história. Saber contar…

em comprimento as exigências da disciplina Monografia, para obtenção de conceito. Floresta – PE Julho – 2010. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 2 JUSTIFICATIVA ..................................................................................................... 5 3 OBJETIVOS…

constituir alimento para o espírito de criança ou jovem e se dirige ao espírito adulto?” Carlos Drumond de Andrade LITERATURA INFANTIL INDRODUÇÃO Literatura infantil para Carlos Drummond de Andrade “deve agradar e emocionar a criança”; Cecília Meireles “é o que elas leem com utilidade e prazer”; Lourenço Filho “de exprimir o belo”; Lúcia Góes “literatura infantil é linguagem empregada de significados até o máximo grau possível e dirigida ou não às crianças, mas que responde…

1 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARCIANE FRANCHIN PROJETO DE LEITURA HORA DA LEITURA Concórdia 2014 2 MARCIANE FRANCHIN HORA DA LEITURA Projeto de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: Prof.ª Melina Klaus Tutor eletrônico: Fabíola Tatiane Gomes Nunes Tutor de sala: Cláudia Wollf Kauling Gatti…

Abaetetuba como exigência para implantação da Sala de Leitura na Escola Dr. João Miranda. ABAETETUBA-PA 2012 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA ................................................................................................................. 03 2 OBJETIVO .......................................................................................................................... 05 2.1 Objetivo Geral…