Leitura Da Realidade Da Sala De Aula No Ensino Infantil

SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL ITAQUIRAÍ – MS 2014 NOME: JULIANA ROSA DE JESUS – RA: 415510 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL ITAQUIRAI- MS 2014 SUMÁRIO: Ficha de Identificação do Aluno....................................................................04 Introdução...................................................................................................... 05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado –…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA CLEBIANA PRUDENTE DOS SANTOS GOMES PATRÍCIA DELMIRO DE MELO VALQUÍRIA SANTANA DA SILVA MARIANO TRABALHO INTERDISCIPLINAR ARAPIRACA-AL 2011 CLEBIANA PRUDENTE DOS SANTOS GOMES PATRÍCIA DELMIRO DE MELO VALQUÍRIA SANTANA DA SILVA MARIANO TRABALHO INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina metodologia do ensino da matemática, metodologia…

debater sobre o uso da literatura de cordel em sala de aula e as relações entre educação e cultura popular e de como pode ser importante o seu uso com as crianças. Percebendo que o cordel possui pouco espaço no contexto escolar por ser discriminado por parte de alguns professores, resolvi estudar e pesquisar através da internet sobre o cordel, com o interesse de mostrar que a literatura de cordel possui muitas riquezas que podem ser exploradas em sala de aula e em todas as idades.…

Justificativa 4. Objetivos 5. Contextualização Escolar 6. Proposta Pedagógica 6.1. Proposta Pedagógica do Ensino Fundamental 6.2. Educação de Jovens e Adultos 6.3. Ensino Especial 6.4. Proposta Pedagógica da Educação Infantil 7. Projetos e ações executados pela Escola 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 1.1. Nome da Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria Lunga Moreira. 1.2. CNPJ Nº: 01964.344/000183 1.3.…

MARIA SOUSA FICHA DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO Universidade Paulista - UNIP Curso de Pedagogia Avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado realizado pela aluna Adriana Maria Sousa na Escola Municipal de Educação Infantil Helena Lisboa de Matos foi realizado na área da Educação Infantil no período de 02/03/2015 a 06/04/2015. Parecer do gestor da escola: Considero satisfatório o cumprimento do estágio supervisionado que o(a) estagiário(a) Adriana Maria Sousa realizou em nossa escola.…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL PEDAGOGIA - EAD RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL MARISA DE FÁTIMA PAGNAN TEIXEIRA RGM 12400649 2015 CREDENCIAMENTO Senhor (a) Diretor (a) Regina Célia Ribeiro Em atendimento ao estabelecido pela legislação do Conselho Nacional de Educação – Parecer CNE/CP 01/2006, vimos solicitar autorização para que nosso (a) aluno (a) Marisa de Fatima Pagnan Teixeira portadora do RG: 14.759.309-4 do curso de Pedagogia - EAD do Campus Virtual…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FEIRA DE SANTANA 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Eucação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Meyre Vânia Siqueroli Tutor de…

23 EIXO DE ANÁLISE 1 - PLANEJAMENTO E PRÁTICA DOCENTE E RELAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 24 EIXO DE ANÁLISE 2 – AQUISIÇÃO DA LEITURA E/OU DA ESCRITA 28 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 REFERÊNCIAS 33 RESUMO PROJETO INTERDISCIPLINAR IV: ESPECIFICIDADE E FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE ACESSO AO SABER ELABORADO. ÁREA DE CONHECIMENTO: Educação PALAVRAS-CHAVES: Sujeito docente, prática docente, realidade escolar, alfabetização. INTRODUÇÃO: Articulação entre…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – Educação Infantil Coordenação: Profª Gianine Maria de Souza Pierro 2° semestre 2014 Relato 1 Plano de Estágio Nome: GIULIA COSTA DE AZEVEDO Matrícula: 11116080093 Curso: Licenciatura em Pedagogia Pólo: Três Rios Agosto/Sumário Pág. 1 – Identificação...............................................................................

DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO KEYLLA REJANE ALMEIDA MELO OS USOS DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA 2014 1 KEYLLA REJANE ALMEIDA MELO OS USOS DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Piauí – UFPI, na linha de pesquisa: Ensino, Formação de Professores e Práticas Pedagógicas, como requisito parcial para obtenção do grau de…