Linha Do Tempo Didática

contribuído para que o conceito de gênero não fique engessado. À medida que a sociedade foi avançando e lutando pelos seus direitos, foram desconstruídas algumas ideias e conceitos, ao passo que, outras foram bem definidas. Acredito, portanto que nesse tempo onde e comum ver tantos exemplares de diversidade de gênero, e imprescindível que o professor conheça a historia do avanço da ideia de conceito de género. Claro, não basta conhecer essa historia, mas também ver de que maneira este…

perde-se muito tempo aprendendo sobre teorias e metodologias da educação, deixando a real preparação do professor para atuar em sala de aula. O futuro educador estuda metodologia da matemática, mas não é ensinado a aprender matemática, muito menos a ministrar a disciplina e assim o recém-formado não consegue atuar com as exigências da escola tradicional o “ler, escrever e contar”, ou seja, não se pode ensinar aquilo que não se sabe bem. II- O Conceito de Pedagogia Desde os…

lógica, moral, ética, teologia, pedagogia, metafísica, didática, poética, retórica, física, antropologia, psicologia e biologia. Publicou muitas obras de cunho didático, principalmente para o público geral. Valorizava a educação e a considerava uma das formas crescimento intelectual e humano. Toda a sua filosofia assenta numa observação minuciosa da natureza, da sociedade e dos indivíduos, organizando de uma forma verdadeiramente didática. A sua ideia fundamental era a de tudo…

sugestões que lhes são oferecidos. Espera-se do professor que:  continue a desenvolver suas aptidões iniciais relacionadas a reflexão, resolução de problemas, processamento de informação, pensamento e ação estratégicos, planejamento, gestão do tempo e avaliação, com o uso consciente e sistemático dessas aptidões no seu trabalho e, eventualmente, fora dele;  considere as opiniões de outras pessoas sobre fenômenos e acontecimentos socioculturais e apliquem os resultados desta reflexão…

DA DIDÁTICA À AVALIAÇÃO 3 A PRESENTAÇÃO A segunda etapa abre os estudos em Tópicos em Educação 1, trazendo para o âmbito das discussões e estudos as seguintes temáticas: Didática; Evolução do Pensamento Pedagógico; Teorias da Aprendizagem; As Tendências Pedagógicas na prática escolar brasileira e a Avaliação da Aprendizagem Escolar. Iniciamos pela Didática, compreendendo-a como parte da Pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino. Em seguida, faremos uma incursão pela evolução

Aplicar em sala uma sequência didática pode escolher alguma atividade aplicada, adaptar a sua realidade ou elaborar uma nova. Parte escrita: Descrever, passo a passo, a atividade, apontar objetivos da atividade, estratégias de elaboração, discussão e contextualização, mediação, produção e desenvolvimento da atividade, sistematização e avaliação. A atividade deverá conter capa, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia. Sequência didática: Nome da atividade, tempo, série,…

Maria Nehme Simão e Koff CONVERSAS COM... SOBRE A DIDÁTICA E A PERSPECTIVA MULTI/INTERCULTURAL VERA MARIA CANDAU* ADÉLIA MARIA NEHME SIMÃO E KOFF** RESUMO: Focaliza como a perspectiva multi/intercultural está sendo incorporada pelos profissionais do campo da didática. A partir da análise de 20 depoimentos, discute-se como esses profissionais estão percebendo as contribuições e os temas que emergem quando se analisam as relações entre didática e multiculturalismo e também os…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 NASCIDOS NA ERA DIGITAL: OUTROS SUJEITOS, OUTRA GERAÇÃO Sandro Faccin Bortolazzo - UFRGS/ RS Resumo: considera-se era digital o período pós década de 1980 onde invenções como a internet, a fibra óptica e o computador pessoal ganham importância. Assim, este artigo parte da hipótese de que a transformação nos modos de circulação de informações e conhecimento, como a que estamos vivenciando na…

DESAFIOS PARA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE HISTÓRIA Adailson dos Santos Sena[1] RESUMO Este trabalho apresenta uma abordagem teórica sobre a prática do professor e enfoca quatro elementos fundamentais dentro da atuação didática, os quais foram denominados de desafios para formação e prática docente no ensino de história. São eles: objetivo, conteúdo, metodologia e avaliação. O objetivo deste estudo é propiciar algumas reflexões sobre os desafios enfrentados…

Curso de Pedagogia Disciplina : Didática Título do Texto: Obra toda Autor: Paulo Ghiraldelli Jr. Título: Didática e teorias educacionais Cidade: Rio de Janeiro Editora: DP&A Ano: 2000 Este é um livro não só de didática, mas de "didática e teorias educacionais'. É um livro voltado para que o professor possa desempenhar melhor seu trabalho de "organização das atividades de ensino e aprendizagem na escola" e, também, um livro que pretende dar condições, ao seu leitor, de…