Lingua Portuguesa Respostas

crescente concentração de renda, recursos e riqueza. e) distribuição equitativa dos resultados das inovações tecnológicas. Verifique a resposta correta no final deste material na seção Gabarito. Nome © 2014 Anhanguera Educacional. Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 11 Questão 2 (UEL/2003) O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) é elaborado considerando-se…

particularidade importante que é a informação, este gênero se preocupa principalmente em repassar uma informação importante ao publico. É um gênero basicamente oral, ou seja, se trata de preguntas feitas de modo a encontrar uma determinada resposta e a resposta para tal pergunta. Outro gênero é o editorial que consiste em um gênero totalmente jornalístico, este expressa à opinião de um determinado jornal ou revista. Este gênero busca primordialmente pela objetividade. Este se divide…

especializado existentes nas escolas, com vista à promoção de uma escola inclusiva. A finalidade deste Guia é contribuir para um maior esclarecimento dos docentes, com vista ao aperfeiçoamento da funcionalidade dos apoios educativos e da adequação das respostas a proporcionar aos alunos com necessidades educativas especiais. 3 DOCENTES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL – FUNÇÕES 1. Definição A educação especial visa responder a necessidades educativas especiais, decorrentes de…

do Titanic. Fonte: Willy Stöwer. Disponível em: http://goo.gl/T2dxa9. Acesso em: 1 jul. 2014. © 2014 Anhanguera Educacional. Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 1 Tecnologias de Gestão | Tema 5 Saiba Mais! Documentário: Titanic - Mistério Resolvido. History Channel, 2012. Este documentário apresenta um novo olhar sobre que aconteceu com o Titanic há 100 anos,…

PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR I LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADES DE APOIO À APRENDIZAGEM 3 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ASSISTÊNCIA A PROGRAMAS ESPECIAIS PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR I LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADES DE APOIO À APRENDIZAGEM 3 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS BRASÍLIA 2007 © 2007 FNDE/MEC Todos

001/001 FUVEST 2008 Língua Portuguesa LOTE SEQ. 2ª Fase − Língua Portuguesa (06/01/2008) BOX 000 000/000 FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA PARA O VESTIBULAR FUVEST Leia atentamente as instruções abaixo Língua Portuguesa Q.01 Q.02 Q.03 Q.04 Q.05 Q.06 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 1. Aguarde a autorização do fiscal para abrir o caderno de questões e iniciar a prova. 2. Verifique se seu nome e seu número de inscrição estão corretos. 3. Duração da

Aprendizagem de Língua Portuguesa é um relevante instrumento que: a) será o responsável pelo resultado de como o sujeito vê a si mesmo inicialmente e de como aceita, respeita e valoriza o Outro que é seu parceiro na construção dessa identidade. b) socializa conhecimentos inéditos sobre a construção e convivência dos pequenos e importantes núcleos populacionais. E que a Sociolingüística Qualitativo-Educacional influencia positivamente no Ensino e na Aprendizagem da Língua Portuguesa, bem…

Compreender os conceitos Língua e Linguagem. 1.2 Linguagem, língua e dialetos: conceitos e variedades linguísticas Apresentamos a seguir alguns conceitos que julgamos fundamental que você os assimile e entenda. Contamos com sua participação e sua interação afetivo-educativa. a) Linguagem é a representação do pensamento por meio de sinais que permitem a comunicação e a interação entre as pessoas. Há outras concepções de linguagem que você pode pesquisar para ampliar o seu conceito. b)…

dificuldades para aprender a escrever a Língua Portuguesa? a. Porque a pessoa com surdez não se compromete a aprender a Língua Portuguesa b. Porque não são alfabetizadas nos primeiros anos escolares c. Por não escutar, encontra dificuldades na Língua Portuguesa d. Nenhuma das alternativas e. Porque a escola não desenvolve práticas pedagógicas que atendam suas necessidades 2-) Qual é a melhor alternativa para trabalhar a escrita da Língua Portuguesa com a pessoa que…

por vários motivos, têm lutado para a unificação da escrita da língua portuguesa no mundo – nosso idioma é o terceiro mais falado no ocidente, perdendo para o inglês e o espanhol. Com o intuito de unificar a escrita em português, o governo brasileiro assinou a lei que torna oficial a Reforma Ortográfica no Brasil e esta padronização da língua beneficiará a múltiplos setores da economia e da educação brasileira, africana e portuguesa; da lusofonia na Ásia e Oceania. Portanto, melhorar a qualidade