Livro Platão E Fiorin Leitura E Redação

colega foi à cozinha, deixando-me sozinho. Fiquei encostado na parede da sala, observando as pessoas que lá estavam. Na festa, havia pessoas de todos tipos: ruivas, brancas, pretas, amarelas, altas, baixas etc.”(FIORIN, José Luiz & SAVIOLI, Francisco Platão. Lições de texto: leitura e redação. 2.ed. São Paulo: Ática, 1997.) j. “A reunião para o acerto das ações ocorreu num jantar, em um elegante e caro restaurante, que era o preferido dos altos executivos de empresas do ramo de…

receitas, regras de jogo. Relatar Relato de algo que realmente aconteceu Diário de bordo, depoimentos, reportagens, relatos históricos. Concepção de Leitura O significado de um texto não está na soma de significados das palavras que o compõem, nem coincide somente com o que se chama de significado literal do texto. Portanto, durante a leitura de uma mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma contínua, captando significados que não aparecem diretamente no texto.…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCCIA SERVIÇO SOCIAL TUTORA – Gilzete Ribeiro Silva Bezerra ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Ana Paula da Conceição Barbosa Ramos - RA 385563 Conceição de Maria Araujo Nogueira - RA 383720 Dlinajara de Brito Souza – RA388424 Leididaine Santos Coelho - RA 388105 Maria das Graças Moura Souza - RA 384949 Maria Madalena Soeiro Lindoso -…

PLANO DE ENSINO INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO Tendo em vista a importância da leitura e da produção de textos, esta disciplina tem como propósito levar o aluno a valorizar a leitura como fonte de conhecimento e prazer; aprimorar as habilidades de percepção das linguagens envolvidas; ler/analisar diversos estilos e gêneros discursivos com senso crítico; ampliar seu vocabulário; expressar-se com coerência e clareza; discutir temas da atualidade para ampliar o universo cultural e expressivo do

Produção de Leitura – 2º ano – Professor Rogério Borges Elegibô Objetivo Geral Tendo como princípio filosófico o entendimento de que ler não é necessariamente produzir leitura e compreendendo que a produção de leitura consiste no processo de interpretação, desenvolvido por um sujeito-leitor que, defrontando-se com um texto, analisa, questiona com o objetivo de processar seu significado projetando sobre ele sua visão de mundo para estabelecer uma interação crítica como sinaliza Freda

crase 47 UNIDADE 13 Produção Textual i) Locuções adverbiais de instrumento. ●●Escreveu a carta a máquina. ●●Pintou a sala a tinta. j) Antes de quem e cujo(s) e cuja(s). ●●Isto convém a quem precisa saber. ●●Este é o autor a cujo livro me referi. l) Depois de preposição (indicando horas e não distância) ●●Esperamos desde as 14h. ●●Entregarei o documento até as 12h. Acesse o link abaixo para ler e ouvir o “Hino Nacional”. Perceba que, na primeira estrofe da Parte I…

relevante com o trabalho. É opcional, em espaço duplo e parágrafo de 3 cm. Não agradecer a Deus, nem a familiares e a amigos. 3 cm É elegante agradecer ao orientador. Dizer os motivos do agradecimento (ex: Ao professor fulano, por ter me emprestado livros raros de sua biblioteca particular...). 2 cm EPÍGRAFE Opcional 10 cm “É a citação de um pensamento que tem relação com o tema da monografia. Pode ser apresentada também no início de cada capítulo”. Citar o autor. 2 cm 6…

Leitura, compreensão e interpretação de textos de natureza diversa: descritivo, narrativo, dissertativo, e de diferentes gêneros, como, por exemplo, crônica, notícia, reportagem, editorial, artigo de opinião, texto argumentativo, informativo, normativo, charge, propaganda, ensaio, etc. As questões de texto verificarão as seguintes habilidades: identificar informações no texto; relacionar uma informação do texto com outras informações oferecidas no próprio texto ou em outro texto; relacionar uma

ESPECIALIZAÇÃO EM GRAMÁTICA E TEXTO DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA ISABEL LESLIE FIGUEIRÊDO DE MENEZES LIMA O OLHAR LINGUÍSTICO-GRAMATICAL NO TEXTO LITERATURA, LEITURA E HISTÓRIA, DE ANTÔNIO TORRES Salvador 2012.2 ISABEL LESLIE FIGUEIRÊDO DE MENEZES LIMA O OLHAR LINGUÍSTICO-GRAMATICAL NO TEXTO LITERATURA, LEITURA E HISTÓRIA, DE ANTÔNIO TORRES Texto apresentado como pré-requisito de conclusão da disciplina Metodologia da Pesquisa, do curso de especialização em…

INTRODUÇÃO Pretendemos nesse trabalho, abordar os conceitos de coerência e coesão, mostrando o papel e a importância de cada um desses mecanismos, não só para a leitura e a compreensão de textos, como também para sua produção. A coerência e a coesão contribuem para conferir textualidade a um conjunto de enunciados. Assim, a coerência, manifestada em grande parte a nível macro textual, é o resultado da possibilidade de se estabelecer alguma forma de unidade ou relação entre os…