Leia O Trecho A Seguir O Artigo Publicado Em 18 De Março

1 Sueli Leiko Takamatsu Goyatá Fernanda Borges de Araújo Paula Maria de Fátima Rodrigues Sarkis Valéria Cristina Ribeiro Vieira João Adolfo Costa Hanemann Marcelo Henrique dos Santos Marcos Daniel Longuini Fátima dos Reis Goiatá MANUAL DE NORMALIZAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS, DISSERTAÇÕES E TESES DA UNIFAL-MG Alfenas/MG 2006 2 A Comissão autoriza a reprodução total ou parcial, deste manual, desde que citada a fonte. Universidade Federal de…

e-Tec Brasil Aula 17 - Os erros e as confusões mais comuns....................................................... 231 17.1 Palavras e expressões mal usadas................................................................................... 231 Aula 18 - Redação técnica........................................................................................... 237 18.1 Como redigir…

sobre núcleo do sujeito e núcleo do predicado, termos essenciais da oração. 1. (Esaf/SEFAZ-SP/APOFP/2009) Assinale a opção que apresenta período construído com os núcleos do sujeito e do predicado da oração principal do período transcrito a seguir. A partir de um fragmento perdido, no qual o filósofo Blaise Pascal fala, de passagem, sobre loucura política, julgada por ele território fértil em imperfeição humana, o velho jornalista e também filósofo italiano Emilio Rossi,…

DISTÂNCIA Diretor Charleston Jose de Sousa Assis Assessora Andrea Jardim FICHA TÉCNICA Texto: Telma Ardoim Revisão Ortográfica: Tatiane Rodrigues de Souza Projeto Gráfico e Editoração: Andreza Nacif, Antonia Machado, Eduardo Bordoni, Fabrício Ramos, Marcos Antonio Lima da Silva e Ruan Carlos Vieira Fausto Supervisão de Materiais Instrucionais: Janaina Gonçalves de Jesus Ilustração: Eduardo Bordoni e Fabrício Ramos Capa: Eduardo Bordoni e Fabrício Ramos COORDENAÇÃO GERAL:…

da inenarrável história de cada um"- sujeito simples; verbo transitivo direto e indireto. d) "que se recebe em herança" - sujeito indeterminado; verbo transitivo indireto. e) "a quem tutela" - sujeito simples; verbo intransitivo. 2) (UFC-2002) No trecho: “Eu não creio, não posso mais acreditar na bondade ou na virtude de homem algum; todos são mais ou menos ruins, falsos, e indignos; há porém alguns que sem dúvida com o fim de ser mais nocivos aos outros, e para produzir maior dano, têm…

Estrutura do projeto de pesquisa ......................................................... 15 Figura 2 – Exemplo das páginas que compõem a parte externa e a parte interna do trabalho acadêmico ............................................................ 18 Figura 3 – Exemplo de capa de trabalho acadêmico ........................................... 19 Figura 4 – Exemplo de lombada........................................................................... 20 Figura 5 – Exemplo de…

Reitor Prof. Dr. Hélio Nogueira da Cruz – Vice-Reitor Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” Prof. Dr. José Roberto Postali Parra – Diretor Prof. Dr. Raul Machado Neto – Vice-Diretor Prefeitura do Campus “Luiz de Queiroz” Prof. Dr. Marcos Vinícius Folegatti – Prefeito Divisão de Biblioteca e Documentação Márcia Regina Migliorato Saad – Diretora Comissão de Pós-Graduação Profa. Dra. Clarice Garcia Borges Demétrio - Presidente Serviço de Pós-Graduação Ivete Aparecida…

72 b) não dominava o código c) não conhecia o referente d) não conhecia o receptor e) não conhecia a mensagem 4. Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é: a) o código que ele utiliza b) o canal que ele utiliza c) quem recebe a mensagem d) quem envia a mensagem e) o assunto da mensagem 5. A mãe de Felipe sacode-o levemente e

comparativo 3.3.2.6.1.1. De igualdade 3.3.2.6.1.2. De superioridade 3.3.2.6.1.3. De inferioridade 3.3.2.6.2. Grau superlativo 3.3.2.6.2.1. Relativo 3.3.2.6.2.2. Absoluto 3.3.3. Artigo 3.3.3.1. Artigos definidos (o, a, os, as) 3.3.3.2. Artigos indefinidos (um, uma, uns, umas) 3.3.3.3. Particularidades do artigo 3.3.4. Numeral 3.3.4.1. Flexão dos numerais 3.3.4.2. Emprego dos numerais 3.3.4.3. Leitura dos numerais 3.3.5. Pronome 3.3.5.1. Pronomes pessoais 3.3.5.1.1.…

os olhos pelo texto. Para identificar de maneira rápida e segura os elementos principais de uma argumentação, você precisa saber onde procurá-los. Para isso, é necessário compreender tanto a estrutura da argumentação, como a organização do livro ou artigo onde é apresentada. O objetivo da leitura rápida é fazer uma avaliação superficial do que uma fonte oferece: tópico, problema de pesquisa, conclusões e as linhas gerais da argumentação. A essa altura, faça apenas as anotações…