Liberal Tecnicista

principais características das seguintes tendências filosófico-políticas da educação: liberal tradicional, liberal renovada e liberal tecnicista? R: Liberal tradicional: está pedagogia tinha como objetivo preparar o individuo para o desenvolvimento dos papéis sociais, de modo com o aprendizado de cada um, com isso o individuo adapta os valores e as normas vigentes por um desenvolvimento de uma cultura individual. Liberal renovada: Nesta tendência o aluno deixa o papel de só ouvir e passa…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR As tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas: * Pedagogia liberal: - Tradicional - Renovada progressivista - Renovada não-diretiva - Tecnicista * Pedagogia progressista - Libertadora - Libertária - Crítico-social dos conteúdos Pedagogia Liberal A pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as…

pedagógicas dividem-se em: Tendências Pedagógicas Liberais (pedagogia liberal tradicional; tendência liberal renovadora progressista; tendência liberal renovadora não-diretiva (Escola Nova); tendência liberal tecnicista) e Tendências Pedagógicas Progressistas (tendência progressista libertadora; tendência progressista libertária; tendência progressista “crítico-social” dos conteúdos ou “histórico-crítica” e tendência multicultural). A pedagogia liberal tradicional baseia-se na…

práticas de ensino no âmbito escolar. Estão divididas em duas classificações distintas entre si. São elas: Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressista. Ambas possuem subdivisões. Pedagogia Liberal - tradicional - renovada progressista - renovada não-diretiva - tecnicista Pedagogia Progressista - libertadora - libertária - crítico-social dos conteúdos Pedagogia Liberal Tendência liberal tradicional - Nessa tendência, o elemento principal das salas de aula é a própria disciplina,…

PEDAGÓGICOS DE JOSÉ CARLOS LIBÂNEO Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressista Pedagogia Liberal é subdividida em tradicional, renovada diretiva, renovada não diretiva e tecnicista - Pedagogia Progressista e subdividida em libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos. Pedagogia Liberal Sustenta a idéia de que a escola tem a função de preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com suas aptidões individuais. Pedagogia Liberal Tradicional A escola tem…

com o que é humano", diz Ana Gracinda. Em grande parte, para Rogers, a chave do ensino produtivo é uma questão de ética. Tendência Liberal Tecnicista A pedagogia tecnicista foi introduzida mais efetivamente no final dos anos 60 com o objetivo de adequar o sistema educacional à orientação político econômico do regime militar. Na Tendência Liberal Tecnicista o papel da escola é o de modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas; · Os conteúdos…

Metodológica Metodológica e Progressista Progressista e Pedagógica Liberais e Progressistas 4) Quanto à tendência pedagógica liberal, podemos afirmar que: Teve início nos anos 90. Marcou a Educação no Brasil nos últimos 50 anos, mostrando-se ora conservadora, ora renovada. Marcou a Educação brasileira no início da década de 30. Não teve grande influência na Educação Brasileira. 5) A Pedagogia Liberal: Enfatiza o preparo do indivíduo para o desempenho de papéis…

As tendências pedagógicas podem ser divididas em dois grupos, liberal e progressista. A pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para odesempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais, por isso os indivíduosprecisam aprender a se adaptar aos valores e às normas vigentes na sociedade de classes atravésdo desenvolvimento da cultura individual. A pedagogia progressista parte de uma análise críticadas realidades sociais, sustentando

políticos da escola, as tendências pedagógicas classificam-se em liberais e progressistas: Pedagogia Liberal: • Tradicional • Renovada progressivista • Renovada não-diretiva • Tecnicista Pedagogia Progressista • Libertadora • Libertária • Crítico-social dos conteúdos E de acordo com Rosalina Batista Braga, “convivemos desde o início do século XX com pelo menos três grandes correntes pedagógicas: a Escola Nova, a Escola Tecnicista e os diversos matizes daquela que pode ser…

prática. Em artigo publicado em 1981, Saviani descreveu com muita propriedade certas confusões que se emaranham na cabeça de professores. Após caracterizar a pedagogia tradicional e a pedagogia nova, indica o aparecimento, mais recente, de tendência tecnicista e das teorias crítico-reprodutivas, todos incidindo sobre o professor. Ele escreve “Os professores têm na cabeça o movimento e os princípios da escola nova. A realidade porém, não oferece aos professores condições para instaurar…