Arquitetura

conceitos de arquitetura e organização de computadores para desenvolver melhor uma atividade que não está diretamente relacionada à disciplina. O conhecimento do funcionamento da máquina e seus princípios proporcionam, contudo, maior eficiência e eficácia ao produto ou ao processo em questão. Como esta disciplina está focada nos cursos que utilizam a computação como uma ferramenta de desenvolvimento ou como parte de uma infraestrutura, trataremos sobre o tema com ênfase nessas aplicações. O maior diferencial entre um profissional que possui uma formação prática e outro que possui uma formação acadêmica é justamente o domínio do seu conhecimento. Enquanto o profissional prático se limita ao conhecimento da atividade, o profissional acadêmico vai além e conhece tudo o que está ao redor da atividade, e aplica esse conhecimento para o seu benefício. valor: Vejamos alguns cenários em que o conhecimento desta disciplina poderá ser de grande Um cliente que possui um estacionamento solicitou a construção de um software para reconhecer o número da placa de seus clientes que entram e saem do seu pátio. A partir daí, o sistema deve controlar o tempo de estacionamento utilizado e gerar uma fatura. O custo computacional (esforço do processador) para identificar os números que constam na placa de cada veículo é muito grande e, por conta disso, é necessário refletir sobre um meio de aperfeiçoamento do processador para que o programa fique mais leve. Os profissionais…

título de Doutor em Educação: Currículo, sob a orientação da Profª Drª Ivani Catarina Arantes Fazenda. São Paulo 2010 2 Banca Examinadora ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3 Dedico... Aos meus pais, Jorge e Maria Inês, e ao meu irmão,…

uma disciplina pronta, acabada, mas, sim, sujeita a melhoras, influenciadas pelas mais diversas situações. Na primeira unidade serão abordados os sistemas numéricos mais importantes da História, começando pela Pré-História até os dias atuais. Cada povo possuía (e ainda possui) uma língua, uma religião ou uma tradição familiar, que são próprios de sua cultura, da mesma forma ocorre com seus sistemas numéricos. Logo, a Matemática é uma forma de expressão cultural que é inerente à…

Laura Ferreira TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃO SÓNIA ELVAS COELHO Setembro de 2013 Tecnologia e Comunicação Índice Introdução 2 1– O computador 3 1.1– Evolução ao longo da História 4 1.2 – Aritmética binária 14 1.3 – Lei de Moore 17 1.4 – Vantagens e desvantagens da utilização das TIC (computador) em contexto socioprofissional 18 1.5 – Atividades pedagógicas com recurso às TIC (Plano) 20 2 – A Internet 22 …

para o desenvolvimento da região de abrangência deste Campus de maneira a promover alternativas para sua sustentabilidade, inserindo–a no contexto globalizado de mercado, mas respeitando as características ambientais, humanas e sociais desta região e utilizando tais aspectos como uma das referências para a evolução do conhecimento científico e tecnológico. Destaca-se então a necessidade da formação de profissionais capacitados e com uma visão técnicocientífica ampla e atualizada nas…

máquinas funcionam quando elas quebram, as maquinas funcionando bem geralmente passam despercebidas. No nosso curso queremos que vocês entendam como os computadores surgiram e como funcionam, não somente como usá-los. A primeira unidade contará a história do computador, explicará o seu funcionamento e seus componentes básicos e periféricos. Nesta unidade falaremos também dos sistemas operacionais e como não poderia deixar de ser em um curso de escola pública, falaremos do movimento do…

Curso Técnico de Nível Médio em Sistemas de Informação Curso Técnico de Nível Médio Subseqüente em Segurança do Trabalho Plano de Curso Autorizado através da Resolução nº05/2007-CD, de 12/03/2007 DAGESC Curso Técnico de Nível Médio Subseqüente em Segurança do Trabalho CEFET-RN 2007 Francisco das Chagas de Mariz Fernandes DIRETOR GERAL Belchior de Oliveira Rocha DIRETOR DE ENSINO Aurir Marcelino dos Santos CHEFE DO DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE GESTÃO, COMÉRCIO E…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC LUIZ FERNANDO BENTO DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA ESPECIALISTA PARA AS INFRAÇÕES E CRIMES DE TRÂNSITO Videira – SC 2011 LUIZ FERNANDO BENTO DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA ESPECIALISTA PARA AS INFRAÇÕES E CRIMES DE TRÂNSITO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Sistemas de Informação da…

VIII a.C., a Matemática engatinhava na Babilônia. Os babilônios e os egípcios já possuíam uma álgebra e uma geometria, mas somente o que bastasse para suas necessidades práticas, e não uma ciência devidamente organizada. Na Babilônia, a Matemática era cultivada entre os escribas responsáveis pelos tesouros reais. Apesar de todo o material algébrico que possuíam os babilônios e egípcios, só podemos levar em conta a Matemática como ciência no sentido moderno da palavra, a partir dos…

ÍNDICE METODOLOGIA DE ENSINO: MÉTODOS UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL 15 RELAÇÃO DA INCIDÊNCIA DE PARASITAS INTESTINAIS EM CRIANÇAS DE UMA ESCOLA RURAL DE VARGINHA/MG COM A CONSCIÊNCIA HIGIÊNICO-SANITÁRIA DE SEUS RESPONSÁVEIS 16 APRENDIZAGEM DE UMA SEGUNDA LÍNGUA: 17 FATORES QUE PODEM INFLUENCIAR NESTA AQUISIÇÃO. 17 A INFLUÊNCIA DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NO EQUILÍBRIO DINÂMICO EM CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS. 18 COMPORTAMENTO INFANTIL: A INTERAÇÃO DA CRIANÇA COM AS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS…