Limites E Entraves Projeto ético Politico Sócio Ocupacional

feita na Faculdade, casa e biblioteca; com livros, artigos, teses, monografias, jornais, notebook com acesso a internet, onde se delimitou e analisou o assunto buscando ainda compreender as nuances que permeiam a questão. Utilizou-se como base o Projeto de Pesquisa do semestre passado. Observa-se que apesar de amplas conquistas nas áreas de saúde, previdência e assistência social, o idoso ainda precisa galgar muito para que possa ter uma vida digna e com qualidade, porém há algumas coisas que o

material ao longo desta publicação não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade, região ou de suas autoridades, tampouco da delimitação de suas fronteiras ou limites. A reprodução deste volume, em qualquer meio, sem autorização prévia, estará sujeita às penalidades da Lei nº 9.610 de 19/02/98. Editora Massangana Avenida 17 de Agosto, 2187 | Casa Forte | Recife | PE | CEP 52061-540…

incansável, persistente e decisivo à realização da pesquisa. As minhas filhas, Mariana e Amanda, pelo incentivo e entusiasmo compartilhados. A toda minha família que compreendeu inúmeras vezes minha ausência por saber da importância da realização deste projeto. À Gina Louise pela amiga de sempre e com quem pude trocar idéias acerca do conteúdo do trabalho. Aos amigos e amigas que acreditaram na concretização desta pesquisa. Ao CECAB – UFG (Centro de Estudos do Caribe da Universidade…

ABSTRACT The present study proposes a reflection over the recent production of knowledge in the Sociology Teaching in Basic Education, in the format of book collection. Besides, it exposes a content analysis about de conditions of the production and the socio-historical path of this knowledge. It also covers its thematic, agents/authors/productors and the tensions in the ideas, in this debate space between school and university – in the temporal cut of 2008-2013. In this period, it is…

essidades básicas do ser humano – potência de liberdade e felicidade, que podem ser traduzidas por reconhecimento, carinho, (com)paixão, ter em quem confiar –, é negar sua humanidade e gerar um profundo sofrimento que pode ser qualificado de ético-político. [...] A alegria, a felicidade e a liberdade s ão necessidades tão fundamentais quanto aquelas, classicamente, c onhecidas como básicas: alimentação, abrigo e reprodução. (SAWAIA, 2003, p.55-56) 1 Dedico esta…

de Estado O conceito de Estado é impreciso na ciência política. É comum confundir-se Estado com governo, com estado-nação ou país, e mesmo com regime político, ou com sistema econômico. Na tradição anglo-saxã, fala-se em governo e não em Estado. Dessa forma perde-se a distinção entre governo e Estado, o primeiro entendido como a cúpula político-administrativa do segundo. Existem alguns elementos que são essenciais para que possamos justificar a existência do Estado. Estes elementos…

Antropologia Social pela Universidade de São Paulo. Pesquisador da Universidade de Brasília. http://lattes.cnpq.br/6007068661519281 Raymundo Ruy Pereira BAHIA Universidade da Amazônia, Superintendencia de Pesquisa Supes, Núcleo de pesquisa em Socio-economia. Avenida Alcindo Cacela 287 Umarisal 66060-902 Belem, PA – Brasil Professor adjunto da Universidade da Amazônia, atuando principalmente nos temas de análise e planejamento energético.…

magistrados como governantes superiores); e, por fim, o Estado Antigo (tinha como principais caraterísticas o sistema de castas, estamentos, governos marcados pela autocracia ou por monarquias despóticas e o caráter autoritário e teocrático do poder político). O sistema econômico, de produção rural e mercantil, era baseado na escravidão. A principal forma estatal pré-moderna foi a medieval, com ênfase no cristianismo (se por um lado buscava uma universalidade estatal, onde toda a…

Embora reconhecido como um dos grandes intelectuais do século passado e um nome cimeiro da Pedagogia, suas concepções estão muito conotadas com a educação infantil (primeiros anos de vida) e com um conjunto de propostas específicas (trabalho de projeto, aprender fazendo, ensino centrado no aluno) que além de não parecerem muito originais no contexto da educação atual, fruto da sua incorporação pelo pensamento de outros autores e tendências, são frequentemente mal compreendidas (tomadas como fim

seu trabalho. A dinâmica desse processo deve ser contínua tornando possível que cada um encontre a satisfação esperada no ambiente profissional, com isso será possível haver crescimento, tanto das organizações como integrantes desse imenso cenário sócio-econômico, como dos trabalhadores e trabalhadoras que fazem parte dessas organizações. Mas, mesmo constatando que a qualidade de vida no trabalho interfere no nível de comprometimento das pessoas que compõem as organizações, na maioria…