Literatura Infantil E Juvenil

de Estágio Supervisionado III – Literatura Infanto-Juvenil Profª Dr. Ana Cristina Marinho Lúcio como requisito para avaliação do componente curricular. CARLOS ALBERTO RODRIGUES DA SILVA ITABAIANA-PB 2013 O gênero literatura infantil – juvenil tão utilizado nos dias atuais na formação da criança, parece-nos de muita complexidade. Existe literatura voltada para a criança? A escritora Maria Tereza Andruetto, nos põe dúvida quanto a esse tipo de literatura, a mesma nos diz da…

Ana Saldanha, uma escritora de literatura juvenil, nasceu na cidade do Porto em 1959. Atualmente possui 52 anos. Formou-se em Línguas e Literaturas Modernas em 1981, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Em 1992 fez o Mestrado em Literatura Inglesa em Birmingham e em 1999 doutorou-se em Literatura Infantil Inglesa e Teoria da Tradução na Universidade de Glasgow. Deu aulas de Inglês no Porto e de Português na Inglaterra em Birmingham e Glasgow. Em 1994 ganhou a menção honrosa do

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JUSTINA MARCIA VANESSA RODRIGUES VANILDA ARAÚJO A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTO - JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES ÉTICOS NAS CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS. RECIFE 2012 JUSTINA MARCIA VANESSA RODRIGUES VANILDA ARAÚJO A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES ÉTICOS NAS CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena em…

e Representação no Caminhar da Literatura Infanto-Juvenil A literatura infanto-juvenil apresenta-se como um filão de uma linguagem a ser conhecida, pois nela reconhecemos um lugar favorável ao desenvolvimento do conhecimento social e à construção de conceitos. As imagens ilustradas também constroem enredos e cristalizam as percepções sobre aquele mundo imaginado. (Heloisa Pires Lima) Ao pensarmos no caminhar da literatura infanto- juvenil no âmbito da Literatura AfroBrasileira e…

PORTUGUESA E LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Metodologias do Ensino da Língua…

A literatura infantil no meio digital Camila Ramos de Almeida, camila.ra@gmail.com, UNISINOS, estudante do curso de Letras, BR Inês Elisandra da Cruz, cruz@bage.unisinos.br, UNISINOS, estudante do curso de Letras, BR Raquel Gressler, frrg@terra.com.br, UNISINOS, estudante do curso de Pedagogia, BR Eliane Schlemmer Grings, elianes@unisinos.br , UNISINOS, professora do curso de Pedagogia, BR RESUMO Esse artigo apresenta os resultados de um Projeto de Aprendizagem desenvolvido na…

Literatura Infanto Juvenil Antigamente a Literatura era dedicada somente aos adultos, as crianças eram tratadas apenas como um adulto em tamanho menor, as mesmas palavras que se usava para a comunicação com os adultos também se usava para falar com as crianças e isso era bem mais complexos nos livros, os textos escritos para crianças era de um padrão muito rigoroso, não existiam livros infantis as crianças tinham que ler o que os alunos também liam, não se existiam obras com…

apresentar uma análise acerca da presença do negro na literatura infanto-juvenil brasileira, enfocando os aspectos dessa presença e do preconceito racial que predominou na literatura brasileira, a partir de uma abordagem da personagem Tia Nastácia na obra Histórias de Tia Nastácia (1937) de Monteiro Lobato. Com uma inegável contribuição à literatura brasileira, Monteiro Lobato cria uma literatura adequada para o público infantil e infanto-juvenil, a partir da expansão das suas idéias, o…

Departamento de Língua e Literatura Vernáculas Disciplina: Literatura e Ensino Nome: Andressa Curti A literatura Infanto-juvenil contemporânea A literatura infanto-juvenil é uma literatura dedicada as crianças e jovens adolescentes, tendo início no século XVII. É a partir desse período, que começa a surgir uma literatura especifica para a criança e a se expandir um novo mercado de consumo. Em relação a esse tipo de literatura, há aqueles que defendem uma literatura…

DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS DCHT – CAMPUS XXIII –SEABRA-BA Gelma Ribeiro de Sá Teles Brenda Santos Souza A REPRESENTAÇÃO DA PERSONAGEM NEGRA FEMININA NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL SEABRA 2013 Gelma Ribeiro de Sá Teles Brenda Santos Souza A REPRESENTAÇÃO DA PERSONAGEM NEGRA FEMININA NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL. Anteprojeto apresentado à disciplina seminário interdisciplinar de pesquisa III- SIP III, como requisito parcial…