Lingua De Sinais Brasileiras

caracterizar os aspectos linguísticos da mesma. A Língua Brasileira de Sinais, ou seja, a LIBRAS é a língua que pertence à comunidade surda brasileira. Ela foi reconhecida como tal pela Lei 10.436/2002 e pelo Decreto-lei n° 5.626/2005. Como se trata de uma língua torna-se errôneo dizer, então, que a mesma baseia-se apenas em gestos e mímicas, pois tal ideia se assemelharia ao posto por Karnopp (1992. pp. 24-32, quando este diz que A língua de sinais seria uma mistura de pantomima e…

O livro Língua de Sinais Brasileira de Ronice Muller e Lodenir Becker trata dos desenvolvimentos fonológicos, morfológicos e sintáticos da língua de sinais brasileira. Desta forma, é importante porque tem explicações e suas respectivas fotos abrangendo situações que ocorrem frequentemente na língua de sinais. O primeiro capítulo, primeiramente conceitua a lingüística como o estudo científico da língua natural humana, pois é uma ciência que descreve línguas em todos os seus aspectos e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE CAMPINAS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 A CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA SURDEZ 2 3 A INTEGRAÇÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO 5 4 A EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS 8 5 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1 INTRODUÇÃO Novidade muito bem vinda à escola moderna, a presença de alunos surdos nas…

compreendido. Os professores e os pais são importantes no processo de alfabetização e letramento, pois os alunos surdos devem ser estimulados desde pequenos, para que eles possam estar mais preparados e familiarizados com sinais e assim aprenderão com mais facilidade a Língua Brasileira de Sinais, e os professores devem estar capacitados para incluir estes alunos junto aos ouvintes na sala de aula. O objetivo desde é apresentar a importância do bilinguismo para realizar o processo de…

O Papel do Intérprete em Língua de Sinais http://fotos.sapo.pt/wPvN3oLUKI8ZSq44CH3WO intérprete contribui para que “o surdo ouça com os olhos e fale com as mãos”. (Jerônimo Cardan, séc.XVI). Um pouco da história do profissional tradutor e intérprete de língua de sinais Em vários países há tradutores e intérpretes de língua de sinais. A história da constituição deste profissional se deu a partir de atividades voluntárias que foram sendo valorizadas enquanto atividade…

instituto que na época totalizavam dez. A história da educação dos surdos no Brasil se inicia quando Dom Pedro II decide trazer ao Brasil um surdo chamado Edward Huet. Huet trouxe uma proposta de trabalho com a língua de sinais e foi considerado como o instrutor da língua de sinais francesa no Brasil. O primeiro instituto para surdos foi fundado em 1857 por Edward Huet que inicialmente foi chamado de imperial instituto de surdos-mudos, logo depois foi chamado de instituto…

Língua Brasileira de Brasileira NOME: __________________________________________________________________ Nº _______ PROFESSOR: Oliveira TURMA: DATA: ____ / ____ / ____ ORIENTAÇÕES: 1. Resenha de no máximo três folhas. Temas para o desenvolvimento da pesquisa: 1. Qual a função da Feneis na política educacional? Seu maior propósito tem sido divulgar a Libras-Língua Brasileira de Sinais. Ao longo

ANDRÉ Pedagogia Lígua Brasileira de Sinais ( Libras ) ATPS – Lígua Brasileira de Sinais ( LIBRAS ) Daniela Viliegas Barreto Santo André 2012 ------------------------------------------------- CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHAGUERA DE SANTO ANDRÉ Pedagogia Lígua Brasileira de Sinais ( Libras ) ATPS – Lígua Brasileira de Sinais ( LIBRAS ) | Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob a…

RESPOSTA DO ALUNO: 100% Línguas de sinais existem muitas formas criativas de explorá-la. Configurações de mão, movimentos, expressões faciais gramaticais, localizações, movimentos do corpo, espaço de sinalização classificadora. São alguns dos recursos discursivos que tal língua oferece. Linguagem falada é a aquela o qual nos comunicamos dando um telefonema, cantando musicas,contando histórias é toda uma metodologia falada. 2ª A respeito da Língua Brasileira de Sinais – Libras comente a…

ALTERNATIVA PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ALUNO SURDO Rosa Teresinha Bortoloti Professora da Rede Pública Estadual RESUMO O presente artigo tem como tema a importância da Língua de Sinais na aprendizagem da Língua Portuguesa pelos alunos surdos. Considerando que a Língua de Sinais, língua natural dos surdos é a primeira língua utilizada por eles no contexto da comunicação, no convívio escolar e social com pessoas ouvintes, entende-se que a Língua Portuguesa, na…