Literatura Infantil Nas Fases Iniciais

INTRODUÇÃO A importância da Literatura Infantil A leitura tem uma importância na formação do ser humano, e se começa desde as series iniciais, como suma importância para o aprendizado pois leva o leitor ao conhecimento científico e do conhecimento do mundo. Ajuda o aluno a aumentar o seu vocabulário e suas expressões, e com conhecimento se aprende a cidadania. Leva o aluno a fantasia levando quem lê a construir um mundo imaginário,onde pode exercer sua reflexão critica e promove o debate

FERREIRA, AURORA Contar histórias com arte e ensinar brincando: para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental/ Aurora Ferreira – 2.ed. – Rio de Janeiro: Wak Ed; 2010. (Livro Profª Juliane ) Citação direta: “...As histórias e as dramatizações podem também desenvolver a imaginação e a criatividade das crianças, desperta-lhes a observação e a…

descrição do operário e do camponês), mas também no rumo das posições conservadoras e de direita (literatura espiritualista, essencialista, metafísica e ainda definições políticas tradicionalistas, como a de Gilberto Freyre, ou francamente reacionárias, como o integralismo). Na verdade os dois projetos ideológicos parecem corresponder, para retomar aqui uma proposição de Mário Vieira de Mello, a duas fases distintas da consciência de nosso atraso: nos anos 20 a tomada de consciência é…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO PSICOPEDAGOGIA JOSINEIDE BARBOSA DA SILVA Projeto de Pesquisa LITERATURA E A ORALIDADE INFANTIL João Pessoa-PB-2011 JOSINEIDE BARBOSA PROJETO DE PESQUISA A LITERATURA E A ORALIDADE INFANTIL Pojeto de Pesquisa apresentado para fins da disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pelo professor Ms. Silvestre Coelho no curso de Psicopedagogia. Tal foi desenvolvido pela aluna…

EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ELIANY VIEIRA literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia Biguaçu 2004 ELIANY VIEIRA literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia Monografia apresentada para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia – Universidade do Vale do Itajaí – Centro de Educação de Biguaçu – Curso de Pedagogia – Habilitação em Educação Infantil e…

conhecimento. A literatura infantil traz nas obras dos tantos autores da área, uma leitura apropriada ao universo infantil, adaptada às suas necessidades. O contato com o livro deve ser incentivado ainda muito cedo, sabemos que poucas crianças têm o hábito de ler em nosso país. A maioria tem o primeiro contato com a literatura apenas quando chega à escola e isso traz certos prejuízos quanto ao que já poderia ser alcançado com um incentivo mais precoce. As possibilidades oferecidas pela…

educador e até mesmo dos pais, na fase inicial da introdução à literatura terá grande sentido e deve transceder a falta de compreensão. Através de suas ações, os pais e os educadores devem fazer uso dos conhecimentos linguísticos, utilizando a oralidade quando as crianças ainda não sabem ler. Devem estimular as crianças quando pequenas a ter o acesso aos mais diferenciados tipos de textos, lendo com entonação adequada e propícia a literatura escolhida, pois é nesta fase que os muros da…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA ULYSSES BOYD FACULDADE DE EDUCAÇÃO GRADUAÇÃO Maria Vanda Maulaz Farias Ingrid da Fraga Souza Rangel A Literatura no processo de alfabetização VITÓRIA/ES 2013 Maria Vanda Maulaz Farias Ingrid da Fraga Souza Rangel A Literatura no processo de alfabetização Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de_________________, como requisito parcial para a…

Histórias Infantis e Aquisição de Escrita Resumo Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil-Documento Introdutório,”as instituições de educação infantil (pré-escolas),cumprem hoje,mais do que nunca,um objetivo primordial na formação de crianças que estejam aptas para viver em uma sociedade plural,democrática e em constante mudança(...) Ela deve intervir com intencionalidade educativa de modo eficiente visando a possibilitar uma aprendizagem significativa…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Nos anos iniciais, a criança que ainda não sabe ler formalmente, pode fazê-lo por meio de escuta da leitura pelos pais e professores na escola, que por sua vez podem estar instigando as crianças perderem o medo e se lançarem no maravilhoso mundo da leitura, inserindo neste não somente a narrativa bem como as peças de teatrais, parlendas