Linha Do Tempo O Tempo E Sua História

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologia de História e Geografia “Retratos da cidade no passado e no presente”, 5º SEMESTRE PROF.ª TUTORA A DISTÂNCIA: Ana Paula Barramansa ARIADNA HERCILIANI SILVA BARBOSA - 5303941883 EDNA SANTOS DE ARAUJO OLIVEIRA - 5560124323 EVANILDA XAVIER SOUZA DOS SANTOS - 5560124330 RICHARD BARROS ROCHA - 5560124360 ROSÂNGELA CAMELO BORGES DOS SANTOS - 5560124361 BRASÍLIA – DF 2014 “Retratos da cidade…

ALUNO (A): SÉRIE/ANO: 6º ANO DISCIPLINA: HISTÓRIA OBSERVAÇÃO DO PROFESSOR: Leia atentamente o enunciado para poder dar a resposta completa ao que se pede; Falta de coesão; coerência e adequação às normas padrão da língua poderão ocasionar a perda de pontos; Somente serão corrigidas as avaliações feitas à caneta; Respeite o número de linhas para responder as questões Não serão aceitas rasuras Tempo Mínimo: 30 minutos NÍVEL NOTA Avançado------------- (9 a 10)

2ª Semana Interdisciplinar: Administração e Pedagogia, Ciências Contábeis e História. A linha do tempo!! A interdisciplinaridade se apresenta como um conceito bastante discutido no cotidiano acadêmico. Trata-se de um movimento e uma prática em processo de construção e desenvolvimento dentro do trabalho científico contemporâneo, que vem crescendo consideravelmente nos últimos tempos. Os cursos de graduação e pós-graduação interdisciplinares crescem substancialmente a cada ano,…

Arquivo da tag: Linha do tempo da História do Mobiliário 18/06/2011 Senta que lá vem história Por tatitalima No meu último post, audaciosamente pedi aos frequentadores dessa Taverna para se levantarem. Levantar e construir algo novo, mas com os velhos ideais dentro do mundo da arte, principalmente aplaudindo os acontecimentos inovadores da música na Casinha. (Ver o post “Levante-se, não fique fora da Casinha”, em:…

paradigma que surgiu tempo depois, ainda no mesmo século: o Materialismo Histórico. E cita, ainda, um paradigma alternativo que começa a empreender uma crítica mais radical ao saber historiográfico produzido, o “Paradigma da Descontinuidade Histórica”. Apesar de falar em “Paradigma da Descontinuidade Histórica”, o autor não apresenta algo conceituado, fala de Foucault e outros autores sem mostrar suas linhas de pensamento, elabora de forma vaga uma visão concisa de um tempo histórico…

meus ELEMENTOS FUNDAMENTAIS DA HISTÓRIA “... toda narrativa tem elementos fundamentais, sem os quais não pode existir; tais elementos de certa forma responderiam às seguintes questões: O que aconteceu? Quem viveu os fatos? Como? Onde? Por quê? Em outras palavras, a narrativa é estruturada sobre cinco elementos principais: Enredo, Personagens, Tempo, Espaço e Narrador.” (p. 5) “Sem os fatos não há história, e quem vive os fatos são os personagens, num determinado tempo e lugar.” (p. 9)…

ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ANGÉLICA APARECIDA DE SOUZA XAVIER - 7581589944 BIANCA AMARAL DE OLIVEIRA - 7581577524 JOSÉ APARECIDO DE ALMEIDA JÚNIOR - 7980711174 MARIANA GIACOB NEGRETE DA SILVA- 7599632050 SILVIA CAMPOS MACHADO - 7706667468 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CECILIA GODINHO SOROCABA 2014 ANGÉLICA APARECIDA DE SOUZA XAVIER BIANCA AMARAL DE OLIVEIRA JOSÉ APARECIDO DE ALMEIDA JÚNIOR MARIANA GIACOB NEGRETE DA…

TECNOLOGIA E CIÊNCIA-FTC-ead. UP: Iraquara BA DISCIPLINA: Fundamentos e didática da história II TUTORA: Diana Novaes de Miranda CURSO: Pedagogia. CIRCUITO: 10 PLANO DE AULA DE HISTÓRIA O SEGUNDO REINADO IRAQUARA-BA 2011 [pic] Alzira Teles da Silva Ana Cartolina Vieira Matutino Soraya Bispo dos Santos PLANO DE AULA DE HISTÓRIA O SEGUNDO REINADO

produto ou serviço. É um sistema utilizado para identificação destes custos a fim de quantificar os componentes envolvidos na produção de produtos de alta ou baixa qualidade, na tentativa de reduzir ao mínimo o custo total da produção. Por um longo tempo, a administração associava a melhoria da qualidade ao aumento de custos, porém alguns cientistas da Administração defendiam que com o aumento da qualidade aumentava-se também a produtividade, os custos totais poderiam ser reduzidos pela…

Enredo, clímax, conflito e desfecho A apresentação/introdução do texto é feita no primeiro parágrafo (“Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha”) daí pensa-se que a apresentação já está terminada. Puro engano. Há uma intercalação do conflito, feita do 2º (segundo) ao 15º (décimo quinto) parágrafo, quando a agulha e o novelo/linha entram em atrito. Nota-se que esta parte é feita em discursos diretos, tirando do narrador toda a ação ou pensamentos que pudessem desviar dos…