Leonardo Boff Saber Cuidar ética Do Humano Compaixão

natureza e que tudo que não é humano serve apenas para nos servir. É preciso estimular essas crianças a criar uma consciência ambiental. Os espaços mais apropriados para se aprender a amar e preservar a natureza são as creches e escolas já que é lá que as crianças começam a desenvolver seus sentidos, emoções e sentimentos. E esse seria o ideal, a dimensão ambiental e a dimensão cultural sendo ensinadas juntas. O processo da Educação Ambiental reacende a união do ser humano com a…

aprofundar nossos estudos sobre os eixos cuidar e educar dentro da educação infantil. A Constituição Federal de 1988 reconheceu a educação de crianças de 0 a 5 anos em creches, pré-escolas e instituições similares, como o direito do cidadão e dever do Estado, devendo o Estado disponibilizar, creches, CEI’s (Centro de educação infantil), CEU’s (Centro Educacional Unificado), mas, as crianças não têm a responsabilidade e obrigatoriedade de frequentar. O cuidar não é somente um ato…

Pedagogia, pode ser definida com as expressões: tênue, complexa, delicada. Esses termos podem ser compreendidos em vista da complexidade dos sentidos e significados atribuídos à universidade. De modo geral, lhe é conferido o papel de produtora de saberes que, uma vez aplicados, mudariam para melhor a realidade das instituições educacionais e da educação. E isso é tão verdade que, até bem pouco tempo, os estágios e práticas de ensino aconteciam no último semestre do curso, justamente por…

Religiosa da PUCRS 1) Os valores e a realidade do mundo 1.1 - Introdução ao conceito de valor Se pudéssemos imaginar um mundo sem valor algum, como será que seria este mundo? O problema é que, se tal mundo existisse, nós, seres humanos, não seríamos tão humanos como podemos ser, nem mesmo o mundo seria o mundo que é. É certo que toda a vez que agimos ou deixamos de agir, o fazemos com base em valores. Seria o mundo animal vital, e a nossa capacidade de transcendência seria abafada. …

Religiosa da PUCRS 1) Os valores e a realidade do mundo 1.1 - Introdução ao conceito de valor Se pudéssemos imaginar um mundo sem valor algum, como será que seria este mundo? O problema é que, se tal mundo existisse, nós, seres humanos, não seríamos tão humanos como podemos ser, nem mesmo o mundo seria o mundo que é. É certo que toda a vez que agimos ou deixamos de agir, o fazemos com base em valores. Seria o mundo animal vital, e a nossa capacidade de transcendência seria abafada. …

co-relacionadas. No Capítulo III apresentamos as semelhanças doutrinárias, procurando intermediar o 15 “fosso” entre o esforço para Iluminação Oriental e Graça Divina do Ocidente. O Budismo centra todos os esforços espirituais no esforço humano, enquanto no Cristianismo é enfatizada a fé como suficiente para a graça Divina. Como conciliar e encontrar semelhanças entre estes dois pontos opostos? Este é mais um quesito a ser analisado e debatido. Debatemos ainda sobre a…

elas. É tarefa da sociedade, em especial das instituições educativas, desenvolver ao máximo as potencialidades da criança e minimizar os "aprisionamentos". A criança ao vivenciar as "ressonâncias do cuidado", como a cordialidade, a partilha, a compaixão, vai desenvolver-se adequadamente, ser feliz e irradiar ecos do cuidado, ou seja, respeito para com os outros, para consigo e com o meio-ambiente. ABSTRACT The total development of children in the elementary school grades,…

caminhos que lhes dêem sentido, a fim de que prolonguem e renovem as formas de ser e sentir-se saudáveis através do cuidado de si (SILVA et al., 2005). Pois, cuidar não se relaciona, somente, ao saber fazer, realizar técnicas ou investimento em tecnologias sofisticadas, é muito mais que isso. Boff (1999) ao estudar o cuidar afirma que o ato de cuidar significa ter intimidade, acolher, respeitar, proporcionar sossego e conforto, lembrando-se de que tudo começa com o sentimento que nos…

UNISA: UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL CUIDAR: UM ATO QUE SE VERIFICA EXERCENDO LUCIENE NAZARETH RIBEIRO RÉGIS EUSÉBIO RIBEIRO MONOGRAFIA PROGRAMA APRESENTADA DE GRADUAÇÃO AO EM SERVIÇO SOCIAL PARA OBTENÇÃO DE TÍTULO DE BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL Área de Concentração: Saúde Orientador: Prof. Osmar Cavalcante Mota SÃO PAULO 2008 dos Santos 2 Cuidar: Um Ato Que Se Verifica Exercendo LUCIENE NAZARETH…

uma das questões que levaram a inserir o meio ambiente como tema transversal foi à contribuição que em termos de educação, essa perspectiva pode contribuir para evidenciar a necessidade de um trabalho vinculado aos princípios da dignidade do ser humano, da participação, da coresponsabilidade e da eqüidade. Dessa forma, a escola pode estabelecer tais vínculos através de ações pedagógicas numa perspectiva interdisciplinar, ou seja, fragmentando o conhecimento…