Literatura Infantil Anhanguera

centertop UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDEP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LAIS RAMIN DONHA RA: 2307350891 LUANA DE PAULA VALENTIN RA: 4561911250 PATRÍCIA ADOLPHO DE LIMA RA: 3340550366 SUMARÉ/SP 2014 centertop UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDEP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LAIS RAMIN DONHA RA: 2307350891 LUANA DE PAULA VALENTIN RA: 4561911250 PATRÍCIA ADOLPHO DE LIMA RA: 3340550366 A LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA Artigo apresentado ao Curso

Faculdade Anhanguera de limeira Rua: Clarino Peixoto de Oliveira, 280. Jd. Maria Bushi Modeneis.Limeira (SP) 13482-232(19)34518800 Pedagogia AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) Postagem final de Literatura Infantil-aula-tema 07 Aluna: Francileide Alves dos santos RA: 570715118 4 Semestre Limeira 2013 Faculdade Anhanguera de limeira Rua: Clarino Peixoto de Oliveira, 280. Jd. Maria Bushi Modeneis.Limeira (SP) 13482-232(19)34518800 Sumário Capa e ficha

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRÉ-PROJETO CONTOS DE FADAS NOME DO ALUNO: Elizandra Teixeira NOME DO ALUNO: Erika Heloisa da Silva Cruz NOME DO ALUNO: Simone Aparecida Brito Ribeiro NOME DO ALUNO: Tatiane Aparecida da Silva NOME DO ALUNO: Rosilei Aparecida de Oliveira São José dos Campos - SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO FEIRA DE SANTANA - BA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. Denise Brandão da Silva Amorim Jaqueline Almeida da Costa Marizete Coleta Ana Paula Costa Vitória RA: 441822 RA: 441027 RA: 408225 RA: 2803852284 FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA Prof.ª Ma. Rosemeire Farias Feira de Santana - BA 31 de março de 2015 Introdução A Literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil é um caminho que leva…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Nivea Natiele Pires Santos 377376732 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Nome: Elaine Felix Bonfim RA: 6506286916 Nome: Fabiana Almeida Silva RA: 6788410701 Nome: Graciele Cristina Inácio RA: 2848239686 Nome: Karina Keler Guimarães Oliveira RA: 6906387726 São José dos Campos, 25 de Maio de 2015. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP