Leitura Deleite

Falamos da Zuca Cursista legal Que nos recebeu Com alto astral. Começamos o encontro Com muita animação Tivemos um momento Para apresentação. Lembramos da Rosita Coordenadora inicial Encontramos a Dalva Com um novo ideal. Leitura deleite Nos fez saborear Com direito a balinha Para não cochilar. Pensar no passado É muito original Foram várias lembranças Do pacto inicial. Somos seres humanos Não podemos negar Contrato didático Foi preciso elaborar. …

DIDÁTICA CONSISTE EM UM CONJUNTO DE ATIVIDADES ARTICULADAS HARMNIOSAMENTE PARA INTEGRAR VÁRIOS CONTEÚDOS, PROVOCANDO DESCOBERTAS E APRENDIZAGENS. COMPREENSÃO DA FUNÇÃO SOCIAL DO GÊNERO POEMA; APROPRIAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL; EXPRESSÃO ORAL DOS ALUNOS; LEITURA DO MUNDO (REFLEXÃO SOBRE A REALIDADE); MANIFESTAÇÃO LIVRE DO ALUNO (LIBERDADE DE EXPRESSÃO NA ESCOLA) TRABALHO COOPERATIVO; SENSO DE REVISÃO E APRIMORAMENTO DA OBRA PRODUZIDA; AVALIAÇÃO CRÍTICA DO POEMA PRODUZIDO; INTERAÇÃO…

HISTÓRIA E GEOGRAFIA EIXOS CONTEMPLADOS: ORALIDADE, LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS, ANÁLISE LÍNGUISTICA, PRODUÇÃO TEXTUAL CONTEÚDOS HABILIDADES SITUAÇÃO DIDÁTICA RECURSOS AVALIAÇÃO 1º DIA – Acolhida: Leitura Deleite - Gênero: Notícia. - Características do gênero. - Uso adequado da água. - Ler e compreender a informação repassada identificando a ideia central. - Identificar maneiras de economizar água. 1º momento: - Realizar leitura compartilhada da notícia, “Água…

TEMA CENTRAL DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CARTA Turma: 3º ano Duração: 4 semanas Áreas de conhecimentos: Português Objetivos gerais: O objetivo maior deste trabalho é incentivar a leitura e a escrita, possibilitando aos alunos o contato com diversos gêneros textuais a partir de temas selecionados, dar a eles a oportunidade de analisar, comparar e discutir textos, levando-os a perceber a composição do gênero carta de leitor em seus aspectos verbais e não-verbais, mostrando-lhes sua função social

de palavras com o padrão silábicor e rr. Noções de subtração. 1º Momento Acolhida Boas Vidas Leitura Deleite: Ninguém é igual a ninguém Controle de Frequência Espiritualização/ Socialização do Texto Breve discurso do assunto acerca das diferenças, citar exemplos. Exercícios: solicitar que as crianças os desenhem juntamente com crianças que são diferentes que eles. 2º Momento Leitura compartilhada do texto narrativo: A pequena tartaruga/ Coleção pirulito. Socialização…

ler, ler e não copiar, indisciplina, infrequência, falta de coordenação motora fina e grossa desinteresse e o principal falta de ajuda da família. Então inicie com alfabeto (letras, sílabas, sons e números) muita atividade de recorte e colagem e leitura, atividades desenvolvidas a partir do nome o que lhe pertence nome de animais. A preocupação era maior ainda, porque de modo geral a turma é difícil, pouco de entrou. Alguns gostam de realizar trabalho em grupo, aqueles que não precisam…

Passagem Franca, que aconteceu nos dias 20,21 e 22 de janeiro de 2015, na Escola Municipal Afonso Costa (Anexo). A formação teve duração de 24 horas e efetivou-se sobre as seguintes pautas: 1º dia Manhã: Boas vindas; Leitura do caderno de registro; Leitura deleite: acervo (Brique-Book com as crianças na cozinha); Retomada da temática do encontro anterior; Slide do caderno 08 pelo Orientador de Estudo. Tarde: Momento de estudo; Dinâmica “ Adivinha o que mudou” Divisão…

PLANEJAMENTO SEMANAL 2ºANO PROFESSORAS: ANA MARIA, ARLETE, CREUZETE E MÁRCIA. ANO 2015 SEGUNDA-FEIRA 13/04 Atividade Permanente: Momento Deleite OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSOS TAREFA Responder a avaliação PORTUGUÊS Prova Brasil - Receber os alunos com alegria, em seguida uma conversa informal sobre a prova Brasil. - Responder questões por…

DESENVOLVIMENTO DA DINÂMICA DA AULA Leitura Deleite: A E I O U - Ângela Lago e Zoé Rios Apresentação do Conteúdo: A Compreensão do Sistema de Escrita Alfabética e consolidação da alfabetização. Análise das fases da escrita, Relato de experiência apresentado na seção "Compartilhando". Atividades práticas no encontro: Leitura e socialização pelos professores da lição de casa e das memórias de alfabetização. Exploração de estratégias de leitura "deleite". Dinâmica em grupos sobre um…

LENDAS POLO JACIARA Título da aula: Lendas Data: 08/10/2013 Duração: Cinco dias Aula para o Ensino Fundamental (I) - 1º ano Disciplinas: Ciências, Artes, Língua Portuguesa, Geografia, Matemática, JUSTIFICATIVA Atualmente, a Prática de leitura de lenda está sendo pouco trabalhado nas escolas e, cabem a nós, educadores, descobrir formas de familiarizar e aproximar as crianças e jovens deste gênero textual. Estas propostas alem de promover o desenvolvimento de varias habilidades,…