O Mundo acabou

escuro, o passado, a meia-noite. O neto fascinado embrenha-se no mistério como quem não vê, que é o jeito de menino ver. O avô usa um olho de vidro. Como isso aconteceu, não se sabe - parece que o olho de vidro não existe se não se fala dele, mas para o menino, curioso e imaginativo, o olho de vidro provocava atração e receio. Aos poucos, o leitor pode recolher aqui e ali fragmentos da história do avô - ele receitava remédios homeopáticos, tinha sete filhos, um outro amor. Nesse livro, o autor percorre, mais uma vez, os labirintos da memória, principalmente a memória da infância a qual Santo Agostinho, no trecho escolhido como epígrafe, afirma já não existir no presente, mas existir no passado que já não é. Porém Quanto mais ele andava , mais acabava AcabouÉ o homem que ainda guarda o olho de vidro do avô, mas é o menino que percorre com o leitor os caminhos de Bom Destino, cidade pequena e plana, cansada de tanta paz, em que o tempo parece escorrer mansamente. O avô reina misterioso - com o olho direito, via o sol, a luz, o futuro, o meio-dia, e, com o olho esquerdo, via a lua, o escuro, o passado, a meia-noite. O neto fascinado embrenha-se no mistério como quem não vê, que é o jeito de menino ver. O avô usa um olho de vidro. Como isso aconteceu, não se sabe - parece que o olho de vidro não existe se não se fala dele, mas para o menino, curioso e imaginativo, o olho de vidro provocava atração e receio. Aos poucos, o leitor pode recolher aqui e ali fragmentos da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA –UNEB DISICPLINA: MEMÓRIA, PATRIMÔNIO e HISTÓRIA LOCAL. Questão 1. Caio Cesar Boschi em seu livro intitulado “por que estudar história?” trouxe, no quinto capitulo do livro uma análise sobre memória e identidade, uma série de questões acerca de temas pela qual chama a atenção sua maneira de onde o mesmo busca analisar os conceitos que ambas as palavras, que apesar de serem termos antigos ainda hoje permanecem com suas “raízes” fixas no que diz respeito a…

descrevendo aspectos instigantes e a materialidade dos processos organizacionais e simbólicos implicados neste contexto específico, permitindo aos olhos de quem vê as suas interpretações. O recurso a depoimentos e às imagens deu-se através de um trabalho arqueológico em arquivos e cartografia dos sentidos, compondo um tecido a partir do uso de duas linhas: a linha da diacronia e a linha da sincronia, o olhar sobre as imagens do presente se articulou com o olhar sobre o passado,…

de um lugar para que isso tudo não se perdesse durante os anos, veio para ligar um fragmento do passado com o futuro. Na biblioteca o bibliotecário assumiria a posição de um cineasta, onde se construiria uma memória seletiva para selecionar e disseminar a informação de acordo com a necessidade de quem está buscando uma informação, com a diferença que o bibliotecário com o suporte livro e o cineasta com o suporte filme. Mas será que em ambas as coisas, a história é realmente preservada?…

juntos! Dedico: Ao meu pai com saudades, à minha mãe e irmãs - coragem. Ao meu companheiro de vida, David, que sempre está presente com amor, com estímulo, com compreensão e que soma comigo. Aos meus filhos, noras e netos, que são desafios e alegrias constantes. Aos meus colegas das disciplinas que cursei para o doutorado, especialmente os da Filosofia, que com carinho integraram-me na nova área de conhecimento não deixando que eu fosse um pássaro fora do ninho. Aos outros…

Trabalho apresentado ao curso de Letras da Faculdade Anhanguera, como parte dos requisitos para obtenção de grau em Literaturas de Língua Inglesa I, orientado pela Professora Marisa Taboão da Serra, 2010 Sumário Introdução: ............................................................................................................................. 04 Desenvolvimento: Resumo do “Old English”:....................................................................... 05…

é nelas que as convenções assumidas como naturais a cada discurso se revelam como tais”. (COSSON, 2002, p.17). O romance histórico e o romance realista já faziam esse entrelaçamento de fronteiras, hoje, o que, a teórica canadense Linda Hutcheon, denomina de metaficção historiográfica se apropria de fatos e personagens históricos para efetivar uma re-visitação ao passado, não sob a ótica canônica, mas com o objetivo de questioná-lo, desmistificá-lo e colocar em “xeque” suas supostas…

que desenha a lógica; tudo parece estar costurado por relações de causa e efeito – daí a pergunta constante que nos fazemos: por quê? Qual é a causa deste efeito que sentimos? Costumamos ligar imediatamente aquilo que chamamos de efeito percebido a uma causa anterior que o explique e justifique, que o pontue no tempo e nos permita lidar com ele; costumamos acreditar que tudo o que percebemos como causa nos levará necessariamente a um efeito, e por isso o projetamos a partir da luz…

ocorrências implicam que a época determina se uma idéia vai ser seguida ou desdenhada, louvada ou esquecida. A história da ciência está repleta de exemplos de rejeição a novas descobertas e percepções. Mesmo os maiores intelectos (talvez especialmente os maiores intelectos) foram constrangidos por um fator contextual chamado Zeitgeist, o espírito ou clima intelectual de uma época. A aceitação e aplicação de uma descoberta pode ser limitada pelo padrão dominante de pensamento de uma…

contato desses viajantes com o ‘novo’ território resultou na elaboração de diversos registros dessa experiência. Manuscritos, descrições do sítio, das batalhas, desenhos e mapas, oriundos de um pensamento racionalizado do mundo, mas, também, carregados de mitos e simbolismos, estão acessíveis hoje, colocando essa antiga Vila em situação privilegiada para estudos históricos. Vale-se desse legado dos viajantes para a investigação do conteúdo patrimonial da Antiga Vila de Nossa Senhora da…