Livros 4 Estágios Piaget

grandes pensadores, Piaget e Vygotsky que são bastante discutidos na educação nos dias atuais. Através de suas ideias, tenta-se entender todo o processo educacional envolvendo a indisciplina nas séries iniciais. Durante a pesquisa deste trabalho procurou-se identificar os principais problemas e levantamento de soluções para tornar cada vez mais acessível a educação sem que as crianças tenham ter que passar por um processo doloroso em busca de conhecimento. (Palavras chave: Piaget.…

12, n. 2-3 (35-36), jul.-noy. 2001 A perspectiva genética em Psicologia: aspectos das teorias de Wallon e Piaget Luci Banks-Leitel Resumo: A dimensão "genética" em Psicologia é levada em conta por diferentes pesquisadores e não apenas por aqueles explicitamente ligados ao campo da Psicologia Genética. Este texto analisa principalmente pontos das pesquisas de Wallon e Piaget, salientando que a dimensão genética está estreitamente relacionada aos objetivos visados por cada teoria, bem

A TEORIA BÁSICA DE JEAN PIAGET Ângela M. Brasil Biaggio, em Psicologia do Desenvolvimento, Petrópolis, Vozes, 1976Resumir a teoria de Jean Piaget não é uma tarefa fácil, pois sua obra tem mais páginas que a Enciclopédia Britânica. Desde que se interessou por estudar o desenvolvimento da inteligência humana, Piaget trabalhou compulsivamente em seu objetivo, até às vésperas de sua morte, em 1980, aos oitenta e quatro anos, deixando escrito, aproximadamente setenta livros e mais de…

Márcia de Almeida Moura Muitos foram os pensadores que contribuíram com a Educação Infantil. Segundo Nicolau (1993, p. 25), os educadores que influenciaram a Educação Infantil foram Rousseau, Pestalozzi, Fröebel, Decroly, Montessori, Freinet, Wallon, Piaget, Vygotsky entre outros. Destaca-se neste artigo alguns destes pensadores e abordaremos um pouco sobre suas contribuições. * Rousseau Nasceu em Genebra (Suíça), iniciando uma nova forma de entender as crianças, que até sua época…

A Contribuição de Jean Piaget para a Educação Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 1896. Criador da teoria epistemológica genética, onde desde cedo interessado em filosofia, religião e ciência, formou-se em biologia na Universidade de Neuchâtel e, aos 23 anos, mudou-se para Zurique, onde começou a trabalhar com o estudo do raciocínio da criança sob a ótica da psicologia experimental. Sua teoria vem mostrando que no desenvolvimento da criança, a capacidade de aprendizagem e…

implica todo o processo de interesse, motivação, afetividade e organização interna, visando e possibilitando a evolução das aprendizagens. Segundo Piaget (1976) a capacidade de criação e inovação supõe construções efetivas e não simples representações fiéis da realidade e classifica as etapas do desenho como: 2.1 FASES DO DESENHO INFANTIL SEGUNDO PIAGET 1. Garatuja: Pertence à fase sensória motora (0 a 2 anos) e parte da fase pré-operacional (2 a 7 anos). A criança apresenta…

daí ele focou todo seu estudo nos conflitos humanos. Publicou em 1895 o livro: O ESTUDO DA HISTERIA, onde descreve que toda emoção reprimida leva a Histeria e para se livrar dela era preciso falar. Mas Freud estava insatisfeito com a hipnose, para ele já não era necessário hipnotizar o paciente para que o mesmo falasse de seus medos e de suas neuroses; desenvolveu assim a técnica: A livre associação. Em 1899, publicou o livro A INTERPRETAÇÃO DOS SONHOS onde afirma que “ os sonhos são…

Teorias Construtivista de Piaget Introdução O presente trabalho tem como objetivo, a partir dos estudos de Piaget, a teoria construtivista que, por muito tempo, foi mal interpretada e indevidamente reportada para a prática dos educadores como um método de ensino. Uma das teorias mais importantes na educação, a Teoria Construtivista, surgiu no século XX, a partir das experiências do biólogo, filósofo e epistemólogo suíço Jean Piaget, o qual observando crianças desde o nascimento até a…

nos vários meios e atividades humanas. “A Educação, ou seja, a prática educativa, é um fenômeno social e universal, sendo uma atividade humana necessária à existência e funcionamento de todas as sociedades”. * ¹ trecho retirado ïpsis literis”do livro nº 1 da referência bibliográfica OS OBJETIVOS E OS CONTEÚDOS DE ENSINO É de fundamental importância ter os objetivos bem claros antes de se iniciar o processo de ensino. Pode parecer lógico e óbvio esta afirmação, mas é…

minha família pelo incentivo, auxílio nos momentos difíceis, palavras de ânimo, conselhos para nunca desistir dos meus sonhos. E à todos que direta ou indiretamente participaram para que essa pesquisa se tornasse concreta. 4 Dedico este trabalho à minha família, meus pais Maria José e Moacyr, meus irmãos Cláudia Regina e Cláudio Henrique, meus lindos sobrinhos Levi e Josué e ao meu cunhado Reginaldo. Mãe e Pai à vocês que por muitas…