Leitura E Produção De Texto Unigran

questão e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie recado para o QUADRO DE AVISOS Coerência e coesão na produção textual. 1 –Após leitura da obra “ A ARTE DE ARGUMENTAR”, que se encontra em MATERIAL DE AULA: ARQUIVO, produza um pequeno texto (em torno de 20 a 25 linhas ), apontando: “O PROCESSO PARA UMA BOA ARGUMENTAÇÃO.” O seu texto deverá ser coeso e coerente, ou seja, ficar de acordo com as…

[pic] UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS | |ATIVIDADE: | |CURSO: Tecnologia em Negócios Imobiliários |Aula 01 e aula 02 | |Aluno: Pedro Vinícius Silva Carvalho |RGM: 163.1513

Pesquisa e Linguagem Científica - Prof. Me. Fábio Henrique Cardoso Leite - UNIGRAN INICIAÇÃO À CIÊNCIA Aula 02 Esta aula procura explicitar o conceito de ciência e as aplicações básicas que permeiam o conhecimento e a produção científica. Para tanto apresentamos um texto específico que foi extraído do site para o estudo dessa temática. Então vamos lá... Objetivos de aprendizagem Ao término desta aula, vocês serão capazes de: • conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Fundamentos da Linguistica Aplicada Professora: Nara Maria Fiel de Quevedo Sgarbi Aluno(a): Vanessa C.G.de Conto RGM:053.10141 Polo:I.E.P.Igrejinha RS Atividade – Aula 01 e 02 Atividades referentes às aulas 1 e2 1-Para que você realize com sucesso a atividade que segue , releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo e leia o texto intitulado “História da Linguística 1” . Reflita sobre o

[pic] UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS | |ATIVIDADE: | |CURSO: Ciências Contábeis |Aula 05 e aula 06 | |Aluno: Gislaine Marcello |RGM: 103.3037

UNIGRAN Curso Pedagogia a Distância Disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação Aula 02: Leitura Racional e Normas da ABNT Aluno (a): Arlene Tavares Barbosa RGM: 05310009 Professora: Terezinha Bazé de Lima Bandeirantes/ MS 2014 Crítica Seria interessante que a análise de qualquer método de ensino, fosse realizado do ponto de vista de um país determinado

SERRA DOS ALVES, AGROLÂNDIA-SC, 2014 Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação como requisito parcial para obtenção do Curso de Graduação em Pedagogia, do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da professora Dra. Terezinha Bazé de Lima. Agrolândia - SC 2014 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ....................................................................................... 03…

curso de graduação. Muitos deles não conhecem as normas mais elementares para a elaboração de um texto científico, tais como: desenvolvimento e estrutura do trabalho (Pré-projeto), padrões de redação, procedimentos para se fazer pesquisas bibliográficas, seleção e organização da leitura das obras, construção de citações diretas e indiretas, bem como sobre o propósito de incluí-las no corpo do próprio texto. Essas dificuldades podem ser a causa de uma grande aflição para estes alunos, que…

Você deverá responder as questões e enviá-las por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie mensagem para o seguinte endereço eletrônico: rutedesouza@unigran.br ou mariaalice@unigran.br ATIVIDADE DA AULA 01 Você deverá responder a questão a seguir e enviá-la por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual . Em caso de dúvidas, envie mensagem para o e-mail mfernandes@unigran.br REDIJA UM RESUMO DE…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : FUNDAMENTO DA LINGUISTICA APLICADAPROFESSORA Drª: NARA SGARBIACADÊMICO: ADRIANA BLASIUS RGM:053.10641POLO: TAIÓ ATIVIDADES REFERENTES AS AULAS 7E8 1-Por que os textos que seguem podem ser classificados como incoerentes? A-Existia um menino magérrimo que vendia amendoins numa esquina de uma das avenidas de São Paulo. Ele era tão fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um…