diogo rocha

1. Faa um algoritmo que receba dois nmeros e exiba o resultado da sua soma. Program var n1, n2, total real Begin writeln (Informe o primeiro nmero ) read (n1) writeln (Informe o segundo nmero ) read (n2) total n1 n2 writeln (A soma , total) end. 2. Faa um algoritmo que receba dois nmeros e ao final mostre a soma, subtrao, multiplicao e a diviso dos nmeros lidos. Program var n1, n2, soma, subtracao, divisao, multiplicacao real Begin writeln (Informe o primeiro nmero ) read (n1) writeln (Informe o segundo nmero ) read (n2) soma n1 n2 subtracao n1 - n2 divisao n1 / n2 multiplicacao n1 n2 writeln (A soma , soma) writeln (A subtrao , subtracao) writeln (A multiplicao , multiplicacao) writeln (A diviso , divisao) end. 3. Escrever um algoritmo para determinar o consumo mdio de um automvel sendo fornecida a distncia total percorrida pelo automvel e o total de combustvel gasto. Program var tot_comb, tot_dist, cons real Begin writeln (Distncia percorrida ) read (tot_dist) writeln (Combustvel gasto ) read (tot_comb) cons tot_dist / tot_comb writeln (O consumo mdio de , cons) end. 4. Escrever um algoritmo que leia o nome de um vendedor, o seu salrio fixo e o total de vendas efetuadas por ele no ms (em dinheiro). Sabendo que este vendedor ganha 15 de comisso sobre suas vendas efetuadas, informar o seu nome, o salrio fixo e salrio no final do ms. Program var nome string sal_fixo, sal_final, tot_vendas real Begin writeln (Nome do vendedor ) read (nome)…

8 INTRODUÇÃO Percebeu-se através de análises feitas em alguns livros didáticos que os questionamentos sobre a leitura do texto, a baixa exploração do vocabulário do mesmo, como é trabalhado o significado das palavras através do dicionário de forma descontextualizada e exercícios repetitivos, remete-nos a uma reflexão para a problemática que envolve o ensino de Língua Portuguesa, vindo a favorecer numa nova visão acerca dos procedimentos didáticos para trabalhar a língua, e…

negros, a única esperança para um futuro fora da pobreza era a sua inclusão gradual na mercado formal de trabalho através de sua expansão.Por um período após a Segunda Guerra Mundial isso Parecia que poderia funcionar, mas só Argentina e Uruguai nunca chegou nem perto de incorporando uma grande maioria para a formalização do mercado e sua proteção social. Mesmo nesses países, a protecção social nunca tornou em agricultura ou grupos que são fora do paradigma contributivo, como minorias…

Pasquale e il Signor Bonaventura abitano a Londra. O professor Pasquale e o senhor Bonaventura moram em Londres.  Acompanhar substantivos indicativos de partes do corpo ou de artigos de vestuário: Sto lavando i pantaloni. Estou lavando as calças. Mi lavo i denti ogni giorno. Eu escovo os dentes todos os dias.  Acompanhar nomes indicativos de cores: Mi piace il blu. Eu gosto de azul.  Indicar horas: Sono le cinque. São cinco horas.  Nas datas que são…

e il Signor Bonaventura abitano a Londra. O professor Pasquale e o senhor Bonaventura moram em Londres. Acompanhar substantivos indicativos de partes do corpo ou de artigos de vestuário: Sto lavando i pantaloni. Estou lavando as calças. Mi lavo i denti ogni giorno. Eu escovo os dentes todos os dias. Acompanhar nomes indicativos de cores: Mi piace il blu. Eu gosto de azul. Indicar horas: Sono le cinque. São cinco horas. Nas datas que são…

desejar que os reis filosofem ou que os filósofos se tornem reis, porque a posse do poder prejudica inevitavelmente o livre juízo da razão”6. Não se trata de uma simples denúncia da corrupção da reflexão por parte do poder, mas de reconhecer que ambos, filósofo e político, estão submetidos a imperativos distintos, o primeiro à verdade, o segundo à eficácia7. E é justamente aí, nessa submissão a imperativos distintos, que a divisão do 2 “Assim como a filosofia encontra no…

QVOS AEDIT FRAGMENTA INCIPIVNT & PRIMO LIBER TERCIVSDECIMVS VIXITQUE SVB DOMICIANO (Título do manuscrito de Tácito) PREFÁCIO do Professor Doutor G. D. LEONI (Da Faculdade de Filosofia Sedes Sapientiae e da Sociedade de Estudos Filológicos de São Paulo) PREFAÇÃO Todas as vezes que, ao abrir um livro, encontro a palavra “prefácio”, lembro-me da justa definição de um humorista: “O prefácio é aquilo que se escreve depois, se imprime antes e não se lê…

Apresentação do Currículo do Estado de São Paulo 7 Uma educação à altura dos desafios contemporâneos 8 Princípios para um currículo comprometido com o seu tempo 10 Uma escola que também aprende 10 O currículo como espaço de cultura As competências como referência 11 12 Prioridade para a competência da leitura e da escrita Articulação das competências para aprender Articulação com o mundo do trabalho 14 18 20 A  concepção do ensino na área de…

Currículo do Estado de São Paulo Uma educação à altura dos desafios contemporâneos 8 Princípios para um currículo comprometido com o seu tempo Uma escola que também aprende 10 10 11 O currículo como espaço de cultura As competências como referência 7 12 14 Prioridade para a competência da leitura e da escrita 18 Articulação das competências para aprender Articulação com o mundo do trabalho 20 A concepção do ensino na área de Matemática e suas…

communication module. This architecture concepted by an agent’s approach is a agent’ society wich works on a co-operative way, considering believes and mental models represeting by an agent. We have the following purposes, on both approaches: to present some basic concepts of each one and discuss, also at a concetual level, the consequences of including an automatic learning module in the ITS architecture. KEYWORDS: Intelligent Tutorial Systems, Agents,…