Linguagem Estudo Ensino

ZELITA NUNES OLIVEIRA OS PROCESSOS METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. Artigo apresentado à coordenação do Curso de Letras Virtual da Universidade Federal da Paraíba como requisito para obtenção do grau de licenciada em letras. Orientadora: Profa. Dra. Maria das Dores Oliveira de Albuquerque JACARACI JUNHO DE 2012 ZELITA NUNES OLIVEIRA OS PROCESSOS METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. Artigo apresentado ao Curso de Letras

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO......................................................................................................................05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................14 REFERÊNCIAS............................................................

da (LA) é a linguagem como prática social, seja no contexto de aprendizagem de língua matern a ou outra língua, seja em qualquer outro contexto o nde surjam questões relevantes sobre o uso da linguagem. Como afirma Kaplan (1985, p.4), “a noção de que a língua deve ser estudada em relação a um contexto tomou conta do pensa mento dos lingüistas aplicados” e eu acrescento que isso acontece independentemente das escolhas teóricas e metodológicas. Existe uma suposta separação entre os estudos…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA COLEGIADO DE MATEMÁTICA CLEIDE MARIA DOS SANTOS ALVES A LINGUAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAPÚBLICA NA CIDADE DE POJUCA - BA ALAGOINHAS (BA) – 2012 CLEIDE MARIA DOS SANTOS ALVES A LINGUAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAPÚBLICA NA CIDADE DE POJUCA - BA Trabalho de Conclusão de Curso – monografia apresentada no Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade do Estado da…

LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Língua Portuguesa, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Ana de Lourdes Cardoso Centro Associado: Congonhas MG. Congonhas, MG. 2011 SUMÁRIO 1. Introdução 2. LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO 1.…

composta por fragmento da prática de ensino. “É a linguagem que torna possível a humanização. não podemos pensar o homem sem a linguagem, por outro, Não podemos pensar a linguagem distanciada da vida.” Dentre vários ângulos de visão sobre aula assumindo o recorte teórico-metodológico, este trabalho trará o tema “Linguagem Portuguesa: Aquisição da linguagem e concepção de ensino”. O objetivo desta PA é…

equilibrado, entende-se composto de textos de situaes de uso oral. Como representativo, entende-se composto de textos representativos de vrios tipos diferenciados de situaes de uso de lngua oral. Um objetivo relacionado a proposta de partio de gneros de linguagem oral, com grupos mais abrangentes e mais especficos, levando em conta, entre outros critrios, a formalidade da situao, a intimidade e a hierarquia dos participantes e as particularidades da situao. Pretende-se tambm etiquetar…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS-UEA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIOR DE PARINTINS-CESP CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS O ESTUDO DA LINGUGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE PARINTINS NOS DIAS ATUAIS PARINTINS 2013 IDÁLIA HENRIQUES DE MELO NATALINA DOS PASSOS SILVEIRA TATIANA OLIVEIRA PEREIRA O ESTUDO DAS LINGUAGENS NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE PARINTINS NOS DIAS ATUAIS

de pós-graduação lato sensu em Língua Portuguesa e Literatura, oferecido pela universidade no campus Vergueiro – SP. Tenho mestrado e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e cursos lato sensu de menor duração (especialização em Pedagogia e Didática do Ensino Superior) pela Universidade São Judas – SP e pela Universidade Metodista – SP. Minha primeira graduação é Matemática, pela UNESP de Rio Claro – SP. Durante o…

DA COSTA O ENSINO Da modalidade ORAL da linguagem NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Abaetetuba – PA 2013 ANTONIO SANTOS DA COSTA O ENSINO Da modalidade ORAL da linguagem NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Graduação em Letras, Parfor Letras Língua Portuguesa, Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de…