Linha Do Tempo Socrates

calçados etc. (deve buscar essas coisas por necessidade e não por prazer). Por conseguinte, deve voltar-se para a alma, voltar-se para o imaterial. Isto é, buscar a verdade e o conhecimento. No movimento que se deve fazer para o interior - a alma - Sócrates enxerga um grande obstáculo, o corpo. Então é necessário transpor o que é material (sensível), para alcançar a verdade. Na aquisição do conhecimento o corpo é um entrave. O corpo engana e atrapalha a alma de atingir a verdade. Pois,…

demonstrações. Dada uma hipótese, permite verificar as conseqüências necessárias que dela decorrem; dada uma conclusão, permite verificar se é verdadeira ou falsa; ? geral e temporal : as formas do pensamento, seus princípios e suas leis não dependem do tempo e do lugar, nem das pessoas e circunstâncias, mas são universais, necessárias e imutáveis como a própria razão. Convite à Filosofia _______________________________ – 232 – O objeto da lógica é a proposição, que exprime,…

prévia dos capítulos que viriam a ser o resultado do seu projeto, abordando suas motivações, seus ideais e tudo aquilo que fez parte da conjunção da obra. 2. Analogia sobre seu apelido Platão é na verdade o apelido do maior filósofo de todos os tempos da tradição ocidental, seu nome na verdade era Aristóteles, dado em homenagem ao seu avô, já a origem de seu apelido tem explicação controvertida: uns dizem que recebeu por causa do tamanho de seu rosto ou então pelo ser físico…

regras rígidas para que conclusões pudessem ser aceitas como logicamente válidas: o emprego da lógica leva a uma linha de raciocínio baseado em premissas e conclusões. Um exemplo clássico é "Todos os homens são mortais. Sócrates é homem. Logo, Sócrates é mortal", chama-se de pensamento oriental e tem sido binária, isto é, uma declaração é falsa ou verdadeira, não podendo ser ao mesmo tempo parcialmente verdadeira e parcialmente falsa. Os filósofos costumam dividir essa lógica em dois…

humano e aos novos desafios colocados pela realidade econômica e social e pela insaciável necessidade do homem de compreender a si mesmo. 2-Quais as contribuições de Sócrates, Platão e Aristóteles trouxe para o conhecimento sobre o comportamento humano? Que ao estudar a Psicologia eles denominaram que seria o estudo da alma. Para Sócrates a sua principal característica era a razão, onde permitia ao homem sobrepor-se aos instintos que seria a base da irracionalidade. Para Platão o lugar…

428/427Atenas, 348/347 a.C.) foi um filósofo ematemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Acredita-se que seu nome verdadeiro tenha sido Arístocles. Origem A mãe de Platão era…

piores, mas jamais falsas e verdadeiras. Entre os sofistas, destacam-se: Protágoras, Híppias, Górgias, Isócrates , etc. 80581541910 A ideia de ética surgiu na antiga Grécia por volta de 500 a 300 A.C, por meio das observações de Sócrates e seus discípulos. Sócrates nascido no ano de 470 a.C. Filho de um escultor , pedreiro e de uma parteira, da sua infância nada se sabe. Chamava atenção pela sua inteligência e seus traços físicos e sempre com os pés descalços. Vivia mergulhado em…

1) Platão e Sócrates,partem do conhecimento empírico, sensível, da opinião do vulgo, para chegarem ao conhecimento através da razão e da reflexão de maneira crítica, desmitificando e universalizando o conhecimento. A forma dos escritos platônicos é o diálogo, transição espontânea entre o ensinamento oral e fragmentado de Sócrates, o diálogo é tido para ambos como único caminho para se chegar a um consenso, superando preconceitos do senso comum e chegando de maneira crítica e racional ao…

o berço da pedagogia. A palavra paidagogos significa literalmente aquele que conduz a criança (agogós, “que conduz”), no caso o escravo que acompanha a criança à escola. Com o tempo, o sentido se amplia para designar toda teoria sobre a educação. São os gregos que, ao discutir os fins da paidéia, esboçam as primeiras linhas conscientes da ação pedagógica e assim influenciam por séculos a cultura ocidental. As questões: o que é melhor ensinar?, como é melhor ensinar? e para que ensinar?…

concentrarem questões fundamentais garantiu tanto sua eventual fama quanto seu esquecimento contemporâneo. As conquistas de Frege foram, primeiro, derrubar a lógica aristotélica que, de uma forma ou de outra, dominava a filosofia ocidental desde o tempo da Antigüidade; segundo, lançar as fundações para a moderna filosofia da linguagem; terceiro, demonstrar a profunda continuidade entre lógica e matemática. Juntas, essas conquistas…