DIVERSIDADE DE GENERO

Nome:Cesar Henrique Capóia
Data: 23/07/2015
Atividade: 5 - Da justificativa ao levantamento bibliográfico.
Polo: Itambé

TEMA DA PESQUISA: A construção do conceito de identidade de gênero, e como isso tem nos afetado.
JUSTIFICATIVA
Este curso objetivou, desde o seu inicio, uma abertura de pensamento para que professores e demais profissionais da educação pudessem rever seus conceitos pedagógicos, no que tange à diversidade de gênero, de raças, bem como à inclusão de alunos com suas mais variadas dificuldades, em todo o processo pedagógico. Através da pesquisa e leitura de vários textos e artigos, pudemos analisar muitos assuntos que estão diretamente relacionados ao nosso cotidiano em sala de aula. Logo de inicio me chamaram muita atenção os textos sobre conceito de gênero. Vejo que a escola de hoje nas suas mais variadas vertentes, deve estar preparada para receber alunos homo, hétero, bi, transexuais, e muitos outros que ainda estão em duvida consigo mesmo.
Há uma longa e interessante história de estudos e acontecimentos que tem contribuído para que o conceito de gênero não fique engessado. À medida que a sociedade foi avançando e lutando pelos seus direitos, foram desconstruídas algumas ideias e conceitos, ao passo que, outras foram bem definidas. Acredito, portanto que nesse tempo onde e comum ver tantos exemplares de diversidade de gênero, e imprescindível que o professor conheça a historia do avanço da ideia de conceito de género. Claro, não basta conhecer essa historia, mas também ver de que maneira este conceito esta sendo cada dia mais construído. Assim, podemos sentir que essas ideias não são apenas resultados de pesquisas e textos acadêmicos, mas sentimo-nos afetados pessoalmente e diariamente por essa mudança constante do conceito de gênero.
Inicialmente Buscarei definir oque é o conceito de gênero, para isso cito como referencia o texto Sexualidade, Sociedade e Politica, que vimos no módulo III sobre sexualidade e orientação sexual, Ali reconhecemos