Literatura Infanto Juvenil 60h

Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto. R: A literatura infantil em…

LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto. R: A Literatura Infantil surgiu das narrativas dos irmãos Grimm. Os Irmãos

Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto. Resposta: A Literatura…

Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto.RESPOSTA:A literatura infantil,…

e) Cultura de Paz A linha busca investigar saberes sobre os diversos tipos de violências que estão submetidas à juventude, bem como práticas educacionais que auxiliem a minimizar processos de exclusão e marginalização juvenil. 3.1.3. NÚCLEO DE EDUCAÇÃO POPULAR “PAULO FREIRE” Criado em 2002, a partir do projeto PROALTO – uma iniciativa dos alunos do curso de Pedagogia da UEPA – o NEP tem a professora Ivanilde Apoluceno como…

horas 60h 60h 60h 60h 60h 30h 2º período Disciplinas Arte e Educação Currículo e Conhecimento – Concepção e Construção Didática: Teoria Fundamentos da Educação Infantil Políticas e Planejamento da Educação Carga Semestre 300 horas 60h 60h 60h 60h 60h 3º período Disciplinas Biologia Aplicada à Educação Didática: Prática Estrutura e Funcionamento da Educação Alfabetização e Letramento: Teoria Pesquisa e Prática Pedagógica I Tecnologias e Comunicação na Educação Carga Semestre 400 horas…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h  SHAPE \* MERGEFORMAT 
 O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de…

período foi marcado por vários momentos de descontração e de estudo, pois fiquei com o desejo ainda aflorado em dedicar-me ao máximo para o trabalho final que estava por vir. Neste semestre, estudei as seguintes disciplinas: Ateliê de Literatura Infanto-Juvenil, Ateliê de Novas Tecnologias da Comunicação e Informação; Metodologia do Ensino da Arte; Educação Física (não obrigatório); Estágio Curricular V; Gestão Educacional e Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. Ao iniciar o TCC,…

Instrumentos de Coleta de dados......................................................... 18 2.2.1 Questionário........................................................................................... 18 3 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3.1 – Revisão de Literatura.............................................................................. 20 3.1.1 – Eventos: Conceito, História, Importância e Classificação........................... 20 3.1.2 – As forças determinantes da excelência em…

0.20). Somente no primeiro dia o total de vendas foi de US$ 366.12, algo descomunal se imaginarmos que naquele tempo os sanduíches custavam centavos. Começava naquele momento uma revolução na indústria e na história da alimentação mundial. A literatura da empresa costuma se referir a essa data como o “início” do MCDONALD’S, que já tinha 15 anos, tirando os irmãos McDonalds da história e dando maior valor ao “fundador” Ray Kroc. A empresa ainda chama este restaurante de “McDonald’s…