Imaginação e construção da identidade na obra de monteiro lobato

). Infância: imaginação e educação em debate. Campinas: Papirus, 2007. p. 109 - 121 O presente texto visa apresentar as ideias principais de um dos capítulos do livro Infância: imaginação e educação em debate. O capitulo “Imaginação e construção da identidade na obra de Monteiro Lobato” é um texto defendido pelo autor Gladir da Silva Cabral que possui graduação, mestrado e doutorado em Letras, com experiência em literatura inglesa e norte americana. Atualmente Gladir é professor de literatura infantil e juvenil do curso de letras e do programa de pós-graduação em educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense. Com intenção de provocar, aguçar e estimular o leitor em seu pensamento, o autor trabalha muito no texto a importância da imaginação e a construção da identidade. Desde o início até o fim do capítulo, o autor tem ressaltado muito uma obra importantíssima para a literatura brasileira, O Sítio do pica-pau amarelo escrito por Monteiro Lobato. O sítio do pica-pau amarelo é uma obra fundamental da literatura brasileira publicada inicialmente em 1921 e reeditada em sua forma atual em 1934. Ela ultrapassa as intenções meramente moralistas ou pedagógicas, respeita a inteligência das crianças e valoriza o espírito crítico e independente da infância. Aprender para lobato, é muito mais do que reproduzir ou decorar, mas perguntar, duvidar, questionar, discordar, querer viajar, teimar em atravessar fronteiras. (CABRAL, 2007, p. 115).

SP), professor titular na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), São Paulo, SP - Brasil, e-mail: alascasas@terra.com.br Resumo Escolas de educação infantil são instituições que com frequência aparecem na condição de micro e pequenas empresas sendo caracterizadas como prestadoras de serviços para crianças de zero a 6 anos. Devido às suas peculiaridades, uma pequena empresa do setor educacional demanda ferramentas que possibilitem seu desenvolvimento considerando as…

A IMPORTANCIA DA LITERATURA Literatura Infantil Jaqueline Surdi Valciria Lana de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0744) – Prática do Módulo V 08/06/2015 RESUMO Este paper tem por objetivo evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nas séries iniciais, tomando como base à compreensão e a construção do conhecimento infantil. A Literatura Infantil tem principal importância…

A REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA NA LITERATURA Ana Darque Oliveira dos Anjos1 Franciele Basílio de Souza2 Resumo Um breve percurso histórico do como a criança foi representada na literatura no decorrer dos séculos e o quanto essa representação foi se modificando até os dias atuais. Tendo como base duas obras literárias: Chapeuzinho Vermelho e Saga Animal, onde cada uma, à sua maneira, vem trazer a criança representada segundo a visão da sociedade e segundo suas características,…

ORÍCIO, M. de S.; TRIGO, R. W. de M. A ludicidade e sua relação com a educação física infantil 116 A LUDICIDADE E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Marislene de Sousa Orício Egressa do curso de Licenciatura em Educação Física do Centro Universitário de Formiga-UNIFOR Ricardo Wagner de Mendonça Trigo Doutorando pela Universidade Trás dos Montes e Alto Douro (UTAD)-Portugal Docente da Universidade Federal de Viçosa (campus Florestal), do Centro Universitário de Formiga-UNIFOR e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2. Literatura infantil e educação infantil: 4 2.1 Branca de Neve 5 4 CONCIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO É muito importante contar historia, elas se baseiam em lições de vida e não muda, apesar das transformações do mundo, nelas permanecem as paixões da alma e as necessidades básicas do ser humano, com personagens encantadores de pessoas, animais, animais e pessoas, fadas e bruxas, onde o bem sempre vence o mau através de um ato…

Literatura Infantil Iramaia Medeiros F.Firmo LITERATURA INFANTIL Literatura Infantil 1-) A origem da literatura Infantil O ser humano desde os primórdios sente a necessidade de transmitir suas experiências pessoais a seus pares, deixando-as de certa forma, registradas, intuitivamente, na época do homem primitivo, grafadas através de pictogramas, nas paredes das cavernas, transmitindo aos demais suas experiências. A célula mater da literatura infantil começa a ser vista a…

Abuso sexual infantil dentro dos portões escolares. Identificar as diversas situações que possam demonstrar, que o abuso sexual infantil, esteja ocorrendo dentro das escolas públicas, no município de Camaçari PROBLEMA A rede pública de ensino do município de Camaçari, está preparada para lidar com tal situação? A escola que possui em seu quadro, funcionários capacitados como: psicopedagogos, orientadores educacionais e psicólogos, terá a capacidade de observar e…

Literatura Infantil Pagina 116 Para os alunos desenvolverem uma boa leitura é necessário que eles desenvolvam a vontade e o desejo de estudar buscando aperfeiçoar a leitura, isso contribui muito no processo da aprendizagem, pois em sala de aula alguns alunos tem dificuldades em se expressar, ou criar textos e histórias propostas pelo professor. Com a leitura isso acaba sendo facilitado, o aluno consegue interagir mais com os colegas e criar novas idéias e assim desenvolver sua…

O presente trabalho trata sobre a literatura infantil de forma ampla, busca vislumbrar algumas fases por onde esta passou e o conteúdo expresso por ela em suas páginas, bem como as mensagens trazidas por trás de suas linhas, direcionado ao o público infantil. Também traz a análise de um conto de fadas, Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll. Esta análise busca as mensagens subliminares trazidas pelo texto e o que elas queriam passar ao seu público. As primeiras obras de…