Ler Aprender Pesquisar

não produzem aprendizagem. É difícil convencer disso o professor, já que se identifica com suas aulas e acredita piamente que o aluno precisa delas como oxigênio para sua vida. Aprender não advém necessariamente de ensinar, porque de dinâmica de dentro para fora. Aula só faz sentido, se o aluno aprender bem. 2 – APRENDER É ESTUDAR Aprendizagem, para iniciar, não é resultado de instrução. A mente humana, não pode ser instruída, por mais que tente. A mente humana mão só percebe…

improvisação em casas, barracos, galpões, com grande desarticulação pedagógica e um professor com formação precária. Os Centros Populares de Cultura, Movimento de Cultura Popular, Movimento de Educação de Base com a campanha ― de pé no chão também aprende a ler, além das salas de aula o movimento centrou suas atividades no teatro de rua, artes plásticas e artesanato, canto, música popular, construindo espaços culturais, buscando dar uma conotação social à alfabetização. o Movimento…

metodológico-instrumental e expressivo-produtiva assim aprender a operar com seus diferentes códigos, a nos expressar utilizando as múltiplas linguagens. O que significa estar alfabetizado? Estar alfabetizado significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. A criança alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de…

para a ideal, ou seja, para a sua transformação. II – Para pesquisar 1 02. Era o método tradicionalista mesmo, na íntegra. Ensinava-se pela cartilha e pelo alfabeto, e depois vinha a silabação, isto em cada lição. Enquanto não aprendiam, jamais passava para outra página, ou seja, para outra lição. Sofríamos punições físicas e verbais, ao longo do aprendizado. Porém não foi em vão, sobrevivemos com a certeza de que sabíamos ler, escrever e calculas. Não posso me queixar destes…

na Sala de Leitura realizando um trabalho interdisciplinar conforme o Projeto Político Pedagógico da Escola. 2 Objetivo Geral Desenvolver comportamento leitor do aluno estimulando a leitura de forma lúdica e significativa; Valorizar a ação de ler e consequentemente as obras escritas como forma de arte e preservação da cultura; Ampliar o universo literário dos alunos, oferecendo material diferenciado para leitura; Apresentar a leitura como forma de manifestar sentimentos,…

estruturar nosso trabalho, observando quais são as dificuldades e o que podemos fazer para resolvê-las. Foi feita uma reflexão de textos de alguns renomados pensadores da educação, buscando entender não apenas como se ensinar, mas também como se aprender. Nosso trabalho traz em sua etapa de desenvolvimento como agir diante da dificuldade de leitura e escrita no 1º ano do ensino fundamental, apresentando propostas para o professor alfabetizador, como o uso do lúdico na aprendizagem e a…

descritos. Passo 1 Consultar a bibliografia básica indicada no plano de ensino da disciplina Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa, apresentada pelo seu professor no primeiro dia de aula Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa,ler e pesquisar. Passo 2 Confeccionar uma tabela apontando as principais diferenças entre a linguagem e a escrita, com o apoio no capítulo dois do PLT determinado no Passo 1. A tabela poderá ser organizada em duas categorias: como se fala e…

Educação Infantil visa ampliar o repertório de imagens das crianças, estimulando a capacidade destas de realizar a apreciação artística e de leitura dos diversos tipos de artes plásticas (escultura, pintura, instalações). Para tal, o professor pode pesquisar e trazer, para a sala de aula, diversas técnicas e materiais, a fim de que as crianças possam experimentá-las, interagindo com elas a seu modo, e produzindo as suas próprias obras, expressando-se através das artes plásticas. Assim,…

Assim, o ato de ler e o de aprender são duas realidades muito próximas, a leitura conduz o aluno a uma atitude ativa, dinâmica e crítica em relação ao conhecimento. 1. INTRODUÇÃO O ato de ler é imprescindível ao indivíduo, pois proporciona a inserção do mesmo no meio social e o caracteriza como cidadão participante. A criança aprende a ler antes mesmo de entrar na escola, nas situações familiares. Nos primeiros anos de escolarização o discente precisa ser incentivado e instigado a…

através da pesquisa é fundamental no progresso da postura reconstrutiva do conhecimento e da formação de pessoas comprometidas com o saber pensar. Para isso, profissionais da aprendizagem devem orientar os aprendizes a terem habilidade no ato de pesquisar. Pois, o conhecimento do aluno avança quando este tem bons desafios a resolver. Para tanto, torna-se necessário que o professor planeje atividades interessantes e desafiadoras que de fato contribuam para que o aluno aprenda, ou seja,…