Dificuldades de leitura e escrita

Especialização Língua Portuguesa e Literatura Que gramática estudar na escola Maria Helena Moura Neves São Luis-Ma NEVES, Maria Helena Moura. Que gramática estudar na escola. São Paulo: Cortez, 2003. O presente texto trata sobre, como a gramática está sendo ministrada nas escolas, ou seja, lecionar a mesma para que os alunos á entendam na prática e na teoria em sala de aula para assim melhorar a escrita e leitura dos alunos de todos os esta mentos educacionais. O autor mostra a sua preocupação quando faz a seguinte pergunta “que gramática estudar na escola?”. Sabemos que é difícil fixar o que particularmente, deva construir a disciplina gramática, ou um conteúdo curricular a ela ligado, dentro da grade curricular escolar, especialmente nos graus iniciais (pág. 45) No entanto o autor nos mostra que a gramática, deve ser mais bem trabalhada nas escolas, pois é dela que o aluno principalmente das séries iniciais irão desenvolver a sua escrita e leitura. Também deve ser vista como uma matéria a ser trabalhada de acordo com a sua própria evolução, ou seja, cabe aos professores da graduação que seus alunos ao saírem do curso de letras, verem a gramática e ensinarem a gramática como abertura para o melhor desempenho dos alunos na leitura e escrita. Sobre isso o autor afirma “Como tenho apontado em outros trabalhos e também indico no decorrer deste livro. cabe especialmente aos docentes…

uma análise de pesquisa em três diferentes gramáticas, sendo elas: Normativa, Descritiva e Reflexiva, e um livro didático de português do 9° ano. Nesse sentido, pretendemos apresentar os conceitos, classificações, exemplos e atividades propostas de cada livro utilizado nesta pesquisa. Para além dessas questões, realizamos também uma entrevista com dois professores de língua portuguesa e estaremos realizando uma análise desses registros. Sendo assim, o foco da apresentação é mostrar que…

O ENSINO GRAMATICAL DA LÍNGUA PORTUGUESA Resumo: Busca-se neste trabalho um aprofundamento nos estudos da língua, da forma como vem sendo apresentada a gramática em sala de aula. Para tanto foi tomado como procedimentos metodológicos a pesquisa bibliográfica das reflexões de Neves (2004) e De Campos (2007). Palavras-chaves: gramática, livro didático, análise sintática, gramatiquices. Introdução A gramática é instrumento fundamental para o domínio do padrão culto da língua.…

discutido sobre o ensino de gramática. O ensino da gramática de Língua Portuguesa, vem gerando polêmica na atualidade. Muitas vezes nos questionamos: Estudar ou não estudar a gramática no ensino de Língua Portuguesa? Ė claro que sim, devemos ensinar a gramática. A gramática deve ser trabalhada na escola, mas o que se questiona aqui é a maneira de como fazê-lo. Tomando como base de estudos o livro “Ensino de língua e vivência de linguagem: temas em confronto” da professora Maria…

mudanças que ocorreram no ensino de gramática e essas mudanças contribuíram para um ensino produtivo e reflexivo da linguagem, mas um dos aspectos importantes nessa modificação de se estudar a língua, está relacionado à consideração da bagagem linguística que o aluno traz para a escola, ou seja, para termos um ensino bem sucedido as práticas do professor deverão estar ancoradas a gramatica internalizada do aluno e consequentemente baseando-se na língua real. Quando o professor propõe o…

(não) ensinar gramática na escola” (Ed. Mercado de Letras, 1996) - Quais as contribuições da linguística para o ensino de língua portuguesa? "A pergunta é ampla e genérica, difícil de responder. Vou tentar uma resposta que recubra amplos domínios de possível influência. Diria, brevemente, que as influências principais da linguística derivam de posições que aparentemente são só teóricas: a língua é um sistema (daí deriva, por exemplo, que os “erros” são organizados); não se aprende…

O livro “Sofrendo a Gramática”, escrito por Mário Perini, é uma reflexão sobre algumas questões de linguagem e sobre o ensino da gramática no Brasil. Apresenta-se sugestão de soluções para o ensino da gramática nas escolas e tornar o ensino dessa matéria mais interessante.O livro “Sofrendo a Gramática”, escrito por Mário Perini, é uma reflexão sobre algumas questões de linguagem e sobre o ensino da gramática no Brasil. Apresenta-se sugestão de soluções para o ensino da gramática nas…

1995, após dois anos de enfermidade. Algumas de suas obras foram: Moderna gramática brasileira; Minidicionário Luft; Dicionário brasileiro; Língua e liberdade; A Vírgula e etc. Na obra de Celso Pedro Luft, Língua e Liberdade, percebe- se, que o autor usa uma linguagem simples, de fácil compreensão; no início de sua obra ele traz a questão do quanto pode parecer estranho, que um estudioso da gramática, seja contra o ensino da mesma; é isso que constata- se ao longo de todo trabalho de…

Articulando – O ensino da gramática 1) Após a leitura dos dois textos, em grupos de até cinco alunos, procure identificar a opinião dos especialistas sobre as questões a seguir: a) Qual é o papel da escola em relação ao ensino da língua portuguesa? R) Na opinião de Sírio Possenti a culpa dos alunos não aprenderem corretamente é dos professores, pois o papel deles é ensinar a língua portuguesa e se a escola decide ensinar a gramática tem de ensinar de forma boa. b) Qual é a relação…

Português: Concluir a HQ “Um acontecimento na escola” / trazer a ficha História em quadrinhos feita. Para o dia: 03/03. Arte: fazer à atividade da ficha a arte do desenho. Ler a ficha e marcar as partes significativas. Para o dia: 09/03. Matemática: Página 72 exercícios 02, 04, 05 e 06. Para o dia: 03/03. 6° ANO B Matemática: Página 69 exercícios 07, 08, 09 e 10. Para o dia: 03/03. Português: fazer as partes 02 e 03 da ficha Conto de escola. Para o dia: 03/03 6° ANO C Matemática:…