Livro Brinquedoteca Um Mergulho No Brincar

da Educação Física escolar para um olhar diferente com relação a seus alunos a fim de realizar um trabalho com afeto, compreensão e reciprocidade, e teve por metodologia a pesquisa bibliográfica, elaborada a partir de materiais já publicados, como livros. Foram pesquisados diferentes autores e através dos seus conceitos lógicos do processo educativo, realizou-se o estudo no sentido de se poder defender que o afeto é um forte aliado do professor em âmbito escolar. O trabalho, dentro de…

Permitir a criança manter sua natureza lúdica mesmo no ambiente escolar é o grande desafio das instituições educacionais. Mais que apenas deixar brincar este trabalho tem como objetivo uma reflexão sobre as condutas dos profissionais de Educação Infantil, considerando a importância do brincar neste contexto educacional. A ludicidade vai além do ato de brincar. O brinquedo, a brincadeira, o jogo e o faz de conta são atividades diferenciadas e muitas vezes confundidas pelos educadores.…

para que isso aconteça o educador deve compreender que brincar é ludicidade do prazer e que, enquanto brinca a criança aprende. A necessidade do homem em desenvolver atividades lúdicas, ou seja, atividades cujo fim seja o prazer que a própria atividade pode oferecer determinar a criação de jogos e brincadeiras. Exercer atividades lúdicas representa uma necessidade para as pessoas em qualquer momento de suas vidas. Pode-se dizer que o brincar, ao mesmo tempo, expressa o que há de…

relevantes quanto à utilização e desenvolvimento de jogos nas escolas, especificamente durante aulas. Defendemos a aplicação de jogos durante as aulas, pois é uma maneira da aprendizagem acontecer de forma interessante e prazerosa. De modo geral, os livros analisados mostram um pouco de historia dos jogos bem como sua importância dentro da Educação: O uso de jogos em sala de aula, sua contribuição ao desenvolvimento do cálculo mental; O estimulo à criatividade; que o aluno ao participar…

desenvolve-se de forma cognitiva, física e psicologicamente. Assim, a abordagem rotina na educação infantil é um instrumento de dinamização da aprendizagem, facilitador das percepções infantis sobre o tempo e o espaço. O estudo demonstrou a importância do brincar para o desenvolvimento sócio-cognitivo da criança que foi comprovado pela literatura consultada e os resultados ao final da intervenção realizada propiciou um novo olhar para a educação infantil abandonando uma rotina…

atingir com tal prática. 1.2. Metodologia Para a construção deste trabalho foi utilizada como metodologia à pesquisa bibliográfica. Segundo Severino (2007), a pesquisa bibliográfica é um levantamento da literatura especializada (artigos, revistas, livros, relatórios de pesquisas, monografias, teses, dissertações) para uma análise do tema escolhido, não sendo uma mera repetição do que já foi dito ou escrito sobre certo assunto, mas propiciando o exame de um tema sob novo enfoque…

Josiane Olegária RAIOL2 Rosilena Rodrigues BASTOS3 Luciene Dias CAVALCANTE4 RESUMO O presente artigo tem como intenção ressaltar a importância da educação lúdica como forma de estimulação ao desenvolvimento de crianças autistas, a análise do brincar é um instrumento de diagnóstico fundamental na infância, ou seja, por meio do uso de jogos, brinquedos e brincadeiras pode-se contribuir para que as crianças com autismo se desenvolvam e se socializem com outras pessoas. Por…

Esse assunto parte do pressuposto que as atividades lúdicas são as essências na infância. Ao observar esse assunto torna-se imprescindível reportar-se a infância identificando suas principais características. Para tal, observa se a importância do brincar e experiência lúdica com implementação de atividades através de Jogos no ambiente escolar: Formando Habilidades de Convivência. Desta forma, acredita-se que valorizar as atividades lúdicas, enquanto algo espontâneo nas crianças…

ele a sente. Aprender e ensinar são os dois lados de uma mesma moeda que se complementam, e que não podem se sustentar a não ser na relação dialética que estabelecem entre si. A autora então, convida os profissionais da educação para darem um mergulho num processo de autoconhecimento, tendo a coragem de debruçar-se sobre sua própria experiência e buscar a partir do resultado de sua ação, o seu próprio fazer. Este ato requer coragem, abertura, iniciativa do profissional que…

com Sistema Numérico Decimal, esse fato pode ser atribuído a ausência de recursos diferenciados por parte da professora, uma vez que foi possível notar que o único recurso adotado nas aulas foi quadro e giz. Assim, apesar de os alunos possuírem o livro didático de matemática, assim como das demais disciplinas, percebeu-se que os mesmos não são utilizados. Dessa maneira, grande parte do tempo das aulas acaba sendo destinado a copia de conteúdos do quadro. Vale ressaltar que todos os…