Lingua Portuguesa Artigo

vernÁculas a origem e evolução da língua portuguesa Feijó 2011 a origem e evolução da língua portuguesa Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Letras Vernáculas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação a Distância; Leitura e Produção de Texto em Língua Portuguesa I; Língua Portuguesa: Conceitos Gerais; Teoria da Literatura; Língua Latina; Métodos e Tecnicas de Pesquisa…

que fazem parte do acordo ortográfico A CPLP – Comunidade dos países de Língua Portuguesa, admite e define a área de abrangência dos países lusófonos como “vasta e diversa”, em especial por esta ter terras “espalhadas” por quatro continentes - Europa, América, África e Ásia – e ser um espaço descontínuo, com realidades muito diversas. Segundo o texto do Acordo Ortográfico instituído em 16 de dezembro de 1990, em seu artigo 2º, “Os Estados signatários tomarão, através das instituições e…

LAURIMAR GOMES RAMOS* RESUMO: Neste artigo expomos as diferenciações da língua portuguesa nos dois continentes, destacamos o brasileirismo como distanciamento entre as duas línguas. A imposição de uma língua padrão não consegue segurar as inovações e aos longos dos tempos nem mesmo a gramática consegue se conservar sua originalidade. Os vocabulários advindos de outras línguas, de outros povos, que ao se adaptar ao novo idioma eles trazem consigo uma herança

Curso de Extensão em Libras tem como objetivo difundir a Língua de Sinais à comunidade brasileira, principalmente entre educadores, visando à inclusão escolar dos alunos surdos de modo responsável. Atendendo ao disposto no Decreto 5626/05 (BRASIL, 2005), parágrafo 2º, em que “as instituições privadas e as públicas dos sistemas de ensino federal, estadual, municipal e do Distrito Federal buscarão implementar as medidas referidas neste artigo (23) como meio de assegurar aos alunos surdos…

Trabalho em Grupo de Língua Portuguesa TEMA: Variedades do português Índice Pág. I – INTRODUÇÃO ………………………………………………………………… 4 II – DESENVOLVIMENTO ………………………………………………………. 5 2.1 – A Língua Portuguesa no Mundo ……………….…………………………….. 5 2.2 – A Língua Portuguesa e as suas variedades …………………………………… 6 2.2.1 – Variações Linguística ……………………………………..…………………. 7 2.3 – Português de…

uma língua” .(Fonte:HTTP://acaoeducativa.org.br/portal/index.php/component/content/2602?task=view ) Entre as variedades da língua, existe uma que tem maior prestigio: a língua padrão e norma culta, essa língua e utilizada na maior parte dos livros, jornais e revistas, em livros e é ensinada na escola. A língua não é usada de modo homogênio por todos os seus falantes. O uso de uma língua varia de época, de região para região de classe sócia. Para classe social, Percebemos que a…

NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO New orthographic agreement of the Portuguese language and its implications for teaching Carlos Antônio Batista1 RESUMO O objetivo deste artigo é investigar a situação atual do Novo Acordo Ortográfico nos países lusófonos e fazer um levantamento histórico sobre as reformas que já ocorreram com a Língua Portuguesa. Também se pretende fazer uma relação com o ensino de língua portuguesa, com o intuito de saber como

Por que a Língua Portuguesa é tão difícil ? 2. No final de frase interrogativa sempre usamos por quê, (separado e com acento). Ex: Você não foi à escola ontem, por quê ? A Língua Portuguesa é tão difícil, por quê ? 3. No meio das frases, há duas maneiras de utilizar porque : a. Porque (tudo junto e sem acento) quando puder ser trocado por pois: Ex: Não fui à escola porque estava gripado. Não fui à escola ontem pois estava gripado. A Língua Portuguesa é…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO LÍNGUA PORTUGUESA I Fevereiro/2015 LÍNGUA PORTUGUESA I Graduação em Pedagogia DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Profª. Me. Suely Marcolino Peres Profª. Me. Cleide Durante FORMATAÇÃO Prof. Elidenir Andressa Prestes Filadelfo Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados…

TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA O artigo de Luzia Bueno busca analisar os Gêneros textuais: uma proposta de articulação entre leitura, escrita e análise linguística. O artigo está dividido em Introdução, Desenvolvimento e Conclusão dando ênfase à noção de gênero textual, as dimensões ensináveis de um gênero, o trabalho com gêneros na escola e exemplificações de gêneros, sendo que cada parte encontra-se inserida ao longo das 20 páginas. Luzia Bueno, em seu artigo fala sobre…