Libras Ulbra

dos surdos. Neste Portfólio será abordado a importância da Língua Brasileira de Sinais, seus principais conceitos, a Declaração de Salamanca, a situação do surdo perante a inclusão, estas atividades são referentes a paginas 26 e 89 do livro de Libras organizado pela Universidade Luterana do Brasil. DESENVOLVIMENTO Atividade pagina 26: Apesar da língua de sinais ter sido reconhecida como uma língua natural são comuns equívocos durante os primeiros contatos, as…

.............................. 4 2.1 ANÁLISE DO FILME: ESCRITORES DA LIBERDADE ................................. 4 2.2 PLANO DE ENSINO........................................................................................ 10 2.3 ATIVIDADE DE LIBRAS.................................................................................. 13 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................... 18 REFERÊNCIAS...........................................

adequado às pessoas surdas,no Brasil, podemos citar a especialização e capacitação de professores para atendê-las; a língua de sinais como forma de facilitar o diálogo entre ouvintes e surdos e um maior reconhecimento dos profissionais que interpretam as LIBRAS. A inclusão, como já dito anteriormente, significa estar com o aluno, em trocadilhos podemos dizer que, é uma mudança radical no processo educativo atual repensando em um novo currículo, com o intuito de alcançar a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA – UNINTER MARTINHA PEREIRA NUNES RU: 766215 MARCILEIDE PIRES XAVIER RU: 816636 PORTFÓLIO DE ATIVIDADE PRÁTICA – LIBRAS Portfólio de Atividade Prática - Libras, apresentada à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor local: Luzia Ferreira Sousa. Centro Associado: Dianópolis TO. NATIVIDADE – TO ABRIL / 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................

Libras em estudo: política educacional 39 PEDAGOGIA VISUAL, PEDAGOGIA BILÍNGUE E PEDAGOGIA SURDA: FACES DE UMA MESMA PERSPECTIVA DIDÁTICA? Maria Carolina Casati Digiampietri Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Adriana Horta de Matos Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Resumo O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma reflexão acerca dos textos que contemplam a noção de “pedagogia visual”, bem como compreender e analisar se há diferença entre os

OBS: O texto deve conter de 150 palavras a 300 palavras. E em caso de citação deve informar a fonte do texto original. Em caso de dúvidas comunique através do Fórum sobre o Filme que está disponível em nossa plataforma. Equipe de Professores de Libras - ULBRA EaD Peso: 3.0 A comunidade surda sempre passou por grandes dificuldades desde que começou a procurar seu lugar na sociedade. Muitas foram e ainda são as barreiras dos surdos por inclusão dentro do espaço onde vivem. Entre as…

Currículo e Educação de Surdos, LIBRAS I e LIBRAS II. PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 23 Tanto no contexto escolar como no seio da comunidade surda, torna-se imprescindível apontar o papel do instrutor de LIBRAS. Esse profissional poderá imprimir muita qualidade na prática educativa na escola de surdos, quando seu trabalho for bem discutido e orientado durante todo o processo de ensinoaprendizagem. Cabe aos instrutores de LIBRAS ensinar…

LEDESMA PINHEIRO – 1197918 SUGESTÕES DE PRÁTICAS TUTORIAIS UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE 2 LIBRAS SANTA MARIA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER WILLIAN LEDESMA PINHEIRO – 1197918 SUGESTÕES DE PRÁTICAS TUTORIAIS UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE 2 LIBRAS Portfólio referente à UTA Fundamentos Pedagógicos da disciplina de Libras no curso de História à Distância da Faculdade Internacional – UNINTER. SANTA…

como falta, possibilitando outras representações de surdos, considerando-os como um grupo lingüístico e cultural diferente. A LIBRAS é uma língua visual-gestual e recentemente seus usuários têm utilizado a escrita em seu cotidiano. Sign Writing é a forma de registro das línguas de sinais e raras são as obras literárias produzidas através dessa escrita. No entanto, na LIBRAS, encontramos uma vasta e diversificada história de literatura popular, presentes em associações de surdos, em…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS LUCILENE OLIVEIRA SOARES RU: 1005641 EVILENE DA SILVA RU: 1106648 LIBRAS: UMA FORMA DE DIREITO A INCLUSÃO BOA VISTA - RR 2015.1 LUCILENE OLIVEIRA SOARES RU: 1005641 EVILENE DA SILVA RU: LIBRAS: UMA FORMA DE DIREITO A INCLUSÃO Projeto de pesquisa apresentado para a Disciplina de Libras do Curso de Letras ao Centro Internacional Uninter, como requisito para obtenção de notas para UTA, sob a…