Literatura Infanto Juvenil Um Genero Polemico

ESCRITOS LUCIFÉRICOS Salma Ferraz Raphael Novaresi Leopoldo (Orgs) 2013 1 Agradecimentos Ao Departamento de Língua e Literaturas Vernáculas da Universidade Federal de Santa Catarina pela liberação para o meu Pós-Doutorado em 2013, o que possibilitou levar avante a conclusão de minhas pesquisas e esta publicação. Ao Prof. Julio Jeha da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) pela supervisão do meu Pós Doutorado m 2013. Ao Governo do Estado de Santa Catarina …

................................ 108 Técnicas para trabalhar relações de poder e gênero ....................................................... 109 Tempestade de idéias .................................................................................................... 109 Pessoas e coisas ............................................................................................................ 109 O que é ‘gênero’? ..............................................................................

(ABREU, p. 190). Resposta: “_Antes de casar. Depois que casa, toda mulher vira débil mental. Bem fez você que não entrou nessa”(ABREU, p. 191). Um diálogo como o que se transcreveu acima ilustra, mais uma vez, a questão da crítica às estruturas de gênero rígidas propostas pelo casamento heteronormativizado feita por meio de uma postura preconceituosa por parte do personagem. Não é raro que se vejam, em diálogos entre gays, piadas contra mulheres. Muitas vezes, tais “piadas” revelam…

Programa de Formação de Professores em Exercício – PROFORMAÇÃO. MÓDULO iv unidade 5 livro de estudo - vol. 1 A – INTRODUÇÃO 8 B – ESTUDO DE TEMAS ESPECÍFICOS 12 LINGUAGENS E CÓDIGOS LITERATURA INFANTIL – CONCEITOS E PRECONCEITOS ....................... 13 Seção 1 – Conceito de literatura............................................................. 14 Seção 2 – iteratura infantil.................................................................... 1 9 L…

AULA 01 O que é um bom texto literário? Responder a essa pergunta aparentemente simples requer uma vida toda. Sim, a humanidade há pelo menos 2 mil anos estuda a poética, a literatura, e não se pode explicar a fórmula do bom texto literário. E provavelmente nunca se poderá: isso é arte. Mas vamos desmembrar essa pergunta em duas e enfrentar uma questão de cada vez já agora: O que é um bom texto? Quantas vezes você já ouviu algum amigo ou parente dizendo: "adorei esse texto, você tem que…

considerar os requisitos formativos cada vez mais complexos para o exercício de uma cidadania plena, as exigências crescentes por qualificações de um mercado de trabalho excludente e seletivo e as demandas culturais peculiares a cada subgrupo etário, de gênero, étnico-racial, socioeconômico, religioso ou ocupacional. Um passo prévio implica superar a concepção de que a idade adequada para aprender é a infância e a adolescência e que a função prioritária ou exclusiva da educação de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS ESPECIALIZAÇÃO EM LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO DA LÍNGUA E LITERATURA UMA ANÁLISE DO LÚDICO ATRAVÉS DA OBRA “A CHAVE DO TAMANHO”, DE MONTEIRO LOBATO Simone Mazzilli da Rosa Porto Alegre Agosto, 2003. Simone Mazzilli da Rosa UMA ANÁLISE DO LÚDICO ATRAVÉS DA OBRA “A CHAVE DO TAMANHO”,

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Linguagens, Códigos e suas Tecnologias ARTE • EDUCAÇÃO FÍSICA • LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL • LÍNGUA PORTUGUESA • LITERATURA Volume 1 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Volume 2: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Volume 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias Dados Internacionais de Catalogação na…

Os Gêneros Textuais →origem; →definição de gêneros textuais; →importância desses gêneros na escola. Segundo Marcuschi (2002, p.19) “os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social”. Isso quer dizer que os gêneros fazem parte de nossas vidas. Assim, à medida que o homem transforma seu meio, consequentemente interfere nos gêneros textuais. Como exemplo, faremos uma breve observação histórica dos gêneros: Em um primeiro momento, temos povos

de extensão “Incentivo ao Hábito de Leitura Entre Jovens Leitores”, do qual participei como voluntária em 2008 e bolsista de 2009 a 2012, na Oficina de Teatro da Biblioteca Infanto Juvenil (BIJU) da UNIRIO. Acumulo também a bagagem apreendida no percurso das disciplinas de Teatro de Formas Animadas, Teatro Infanto Juvenil e Educação Infantil. Embora não tenha trabalhado tecnicamente com o Teatro de Formas Animadas, a experiência com crianças no mercado de trabalho (em eventos,…