Ler E Compreender Ampliar Conhecimento

Resenha. Luciano 1- RIOS, Terezinha Azeredo - Compreender e Ensinar Por uma docência da melhor qualidade Terezinha Azerêdo Rios A autora apresenta neste livro, sua tese de doutorado defendida em agosto de 2000 na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo apreciada por Selma Garrido Pimenta, (sua orientadora), Mário Sergio Cortella e José Carlos Libâneo. Ensinar é o enfoque do livro, que a autora faz com muita propriedade, uma vez que " fazer aulas " e "ensinar" é a sua alegria. Fala

............................................ 12 ANEXOS................................................................................................................ 12 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com o intuito de ampliar os recursos a serem utilizados pelo aluno em interação com o meio e a escola onde grande parte dos alunos alcança a 2ª etapa do Ensino Fundamental sem desenvolver o interesse pela leitura. É na leitura, escrita e reescrita de textos…

meio da exploração, das brincadeiras, do uso do espelho e da interação com os outros; · Explorar e utilizar os movimentos de preensão, encaixe, balanceamentos para uso de objetos diversos, para ampliar na criança a possibilidade de manuseio dos diferentes materiais e objetos. · Ampliar as possibilidades expressivas do próprio movimento, utilizando gestos e o ritmo corporal nas brincadeiras, danças, jogos e demais situações de interação; Conteúdo Expressividade…

de outras áreas do conhecimento; conhecer as dificuldades que os alunos enfrentam para compreender criticamente um texto; averiguar as possíveis relações existentes entre as oportunidades de leitura e a facilidade/dificuldade em interpretar textos; analisar os aspectos de sala de aula no que diz respeito às atividades de leitura e produção textual; avaliar se as práticas de leitura na sala de aula proporcionam o desenvolvimento dos alunos quanto à interpretação. Para compreender a…

A Leitura torna o Homem mais completo, traz a ele conhecimentos de um mundo onde possa adquirir diversos tipos de informações. A cada leitura realizada pode ajudar na elaboração ou produção textual, pois ajuda a ter exemplos de construção frases, concordância e coerência. Além do mais traz benéficos para a mente e junto à capacidade de criar. Quando criança ajuda a compreender o mundo a sua volta no desejo de decifrar o sentindo das coisas, conhecendo cada ponto. Visto que hoje em dia…

aparecem diretamente no texto. Adam e Starr (apud COLOMER, 2002, p.31) afirmam que o texto proporciona apenas uma das fontes críticas de informação. É preciso que o restante provenha dos conhecimentos prévios do leitor. Assim, ler é mais do que um simples ato de decodificar, é antes de tudo um ato de raciocínio. Ler significa ser questionado pelo mundo e por si mesmo, significa que certas respostas podem ser encontradas na escrita, significa poder ter acesso a essa escrita, significa…

capaz de escrever uma carta, se capaz de ler um livro, uma revista ou um jornal. É poder, no mundo da cultura, da tela, das imagens e sons eletrônicos, conseguir acessar informações e delas se utilizar com senso critico e não apenas copiar e colar. “Ana Paula Bernardes Cerutti” É um processo que se estende por toda vida e não pode se esgotar na aprendizagem da leitura e da escrita. O ser humano estando alfabetizado significa que ele pode reconhecer e compreender os símbolos e ser capaz…

Desde 1990, além de ministrar cursos, participa também de programas de formação de mediadores de leitura envolvendo professores, bibliotecários, animadores culturais e livrescos. Também é consultora do Instituto Cultural Itaú desde 1992. O “ato de ler” está diretamente relacionado com a escrita, como afirma Maria Helena, mas não basta apenas decifrar os sinais para que se possa realizar a leitura, é preciso ir mais além buscar mais, dar importância, (significado a esses signos) para que…

quatro horas. Dessa forma, podemos dizer que os objetivos da leitura determinam a maneira que um leitor se coloca diante de um texto e também orientam a busca do seu objetivo, que é, em última instância, compreender o texto. Assim, os objetivos gerais da leitura podem ser assim colocados: Ler para buscar uma informação precisa – lemos para buscar algum dado que nos interessa e, nesse processo, desprezamos alguns outros dados. Por exemplo, um número de telefone em uma lista; a…

aproximar os alunos do mundo letrado, mesmo quando ainda não sabem ler. Diante desse contexto, analise as afirmações abaixo: I. A leitura contribui para ampliar a visão de mundo, estimular o desejo de outras leituras, exercitar a fantasia e a imaginação. II. A leitura contribui para compreender o funcionamento comunicativo da escrita e relação fala/escrita. III. A leitura contribui para desenvolver as estratégias de leitura, ampliar a familiaridade com os textos. IV. A leitura…