Leitura E Biblioteconomia

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE CIÊNCIA E DA INFORMAÇÃO DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO FABÍOLA MARIA CARDOSO PEDREIRA GAMA A BIBLIOTECA E O BIBLIOTECÁRIO NA ESCOLA: PARCEIROS PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS ESTUDO DE CASO DA BIBLIOTECA DO IFBA E COLÉGIO 2 DE JULHO Salvador 2010 FABÍOLA MARIA CARDOSO PEDREIRA GAMA A BIBLIOTECA E O BIBLIOTECÁRIO NA ESCOLA: PARCEIROS PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS ESTUDO

a divulgação de trabalhos monográficos. Elemento obrigatório, constituído de uma seqüência de frases concisas e objetivas e não de uma enumeração de tópicos. O resumo deve ser elaborado de forma a permitir ao leitor julgar a necessidade ou não da leitura integral da monografia. Deve ser redigido em um único parágrafo. Recomenda-se que os resumos contenham até 250 palavras. ABSTRACT – tradução do Resumo para a língua inglesa. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Elemento opcional elaborado de…

Blatt Ohira Bacharel em biblioteconomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). Mestrado em biblioteconomia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Professora do Curso de Biblioteconomia da Udesc. E-mail: f2mlbh@udesc.br Noêmia Schoffen Prado Bacharel em biblioteconomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). Mestrado em Administração pelo Centro de Ciências da Administração-Esag/Udesc. Professora do Curso de Biblioteconomia da Udesc. …

adquirir habilidades e conhecimentos relacionados à busca, acesso e avaliação da informação. O objetivo deste trabalho é verificar o que os pesquisadores brasileiros estão pensando sobre competência informacional. A metodologia utilizada foi a leitura e análise do texto Competência informacional – bases históricas e conceituais: construindo significados. Considerando a análise do texto das autoras, pode-se dizer que elas tiveram o propósito de oferecer um panorama internacional,…

CCCOOONNNTTTR R R IIIBBBUUUIIIÇÇÇ Ã Ã Ã OOOPPPR R R OOOFFFIIISSSSSSIIIOOONNN A A A L L L 9 GRADUAÇÃOBIBLIOTECONOMIA – Universidade de SP IDIOMAS  Inglês –CulturaInglesa  Francês –AliançaFrancesa  Italiano –Instituto deIntercâmbio  Leitura Dinâmica –Prof. Antonio Correa  Música –OrganonConservatórioMusical  Escrita Criativa –Projeto LetrasCriativas CURSOS LIVRES CCCOOONNNTTTR R R IIIBBBUUUIIIÇÇÇ Ã Ã Ã OOOPPPR R R OOOFFFIIISSSSSSIIIOOONNN A A A L L…

bibliográfica exploratória, com procedimentos de revisão de literatura, abordando os conceitos definidos por pesquisadores da área de Ciência da Informação na área de gestão de bibliotecas universitárias. O método de trabalho usado será feito mediante leitura e fichamentos dos textos, análise conceitual sobre a temática de gestão. A resultante dessa etapa proporcionará um projeto de pesquisa que norteará a elaboração do trabalho de conclusão de curso TCC, a ser desenvolvido e…

Proposições Curriculares: Caderno Introdutório, 2010. Disponível em: http://bit.ly/oZIUCb, acesso em 20/10/2011. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DE AUXILIAR DE BIBLIOTECA ESCOLAR PROGRAMA: 1. Noções de biblioteca. 2. Ação cultural em bibliotecas. 3. Leitura e formação de leitores. 4. Formação e desenvolvimento de acervo. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS: BELO HORIZONTE. Secretaria Municipal de Educação. Política de desenvolvimento de acervo das bibliotecas escolares da Rede Municipal…

escolar torna-se, então, mais um instrumento de ação pedagógica e deve estar inserida na proposta político-pedagógica da escola. Segundo Izaquiel Teodoro, “a biblioteca deve ser transformar num ambiente rico em estimulação sociocultural para a leitura, e com significação para professores, alunos e comunidade.” (1998. p. 28). A biblioteca escolar deve possuir um ambiente físico próprio ao desenvolvimento das atividades propostas, daí advindo à necessidade de um planejamento…

Congresso Brasileiro de Leitura, realizado em Campinas em novembro de 1981, é abordada a questão da leitura do mundo, que segundo o autor, é necessária para a leitura da palavra. Portanto, Paulo Freire cita sua experiência pessoal, na qual ele primeiramente fez a leitura do pequeno mundo em que se movia, porém, na leitura da palavra durante sua escolarização, nem sempre se deparou com a leitura da “palavramundo” O autor também cita elementos de sua infância – antes de realizar a leitura…

habilidades necessárias hoje na formação do bibliotecário para o enfrentamento dos desafios atuais e a investigação de qual filosofia permeia os de Biblioteconomia da Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP) e Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informação (FABCI), escolhidos para esta pesquisa, foram os elementos centrais desta pesquisa. Tomando como base a literatura…