Leia O Trecho Vai Bem A

falou Zé Miguel. Ele começou. A mamona voou feito uma flecha no lugar exato. Fiz minha mira, mas estava tão nervosa que errei. Nos quinze primeiros minutos ele já estava três pontos na minha frente. Eu ouvia os comentários: __ Ela vai se dar mal...bem que eu disse... __ Bem feito! Quem manda enfrentar o mais forte! Foi aí que me deu um estalo: para que eu estava preocupada em vencer? __ E falando pra mim mesma __ o que eu quero é continuar na turma, não é ganhar do Zé Miguel! Por…

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 - Leia o trecho abaixo e responda corretamente ao que será perguntado: “Alguns estudos mostram que os alunos não são seres passivos. Assistem à TV apreendendo as mensagens que mais se adaptam ao seu modo de ser e de ver as coisas, utilizando-se das…

UFSCar 1ª Parte – Questões Objetivas Língua Portuguesa INSTRUÇÃO: Leia o texto e responda as questões de números 01 a 04. As pessoas que admitem, por razões que consideram moralmente justificáveis, a eutanásia, o fato de acelerar ou mesmo de provocar a morte de um ente querido, para lhe abreviar os sofrimentos causados por uma doença incurável ou para terminar a existência miserável de uma criança monstruosa, ficam escandalizadas com o fato de que, do ponto de vista jurídico, a…

perceber, procuramos o tempo inteiro adaptar (ou deveríamos procurar adaptar) a nossa fala e o nível de informalidade ou formalidade na escrita, de acordo com o contexto em que estamos inseridos. Os meios de comunicação de massa, por exemplo, entendem bem a necessidade de falar ou escrever de modo que atinja seu público-alvo. Para ilustrarmos as diferentes formas de utilização da linguagem, segue um vídeo introdutório em que as falas dos participantes sugerem diferentes usos e…

digerindo um elefante d- uma jibóia digerindo folhas 5- Leia o trecho abaixo e descubra o nome do planeta de onde o Príncipe veio: “ Tenho sérias razões para supor que o planeta de onde vinha o Príncipe era o______________________. Esse asteróide só foi visto uma vez ao telescópio, em 1909, por um astrônomo turco. a- asteróide B 600 b- asteróide B 621 c- asteróide B 612 d- asteróide B 662 6- Leia o trecho a seguir e descubra com quem o Pequeno Prínicpe está…

NOME DATA DE NASCIMENTO 2013 1 – Leia o texto da agenda escolar de um aluno: De acordo com o texto, para ir ao zoológico, os alunos precisarão: A Estar acompanhados de um responsável. B Fazer uma carta de autorização. C Devolver a autorização assinada pelo responsável. D Trazer um atestado médico. 2 – Leia o texto abaixo. Revista Nova Escola – março/2007, pág. 17

competência discursiva do aluno não pode ser medida pela variedade linguística por ele empregada. e)O falante “poliglota” revela sua competência linguística uma vez que é capaz de distinguir diferentes variações em sua própria língua. Questão 2. No trecho “quando alguém começa a falar, sabemos se é de São Paulo, gaúcho, carioca ou português”). O autor faz referência a um tipo de variação linguística que se encontra na alternativa: a)sociocultural b) histórica c)geográfica d)…

apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. e) Texto é um todo organizado, histórico e independe da forma, não é delimitado e o sentido é solitário. 2) “Lixo a gente põe nos sacos de lixo, vêm os lixeiros, põem os sacos de lixo nos caminhões, e o lixo desaparece da nossa vista. Desaparece da nossa vista mas não desaparece de verdade porque nada no mundo desaparece. O lixo vai para…

VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM-LINGUA PORTUGUESA- 4° ANO NOME:_____________________________________________________________ 1) Leia o texto depois marque a opção em fala onde a história aconteceu e onde a pata estava. No Ninho Era uma linda tarde de verão, e uma brisa arrepiava as plantas que cercavam a lagoa. A pata branca espreguiçou-se, sacudiu as asas e acomodou-se no ninho para chocar seus ovos. ( Os mais belos contos de fada, São Paulo: Círculo dos…

indo de encontro aos objetivos do negócio. É estabelecer comparações afim de corrigir falhas, potencializar acertos e manter a empresa no rumo. b. Cite exemplos retirados do texto que se relacionam com cada uma dessas funções. Trechos relacionados a função planejar: “Apesar de ser o lugar onde a produção efetivamente acontece, o ambiente está longe de remeter às cenas Chaplinianas do filme Tempos Modernos ( com exceção da sala das costureiras que ficam sentadas em…