Libras Aspectos Linguisticos

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS São Paulo, 2013 TRABALHO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS ADRIANO ALENCAR DE SANTANA RA: B54111-3 ERIKA CLEOPATRA DE GOIS SANTOS RA: B416157 FABIO RODRIGO TOZZO SEIXEIRO RA: B23DIH5 FERNANDO RODRIGUES DA SILVA RA: B392GE-0 JORAM DE OLIVEIRA SANTOS RA: B42509-1 MARLENE FERREIRA DA ROCHA RA:

DEFICIÊNCIA AUDITIVA / SURDEZ X LIBRAS AULA 01 04/07/2007 Ana Claudia Castilho Pedagoga Hab. em Educação Especial: Deficiência da Audiocomunicação e Intérprete de LIBRAS anaclaudiacastilho@gmail.com JUSTIFICATIVA Os surdos são pessoas que fazem parte de uma minoria lingüística e que, portanto, têm o direito de participar das experiências de aprendizagem com a mediação de sua língua natural – a língua de sinais. Além disso, tem o direito de…

proporcionando as crianças ouvintes o aprendizado de LIBRAS e tornando-os futuramente bilíngües em português e LIBRAS. No que se refere a educação bilíngües, a língua da maioria é ensinada com metodologia de segunda língua, se adequando a faixa etária da criança.E o ensino na língua majoritária só será desenvolvida quando a criança tiver adquirido domínio satisfatório dessa língua. Embora algumas escolas oferecerem o ensino simultâneo de LIBRAS e português, o input ainda é carente das…

importância da LIBRAS como fator de interação social e comunicacional para os surdos, sob as perspectivas linguísticas aplicadas à LIBRAS estudadas na disciplina Tópicos em LIBRAS: surdez e inclusão. Resposta: A linguagem de sinais permite a inclusão do surdo na sociedade, de formar que o mesmo possa ter maior interação com as pessoas. Nas escolas com interprete nas salas de aula auxilia ainda mais a comunicação, que que pode até mesmo estimular outros os colegas a se interessarem em…

claramente que os surdos já lutavam por um lugar linguístico e eram causadores de muitas polêmicas. Ocorre, nesse ano, o Congresso de Educadores de Surdos, na Itália, onde grandes nomes como Graham Bell e Juan Jacob estavam presentes. É apresentado um método de educação visando eliminar gestos e Língua de Sinais. Ficou proibido o uso dessa língua nas escolas. Século XX: A maioria das escolas usava o método oral puro. 1960: William Stokoe faz um estudo linguístico demonstrando que a…

1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Ele deu a bebida para duas pessoas. b. Eu dei a bebida para uma pessoa. c. Eu vou querer duas bebidas. d. Ele ficou olhando a sua tia. e. Ele olhou sua tia de cima a baixo. Correta Resposta correta: Ele olhou sua tia de cima a baixo. Comentário sobre a resposta correta: A partir de uma estrutura sintática baseada em tópico-comentário, a

A Gramática de Libras A Língua Brasileira de Sinais Apresentação Objetivos Informações Iniciais Alternativas de Aprendizagem do Professor 1. Introdução 2. Estrutura Lingüística da LIBRAS 3. Aquisição da Linguagem por Crianças Surdas 4. Introdução à Gramática de LIBRAS LUCINDA FERREIRA BRITO Doutora em Lingüística Departamento de Lingüística e Filologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro As línguas de sinais são línguas naturais porque como as línguas…

Aula-tema 1: Língua e Linguagem Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua materna e natural dos brasileiros com surdez. Tal afirmativa nos atenta para o fato de que em outros países há outras línguas de sinais, muito diferentes da nossa, sendo necessária a presença de um tradutor e intérprete para mediar a comunicação entre pessoas com surdez da China e do Brasil, por exemplo. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), como toda língua de sinais, é uma língua de modalidade…

A CONTRIBUIÇÃO DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR Evanita Almeida Sampaio¹ Maria Marcia da Silva² Maria Waldivane do E. Santo Bento³ Resumo Este estudo demonstra a relevância da contribuição da libras na formação do psicopedadagogo no…

RA 6377227872 LUCIMARA TRINDADE GUIARO RA 6942009250 REGIANE BARROS DE LIMA MOREIRA RA 6901440481 ATPS –LIBRAS Profª. EAD Tutora Presencial: DENISE MARINA RAMOS MATÃO SP 2013 ATPS LIBRAS Tem sido um desafio a inclusão dos indivíduos portadores de necessidades educativas especiais no Brasil neste grupo enquadram-se os sujeitos surdos que usa a capacidade de linguagem