Leituras Complementares

07/02 a 16/02/15 Ciclo de Aprendizagem 1 ENCONTROS PRESENCIAIS E CONTEÚDOS O QUE PRECISO ESTUDAR? PERÍODO O QUE PRECISO FAZER? CPE Leitura do Plano de Ensino/Guia de Estudo e Cronograma BERTANHA, P. Didática Geral. Batatais. Claretiano, 2005. Unidade 1 – Didática: visão histórica, conceituação e objeto de estudo (Introdução. Origem da Didática). CPE Leitura e Estudo: Desenvolvimento Histórico da Didática e Tendências Pedagógicas (pequena introdução e Quadro 1 – Tendências…

conhecendo os aspectos que as distinguem e constituem.  Para melhor compreender e aperfeiçoar sua reflexão sobre o tema reflita sobre a Leitura Complementar que se apresenta no PLT 285 (ARANHA, Maria L. de A. Filosofia da Educação. 3ª ed. São Paulo: Moderna, 2006). A Leitura Complementar apresenta-se nas páginas 119 e 120 do referido PLT.  A leitura referida acima traz como título “O futuro da sala de aula”, ou seja, apresenta possíveis direcionamentos da educação e…

Disciplina: : Teoria Política Núcleo NÚCLEO II: FUNDAMENTOS DA FORMAÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DA SOCIEDADE BRASILEIRA Carga Horária 66 horas Ementa Apropriação da teoria política, com seus principais autores, estudados em sequencia histórica. Leitura dos principais pensadores que se debruçaram sobre as questões em torno da origem e definição do conceito de Estado, do exercício do poder, da natureza da autoridade, da hegemonia, da legitimidade, da dominação e da prática política…

FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO CENTRO DE HUMANIDADES CURSO DE BIBLIOTECONOMIA PROF.: ALUNA: BIBLIOTERAPIA: REMÉDIOS PARA A ALMA. INTRODUÇÃO Na Antiguidade já se conhecia o poder sanador da leitura, tanto que as Bibliotecas do Antigo Egito eram chamadas de tesouros que guardavam os remédios da alma. Para os egípcios um corpo são provem de uma mente sã e eles realmente acreditavam nisto, tanto que construíram uma das maiores…

Atividades Complementares Graduação Sumário Graduação ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1. Atividades Complementares................................................................................................. 03 2. Computação e avaliação das Atividades Complementares...................................... 03 3. Quadro das atividades com horas correspondentes................................................... 03 4. Detalhamento das atividades.............................................

ATIVIDADES COMPLEMENTARES FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE MANHUAÇU Válido a partir do 2º semestre de 2010 As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular dos cursos superiores oferecidos pela Faculdade de Ciências Gerenciais de Manhuaçu. Estas atividades são consideradas como uma complementação às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, relacionadas à ampliação da formação acadêmica, profissional, cultural e social do discente. As…

conceitos). Explique por que a aprendizagem significativa é importante para a aprendizagem do aluno. 4. Diferencie conhecimentos prévios e problematização.  Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados. 1. A partir das informações do texto, explique o que significa construtivismo. 2. A apostila cita o método da exposição verbal. Explique como o professor pode…

ATPS LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PROFª KÁTIA Etapa 1: Passo 1- Pesquisa sobre: 1 Concepção de leitura; O QUE É LEITURA? 2 Estratégias de leitura; O QUE SÃO ESTRATÉGIAS DE LEITURA 3 Leitura e a produção de sentidos. Obs: esses conceitos poderão ser encontrados no PLT da disciplina e também nos livros que compõem a bibliografia complementar. Passo 2- Reunir as informações obtidas na pesquisa e discuti-las em grupos. Passo 3- Ler o artigo indicado Passo 4- Elaborar um

5. AVALIAÇÃO Considerando os objetivos estabelecidos o processo avaliativo será composto dos seguintes elementos: • A participação do educando nas atividades/debates propostos em sala de aula; • Elaboração de trabalhos escritos (esquemas de leitura, sínteses pessoais, sistematização de estudos em grupo e individuais); • Freqüência obrigatória de 75% e pontualidade; • Cumprimento dos prazos pré-estabelecidos; • Desenvolvimento pelas alunas das práticas educativas; • Outras…

ESTUDO DIRIGIDO 1 – ATIVIDADES COMPLEMENTARES V OBJETIVOS | INSTRUÇÕES GERAIS | * Estimular a leitura do material didático; * Fixação e reforço do conteúdo didático pedagógico ministrado; * Estimular a pesquisa; * Incentivar a leitura de textos complementares a cerca dos conteúdos; * Permitir a formação generalista requerida pelas diretrizes curriculares do curso de Educação Física. * A ATIVIDADE E OBRIGATÓRIA. |  Individual  Entrega: 19/04/2013 através