Literatura E Sociedade Fichamento

Universidade Estadual de Santa Cruz FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO Nº______ Ano/Sem: Curso: Letras Professor(a): Reheniglei Rehem Disciplina Turma: Crédito: Código: Data da entrega: Discente: Sara Rodrigues de Queiroz Referência Bibliográfica POUND, Ezra. ABC da literatura. São Paulo: Cultrix, 1970. Resumo PÁGINAS TÓPICOS/ CAPÍTULOS CITAÇÕES/COMENTÁRIOS/ANOTAÇÕES 23 I “Vivemos numa era de ciência e de abundância

conhecimentos entre a Literatura e suas causas no homem, ou seja: Literatura, conhecimento e Humanização do Leitor. O estudo da obra de Antonio Candido “A literatura e a vida social” vem nos mostrar como esse processo acontece na sociedade na qual estamos inseridos. 2. JUSTIFICATIVA Tendo em vista a necessidade de uma nova ótica na abordagem da literatura com os alunos, são feitos,neste trabalho, São feitos neste trabalho alguns questionamentos relacionados à Literatura…

LETRAS CAMPUS IV – LITORAL NORTE Aluno: Gilberto Marinho de Aguiar Fichamento de Resumo LAJOLO, Marisa. Literatura infanto-juvenil: fada madrinha de um currículo em crise ou gênero descartável para um leitor em trânsito? In: Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática, 2005. PP. 17-32 Em Literatura infanto-juvenil: fada madrinha de um currículo em crise ou…

ESTADUAL JOSÉ MOREIRA CORDEIRO CLASSICISMO Este trabalho foi realizado pelos alunos do 1º ano A, do ensino médio. O mesmo será avaliado na III unidade. Pela professora Rivanilde, educadora da disciplina de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Cordeiros – Ba Setembro de 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................4…

FICHAMENTO Referências Bibliográficas: EAGLETON, Terry. O que é literatura? In: Teoria da Literatura: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 2003. Objeto: Teoria da Literatura: Uma Introdução. Objetivos: O que é Literatura? Principais conceitos utilizados pelo autor. “Se a teoria literária existe, parece óbvio que haja alguma coisa chamada literatura, sobre a qual se teoriza. Podemos começar, então, por levantar a questão: o que é literatura?” (P.01) A distinção entre…

+Levantamento bibliográfico, leitura, fichamento, resenha Mestrado Acadêmico em Desenvolvimento Sustentável e Qualidade de Vida Prof. Luciel H de Oliveira luciel@fae.br Metodologia Científica Levantamento bibliográfico “Uma tese estuda um objeto por meio de determinados instrumentos.” (ECO, 1983) Levantamento bibliográfico “razão” tema levantamento bibliográfico identificar necessidade de alterações hipótese não é válida tema não está bem definido foco…

FICHAMENTO EDUVIRGES, Joelson Ramos. A importância da biblioteca escolar para incentivar o hábito da leitura. Teresina-PI. 2012. Capítulo: INTRODUÇÃO Localização: http://rabci.org/rabci/sites/default/files/Biblioteca%20escolar-%20Monografia_0.pdf PÁGINA Transcrição 9 1 “O processo de aprendizagem da leitura inicia-se antes mesmo dos alunos frequentar uma escola, como Freire (2005) coloca que as pessoas já possuem uma leitura de mundo desenvolvida, através das experiências adquiridas na vida

FICHAMENTO “Há sem dúvida um terreno comum onde a Filosofia, ou aquilo que se tem entendido como tal, se confunde com a literatura (no bom sentido, entenda-se bem) e não objetiva realmente conclusão alguma, destinando-se tão somente, como toda literatura, a par do entretenimento que proporciona levar aos leitores ou ouvintes, a partir destes centros condensadores da consciência coletiva que os profissionais do pensamento, levar-lhes impressões e estado de espírito, emoções e…

LETIVO SÉRIE Língua Portuguesa/Literatura 2014 1º Ano BIMESTRE PERÍODO 1º Bimestre De 05 /02/2014 a 22/04/2014. 2º Bimestre De 25 /04/2014 a 22/07/2014. 3º Bimestre De 24 /07/2014 a 02/10/2014. 4º Bimestre De 06 /10/2014 a 19/12/2014. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Utilizar os conhecimentos linguísticos e literários, associados às experiências de vida, na consolidação e na formação proficiente de leitores e de produtores de textos; Compreender a literatura portuguesa, como…

A LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA[1] Angelita Fülle[2] RESUMO Desde a história até a atualidade, a relação entre escola e literatura infantil vem se transformando constantemente. Neste processo estão envolvidos dois personagens que merecem ser analisados: o professor e a criança. Este alvo está sob influências de ambos e merecem grande atenção porque a relação entre o professor e a criança faz nascer a aprendizagem. Portanto a discussão presente tratará aspectos…